用追想造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、是日，伴着红日初升，陆子健起床洗漱之后，见纳士虽已结束，却没人前来通知他相应安排，便不再多去追想。

2、而洪小小此时也反应了过来，拔出腰上佩剑，追想了牛二，从后面就是一刺，但却被牛二躲了过去。

3、但无论如何，凤栖桐树的被截断，留下了一种种令人遐思的传说，引人入胜与追想。

4、她坐在炕头上，呆呆的，渺茫的，追想婚后的快乐；全身像一朵大的红花似的，香暖的在阳光下开开。

5、其散见于宋末元初各家之文集者，残山剩水之间，或明或没，读者追想其风概，累嘘而不能已者，又不知凡几。

6、知道!知道!他刚刚还跟我们在一起，不过那小子不知好歹，一个小弟子还敢追想从地魔窟的妖人手中抢人!这会八成已经死了!

7、噩耗传来，我在郊外居所怅对窗外云天，手抚她亲笔题签原件，追想她白发绾髻的淡雅风神，无语凝噎。

8、詹慕思闭着眼睛，不知道是在寻味着赵欣、的气息，还是在追想着过往的曾经。

9、薛寒也不在多疑，抱着小霜，向前飞奔，追想面包车，薛寒的速度自然不赖，很快的就跟上了面包车，面包车此刻已经停在了停车场。

10、脚踩幻影步夏阳急速追想两人，大成境幻影步两倍加持比起九段丝毫不差。

11、耶路撒冷在困苦窘迫之时，就追想古时一切的乐境。

12、赵辛楣剌激得神给它吊上去，掉下来，这时候追想起还恨得要扭断鸿渐的鼻子，警告他下次小心。

13、其实，熊早不在草丛里了，绕过山谷，一直追想岚，果然，那监工一路追赶岚，岚见那监工鬼鬼祟祟地追着自己，那肯停下，不一会儿，那监工将岚追至一断崖上。

14、请你追想，无辜的人有谁灭亡。正直的人在何处剪除。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。