应聘履职述职报告
我应聘的义项是中心小学五、六年级班主任教学岗位。
作为课改的前沿实施者，参与者，转变教育观念，提高自身素质，改革教学方式，贯彻课改精神不仅仅责无旁贷，而且责任重于泰山。对于与语、数学科教学密切相关的专业刊物，我更是期期不错过，这些专业刊物让我及时捕捉课改的前沿信息，指导自己的课堂教学，让学生接受最合适的教育。
对于新课标，我会反复地进行了探究性地研读，记下了不少的学习笔记和心得体会，通过学习，我对自己的旧观念进行了荡涤清理，对自己的职业角色进行了重新定位，认识到要把自己从“神坛”上请下来，能与生为善，把自己从“经验”中请出来，敢自以为非；意识到要关注孩子们的学习方式，在教法上少一些墨守成规，多一些不拘一格；在课堂上少一些“话语霸权”，多一些百家争鸣......明白了在评价中要不揭短，不挑刺，用发展的、肯定的、差异性的目光看待个性鲜明的孩子们，给出一个宽松、民主的学习氛围，成为孩子们可信赖的学习伙伴。
在当前的知识经济时代，信息教育更为重要，所以，去年我便说服家人，买了电脑并及时上了网，上网后，浏览信息，接受新知识便更加迅速、便捷。教育是一项长期而伟大的工程，所以在今后的教学生涯中，我愿吸取大家之长，补己之短，继续耕耘在教坛上，为不久的明天编织一幅“喜看稻菽千里浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。
如果我能如愿以偿地竞争此岗，我将竭尽全力在中心校及以上各种竞赛中多拿一等奖，在中心校学科抽测中能够达到前两名的好成绩。同时努力撰写出实验报告及科研论文，争取获得县级以上荣誉。如果我不能担任此项工作，我愿意服从领导分配。不管做什么工作，我到将尽最大的努力实现我最大的人生价值，完成好2005——20__学年度的教育教学工作。