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学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面

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行为的激活、行为的定向、行为的维持和行为的强化。
1、行为的激活:要求人们尝试着根据目标决定行动,而不是任由心情来做决定。
2、行为的定向:行为的定向的方式主要有回头定向,搜索定向,互动定向。
3、行为的维持:维持行为是指动物清洗和整理自己的行为。
4、行为的强化:行为强化,指的是某特定行为在发生时总是跟随着强化物的出现。

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