造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、指指泣音，妃子血滴，积恨幽生。伤者以心为上，无形胜残身。
2、形胜之变，与天地相敝而不穷。
3、其典型表现便是书院寺观座落的山川形胜之处，通常是风水上良好的“藏风”、“聚气”之地。
4、被山带河，据形胜之要，无异平添十万大军。
5、《舆地记胜》曾有记载，隆阜郁然，孤起平地数丈，冠冕一群之形胜，而襟带千里之山川。
6、观庙之形胜，北枕孤峰，涑水之波涛绕于后;南对条山，鹾海之盐花献于前。
7、这里群山环抱，形胜优越，气候绝佳，山水兼有北雄南秀之美。
8、物至极而形胜衰，人至尚则德愈稀。
9、古时魏收任齐州太守时登舜山眺曰“山川沃壤，衿带形胜，天下名州不能过此”。
10、处士南阳冯亮有巧思，魏主使与河南尹甄琛、沙门统僧暹择嵩山形胜之地，立闲居寺，极岩壑土木之美。
11、察既居形胜之地，折节下士，树恩百姓，勇侠之士多附之，境内称治。
12、屯昌县地表形胜秀丽，高山湖泊瑰奇，动植物珍稀，人文景观独特。
13、头枕燕山，左有九山顶山，右有东灵山，为两耳插天，内有二十八星宿护龙，大都形胜之地。
14、旅顺口，扼要之所，口门严实，山列叠嶂，进可战，退可守，实乃形胜之地。
15、据郏县志载，苏轼“尝爱郏山形胜类其乡，遂有终焉之志。
16、这鼎上刻着名山大川、形胜之地、奇异之物，周身萦绕着黑、灰、白、红、黄、青、紫七色光芒。
17、其上所刻桥联，概括地描述了当地的地理形胜、风土人情、交通水利等。
18、指点六朝形胜地，惟有青山如壁。
19、灵州处黄河与浦洛河流交汇处，据形胜之地，方圆千里，有山河作为其天然屏障，易守难攻。
20、形胜，以楚越之竹书之而不足。
21、据河南郏县县志记载，苏轼生前多次路过此地，“尝爱郏山形胜类其乡，遂有终焉之志。
22、且晋阳形胜之地，帝王由此而兴。
23、当是时，关中是天下形胜之地，要是关中一失，华夏必危，正因为如此，汉武帝才采取了先断右臂，扫出外围，逐步压缩，从战略上孤立匈奴的策略。
24、何况北京这么一座雄伟之城，宫殿巍峨，形胜之地，一旦毁于战火，总需重建，岂非又是劳民伤财!
25、金陵虎踞龙蟠，山川形胜，被称为千古帝王之州，但实质上却是帝王绝命之地。
26、关中形胜之地，而以弱才小儿守之，非经远之规也。
27、会稽山，东南形胜，蜿蜒几百里，满山箭竹苍翠，一望无垠。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。