造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、于是分三路进至陇西,避开蜀军,出其不意地绕过高城岭,进至狄道东南山上,燃火击鼓与城内联络,守军见援军至,士气大振。
2、太阳是个复杂的炽燃火球,比地球年夜一百多万倍。
3、学会读书就是点燃火把。
4、上官云一声令下,炮手引燃火捻。
5、于是朱贵点燃火捻,然后撒腿就跑。
6、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
7、现在火坑已经挖好了,我们在坑底放好一些易燃的干燥细枝,然后在坑边上堆好引火柴堆,用火机或引火石点燃火绒,在上边堆柴火把火烧大,然后将这些火推到火坑中即可。
8、学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。
9、彝族过火把节时,一到夜晚,各村寨即点燃火把,炬火散布游动于田野山乡,颇为壮观。
10、情之一字,如冰上燃火,火烈则冰融,冰融则火灭。故此,佛曰不可说。
11、跪在坟墓前,何邪把装有香纸的篮子放到一边,擦燃火折子,点燃三炷香,何邪双手把香,深深对着坟墓磕了三个头,随后将燃香插入坟前的泥土中。
12、其中一个庄丁打燃火折子,点燃一根木棒,就将着插在墙头上,不料,火光却引来一只绿色似金龟子一般的飞虫来。
13、竹林寺住持僧得了何首乌,正架锅燃火煮时,因事出外未归,小僧将何首乌偷吃,后将水泼于寺内,寺院而去。
14、“中国菜?大灶火”万和内燃火灶延传中国美味。
15、疝气导致尿闭不通,取食盐一撮,炒热,醋调涂脐中,上用艾绒搓成黄豆大,燃火炙之。
16、他用手揩拭着脸颊,急忙对众将大喊快朝他们射箭,如果蒙古人攀墙,用滚油燃火浇他们。
17、危险系数最高的是自制,因为使用者往往用普通钢管焊接制作支,一般从钢管前端装入火药、等;后面膛处装有火帽,通过点燃火帽引火发射。
18、割了一大块肉,洗干净,用铁钎子撺了,架在烤架上,点燃火,开始烧烤起来。
19、柳叶子面前摆着一个燃火的火炉,背后站着一抔黄土。
20、教育不是灌输,而是点燃火焰。
21、他一点燃火,便在黑暗的大草原上看到另一团火。那火像他的火一样在风中扭动,像他的火一样,也温暖着一个人。科马克·麦卡锡。
22、有人点燃火把,当局认为集会者失信,出动镇暴车,现场宪警也排出镇暴队形。
23、而主攻的史军校早已经命令乡兵们,每人各点燃火把,甚至将火把塞在石缝之中,从山顶上看去,蔚为大观,犹如有上万官军来攻。
24、甚至古时打仗时,士兵也使用火石子挫火引燃火炮导火绳,从而引爆弹药。
25、广州亚运会亚残运会总指挥部成员、广州市副曹鉴燎同志在台上迎接火炬,并与钟南山院士共同点燃火种盆!
26、在野外要保护自然环境,撤营时必须将燃火彻底熄灭。
27、因为年兽害怕火光与巨大的声响,他们也点燃火炬与鞭炮。
28、学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都将发射火星。
29、当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础上时,合理的回复往往会点燃火花并使更多的人发表不公平的批评。
30、介绍了煤矿自燃火灾束管监测系统在义马矿区跃进煤矿的建立运行。
31、后以鸡鸣出去,平早潜归,于篱外窃窥其家中,见一少女,从瓮中出,至灶下燃火。
32、是在奥林匹亚用…用聚光镜聚集阳光引燃火焰。
33、红尘十丈却困众生芸芸,仁心虽小也容我佛慈悲。情之一字如冰上燃火,火烈则冰融,冰融则火灭。故此佛曰不可说。
34、得到了首领的允许,手下的一些游猎者们不断的肆意叫嚣起来,叫嚣之间,又有几支燃火的箭射落在了村中人家的屋子上,烟腾腾而起。
35、将这种情况比喻为我们点燃瓦斯炉的两种不同方式:第一种方式,打开瓦斯,点燃火炉,得到火焰。
36、是岁,鄞县亦大旱,安石至鄞,即忙于救灾,其《发粟至石陂寺》云蓦水穿山近更赊,三更燃火饭僧家。
37、快快乐乐和和面,开开心心拌拌馅,温温暖暖燃火焰,和和美美吃汤圆,元宵祝愿甜甜甜,愿你人生乐乐乐,伴你闯荡笑笑笑,祝你元宵快乐。
38、矿用灭火凝胶材料由于强度低易破碎脱水,一定程度上影响了煤炭自燃火灾防治的效果。
39、其中一个庄丁打燃火摺子,点燃一根木棒,就将着插在墙头上,不料,火光却引来一只绿色似金龟子一般的飞虫来。
40、如有被“爆燃火球”燃烧的单位进入伤害区域,则会另外产生爆裂火焰,造成范围击飞效果。
41、有时候,你爱的人并不一定适合你。他只是你生命中点燃火花的人,火花越灿烂,当燃尽的时候,你就会越失落。一切归于平静,这个时候还有一个人关心你超过你自己,那他就是最适合你的人。
42、郭继兴、钱燃火、梁国英、黄景、黄伟星、黄灵锐、黄国明。
43、然谲诈殊甚,阴市松脂炼为末,夜以纸卷燃火撒空中,焰光四射。
44、这个时候天色有点暗了,陶七从身上摸出火折子、火镰和燧石,不过点燃火折子后,他才想起没制作火把。
45、陈泰与邓艾军会合后,分三路进至陇西,避开蜀军,出其不意地绕过高城岭,进至狄道东南山上,燃火击鼓与城内联络,守军见援军至,士气大振。
46、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
47、消防人员说,俄罗斯酗酒与吸菸人口比率高也是祸因,喝醉酒的人往往无法逃离火场,也容易在无意间引燃火苗。
48、小叶女让大家赶紧燃火烧水,又到海边专拣那有莹光的贝壳,集成一堆,碾成粉末,洒到滚锅之中。
49、多希望从今天以后,人们伸出双手只为了拥抱。多希望从今天以后,人们点燃火焰都是为了烹饪与照明。多希望从今天以后,人们的眼泪都是为了快乐而流。举起一杯空气,敬人类。献上一份简朴礼物,给自己。
50、现已查明,并非含硫量高的矿床都能发生矿石自燃火灾。
51、情人节当天,日餐大厨会在现场烹制铁板烧,在燃燃火苗下,各种新鲜食材化身美食盛馔,伴您浪漫爱情升温。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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