用lunchbox造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【lunchbox造句】内容，供您参考。

1、The bag contained her school gym clothes， a plastic canister with vitamin drinks， and a lunchbox.(袋里装着她学校的体育服、一个装着维他命饮料的塑料水罐和便当盒。)

2、Do you have your lunchbox and water bottle?(便当和水瓶都准备好了吗？)

3、The mix in the lunchbox includes 60% vegetables， 30% protein， and 10% fat.(饭盒里的成分包括60%的蔬菜、30%的蛋白质以及10%的脂肪。)

4、You can send "love" messages through his lunchbox.(你可以通过他的便当盒来发送“爱慕”信息。)

5、We also serve lunchbox during the lunch hours.(我们在午餐时间有提供便当。)

6、TasksKathy: % Whenever you take the train through Chishang， you should stop and get a lunchbox.(卡西：你每次搭火车经过池上，一定要停下来买个便当。)

7、Sarah: Mom， why isn't there an apple in my lunchbox today?(莎拉﹕妈妈，今天我的午餐盒里怎么没有苹果？)

8、So have you seen my lunchbox or not?(你看没看见我的饭盒？)

9、After Mrs Qin had left， carrying a lunchbox， he had suddenly dashed two ceramic bowls to the cement floor in a fit of passion.(等秦老师端着饭盒走开以后，他突然狂怒地把两个饭碗砸在水泥地上。)

10、My wife prepares my lunchbox every day.(我妻子每天为我准备装有午餐盒。)

11、The Sunflower lunchbox is a cute solar-powered appliance that heats and cools food items at the same time.(太阳花午餐是一个可爱的太阳能用具。它能在同一时间冷却时间和加热食物。)

12、Performer strolls out grumbling and shows his lunchbox empty.(执行者漫步抱怨并且显示他的饭盒空。)

13、It's his lunchbox.(这是他的饭盒。)

14、I've placed chopsticks with your lunch， but if you would prefer a knife and fork， you'll find those next to your lunchbox too.(我已经为您的午饭备有筷子，但是如果您比较喜欢用刀叉，在便餐盒旁边也备有刀叉。)

15、Many of the lunchbox carriers are illiterate but the technology wasn't built by them.(很多午餐快递员目不识丁，但这项技术的设计另有其人。)

16、unscanned， unsearched， my satchel could easily have held the odd grenade or an anthrax-stuffed lunchbox.(没有扫描，没有搜查，我的背包里很容易就能装下那些奇怪的手榴弹或炭疽填充的午餐盒。)

17、In my hurry to leave for school， I left my lunchbox in my room.(为了赶上学，在匆忙中我把饭盒遗忘在房间。)

18、Mum gave me my lunchbox and I went for the bus.(妈妈给了我午餐盒，我就去坐校车。)

19、I have a Star Wars lunchbox， and my coworkers are all jealous!(我有一个星球大战的饭盒，我的同事都羡慕极了！)

20、She first went to kindergarten in Berkeley. In the first few days of school， she wore pinstriped pants and carried a Thomas lunchbox.(最初她在伯克利上幼儿园。上学头几天她穿着细条纹的裤子，背着Thomas便当盒。)

21、He added: "the best way to beat the lunchbox baddies is by checking the nutrition and ingredient information."(他接着说：“战胜这些午餐坏蛋的最好方式就是核查一下营养和配料信息。”)

22、I can't imagine one of those in my school lunchbox.(我无法想象我的学校餐盒里放一块猪脑。)

23、Try buying a fun and colorful lunchbox， one that others will admire.(买一个有趣的颜色鲜艳的别人都喜欢的午餐饭盒。)

24、Whose lunchbox is this?(这是谁的饭盒？)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。