make of造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【make of造句】内容，供您参考。

1、I often wonder what future generations will make of our efforts.(我常常想：后代将怎样评价我们所作出的努力。)

2、"They don't know what to make of it，" answered Dickon.(“他们不知道这是怎么回事。”狄肯回答。)

3、And what to make of the responses?(那么对这些回答做何评价呢？)

4、I don't know what to make of these accusations.(我不知道该如何理解这些指控。)

5、What are we to make of such a country?(我们如何看待这样的一个国家呢？)

6、This make of transistor radio is small and beautifully designed.(这半导体收音机小巧玲珑。)

7、What do we make of this conclusion?(我们是如何理解这个结论的？)

8、Tell me， dear readers， what do you make of this?(亲爱的读者们，告诉我，你们对此有何感想？)

9、What do you make of the data?(你怎么看待这个数据？)

10、what do you make of it all?(你明白那都是什么意思吗？)

11、But tell me， dear reader， what do you make of this?(但是亲爱的读者，告诉我，您对此有何感想？)

12、What do we make of these odd moments of description?(我们如何去理解这些奇怪的描写？)

13、What do they make of it at th' Manor—him being so well an' cheerful an' never complainin'?(庄园里的人怎么看——看到他那么健康，那么快乐，而且再也不抱怨？)

14、But what would Watson make of this smart-alecky remark?(不过，沃森将如何对待这个颇为讽刺的评价呢？)

15、You are what you make of yourself!(是他自己决定了自己将会成为一个怎样的人。)

16、Nancy wasn't sure what to make of Mick's apology.(南希不确定该怎样看待米克的道歉。)

17、Being a consultant is what you make of it.(成为你工作相关领域的咨询师顾问。)

18、What do you make of Microsoft's response?(你怎么认为微软的反应？)

19、What shall we make of that?(我们应做什么的呢？)

20、She was obviously unsure what to make of him.(她明显不确定如何对待他。)

21、I wasn't sure what to make of Bo until I took a closer look at his pickup on my way back to the car.(我拿不准博到底是何意图，直到后来我朝我的汽车走过去时，仔细地看了看他的敞蓬小货车，我才全明白了。)

22、So what are we to make of the current curve?(那么，我们将会由目前的收益曲线看到什么？)

23、What make of car does he drive?(他开的是什么品牌的车？)

24、So what should investors make of all this?(那么，投资者应如何解读这些信息？)

25、She could not distinguish the make of the car in the fading light.(她在渐暗的暮色中看不清楚汽车的型号。)

26、What are we to make of the incredible similarity of Israel's deity and cult to those of her neighbors?(我们要怎么样理解以色列的神和祭礼与它邻国的神和祭礼极大的相似性？)

27、The puzzled princeling said， "What dost thou make of this?"(迷惑不解的王子说：“你看这是怎么回事？”)

28、I didn't know what use he could make of the desk to help him escape from the prison.(我不知道他怎样利用课桌帮助他从监狱逃脱。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。