学会欣赏

学会欣赏

　　学会欣赏

　　端着喜欢的《围城》，虽然已略略扫过一遍内容，但在漫长静寂的课堂上，手还是不由自主地打开了第某章的第某页，闪电般地忆起《读者》杂志里的一位业余写手的一番话：“从我记事起，父亲是一位干了大半辈子农活的人，以前便以父亲爱我而自豪，在我的环境中，父亲的爱显得有点鄙陋。不错!是我虚荣上金钱，虚荣上在别人们面前的那份炫耀。但我必须告诉你们：别认为在某方面能欣赏可以转动的正方体的魔方，就会转出六种不同颜色的故事，不必在乎那份浪有虚表的炫耀。”我心里不断地咀嚼着这句话。此时眼瞳是这般的空洞无神，空气凝固了，我盯死在那一行没有学过的法文中，无端地傻巴地结在那一页。像录音带滑过磁头，唱过并重复着“铃——铃——”。上课铃响了，是自习课，就是自由课，我便舒畅地吐了一口气，伸一伸了四节课没动过的僵腰，“啪——”呵，还会响呢。

　　同桌正跟着mp4哼《青花瓷》，是周杰伦的歌，虽然他的歌被成千上万的人追捧不止，但我只是喜欢那歌词中的文字风味，喜欢欣赏那古典臃华的词句，想想我大概是受那本杂志里的那位写手的那番意味深长的话的影响吧!我的确是在分析着歌曲的文字作风和古典文学相融合的那一份与众不同又耐人寻味的韵骚。什么摇滚乐曲，绵情小调，激昂到心的风派，就像学会玩弄在手里的那一个五颜六色的魔方，只有鉴赏乐曲中的文学韵骚，才感到内心的欢悦。学会欣赏不同的人与事，学会欣赏不同的恩怨情仇，学会欣赏不同的悲欢离合。让我感觉到自己的文化与文学的储存在增长，在充盈。感觉到欣赏的情愫与欣赏的能力在萌芽，在抽节，在长绿。

　　听完周杰伦的“口齿伶俐”让人模糊而又不失舒畅的《青花瓷》，此刻mp4里弹出另一种韵味的曲子，细听原来是一首二胡拉的曲子，我手中的《围城》已翻到方渐鸿要去做教授的那一章了，二胡曲子中的那种愁怨、忧伤，正涤荡着我的灵魂，我可以想象拉二胡的那个流浪汉的衣衫褴褛、脏发蓬乱，更能想象他正在周家银行的阶梯上凄怅地拉着二胡的情境。我还可以想象方渐鸿留洋回来的那一副得意的表情，他在炫耀他的洋装，洋皮鞋。他用他洋皮鞋去踢那个小铜盒，以他的那种“上等人”的架子扔一枚铜钱进去：“今儿爷高兴，赏你个铜钱混口饭吃，给爷拉好点儿。”拉二胡的人只是随自己悲伤的情感拉完了那首惆怅的《雁南飞》。如果拉二胡的人还坐转角旁青石板上，我一定用相机给他拍照，并静谧听他拉完《雁南飞》、《秋月二胡》……像方渐鸿只是去了一趟外国便摆出一副恶心的臭洋书生相，纯属不学无术的伪君子，他根本不懂得欣赏这曲子中的美。即使我是一名不懂二胡的门外生，但是我也能听出曲子的美不仅仅在于那几个音符，更多的是曲子告诉了我们的一个的凄美的生活故事。这首颠沛流离的《雁南飞》在mp4电源不足中停止了，我撑着头冥想着。

　　如果欣赏能体现人的内涵，那么学会了欣赏则是这个人的美。衣宽帽大并不一定是唯美主义的标准，前突后翘的八字脚不一定不是美人。欣赏一个人或一件物体不能没根由侃侃而谈。学会欣赏一个唯美的事物是我们思想的拷贝与提取。学会欣赏，会让我们把一个没有生命迹象的东西想象成一幅生龙活虎的抽象写派。