为全面落实科学发展观，推进全校和谐社会和社会主义建设，努力推动教育和谐发展，__县教科局和关工委统一部署，我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深入开展，现计划如下：
一、本年度工作目标
重点对“潜能生”、“贫困生”进行思想、学习、生活等方面予以帮扶，保证“潜能生”、“贫困生”有教师帮扶，确保他们生活有保障，学习有进步，心理素质有改善。
二、具体措施
1、建立被帮扶学生档案，掌握“潜能生”、“贫困生”情况。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点，及时统计更新的帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、学困生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。
2、每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”，实实在在地为特困学生解决问题。每名教师帮扶1---2名潜能生，每位领导至少帮扶1名贫困生，做到任务到人、责任到人。
3、每位教师要根据帮扶学生的特点及心理要求，在日常的教育教学之中进行帮扶。
4、每位教师要了解帮扶学生的情况，内容包括：学生思想情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学业状况等等，并有针对性的制定帮扶
计划、方法和措施。针对学生暂时存在的困难，指导教师要利用课外时间给予帮助和指导。
5、加强家校联系：每位教师要关心帮扶学生的家庭生活，全学期电访或家访不少于2次，主动走访学生家庭，做好家校联系，使帮扶工作能对症下药，同时要做好家访工作记录。
6、每位教师每月对学生的学习方法指导一次；每两周找帮扶学生谈话一次，一学期找学生谈话不少于10次，且有每次谈话记录。创设机会多与学生交流，增进情感，及时帮助解决学生遇到的困难，做他们的知心朋友。学校要采用定期检查和不定期抽查的方式对师生结对帮扶工作进行跟踪检查。
7、教师要创设情境对有进步的学生进行激励和表扬，树立和提高信心，每学期对进步明显的学生给予奖励。
8、帮扶领导和教师每学期要写一篇“贫困生”、“潜能生”帮扶转化心得体会。
__县汉阳中学
关心下一代工作委员会
一、指导思想
为深入贯彻党的十七大及十七届五中全会精神，切实解决困难群众生产生活问题，巩固党的执政基础，根据党支部的统一工作部署和要求，积极组织好结对帮扶的具体实施工作。
二、工作队伍
由党支部成员组成帮扶小组共同进行帮扶工作，成立帮扶工作小组，确定联系人。
帮扶工作小组成员：__、__、__、__
帮扶工作联系人：__、__、__、__
三、工作办法
1、周期为2年，每年对帮扶人员进行1—2次的集中上门帮扶工作。
2、提供每年200元的帮扶资金，此资金将由党支部承担。
3、了解帮扶对象实际情况，提供其需要的物质条件。
4、积极动员群众，把开展结对帮扶活动作为组织参与社会实践、建设和谐社会的生动载体。
5、继续做好相关困难职工、群众的帮扶工作。
6、认真做好帮扶工作的总结。
随州____公司党支部
20__年1月9日