小学美术活动方案159

小学美术活动方案儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根据学校教学工作计划安排，结合我班学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。

一、 指导思想为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学 水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。

二、 目的与任务

1、 通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。

2、 培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。

3、 把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

二、 活动内容及要求内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。要求：达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。

三、 组织形式分组辅导,每组5人。

四、 学习时间每天下午第二节课时间。

五、 具体措施

1、 宣传发动，以自愿参与为主。

2、 确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

3、 制定小组活动规章制度。

4、 每学习一项内容后举办一次画展进行总结。

5、 采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

六、 学习内容与时间安排第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。三至六周：学习剪纸知识。第七至八周：举行阶段性学习汇报展。第九周：举办画展，总结交流。【范例】

一、 活动目的：为丰富校园生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。

二、 活动主题：快乐校园，放飞梦想。

三、 活动负责人：______ ______ 陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。

四、 参加学生：1—6 年级全体学生。

五、 活动时间：4月7日——4月11日。第4

六、 活动地点：一楼教学大厅和各班教室。

七、 活动形式：

1、 优秀作业展；(4月7日——4月11日)

2、 “美术小故事”广播；(4月9日)

3、 现场绘画比赛(4月10日下午第

一、 二节课)。

八、 现场绘画比赛注意事项：

1、 以班级为单位，每班选出4——5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛。

2、 在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸，其余材料自带；在本班级参加比赛的学生所有材料自带。

3、 作品可自由选择或合作完成。

4、 作画的内容、表现形式不限，坚持展现美好生活、快乐学习的原则。

5、 比赛时间：两节课。

九、 奖项设置：集体奖、个人奖 的名额将根据具体情况设置。

十、 比赛评委名单：第4大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净， 和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。第4编号：劳动合同书(以完成一定工作任务为期限)甲方：_____ _________乙 方：签订日期：_____年_____月_____日 第4