班级文化建设方案集合

　　幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，是一种静态文化。建设健康高雅的`班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而形成健康向上的班风。为进一步加强校园文化建设，逐步营造具有我校特色的校园文化精神和校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。团校委决定开展书香校园班级文化建设评比活动，通过活动，启迪学生思想，陶冶学生情操，塑造良好班风。

　　根据我校实际情况，现制定方案如下：

　　一、活动目标：

　　为创建书香校园；美化、净化校园环境；提升办学品质，营造校园文化氛围；渗透班级、校园文化的教育化功能。班级文化墙版面布置总体要有教育性、观赏性。

　　二、活动筹备时间：xx月xx日—————3月xx日

　　各班主任老师和学生积极准备，开拓思路，布置教室，准备检查。

　　三、现场评比时间：xx月xx日

　　学校领导及各班宣传委员现场打分，计算各班成绩。四、总结公布：4月2日

　　针对评比检查情况，公布各班成绩，对先进班级给与奖励，并针对出现的问题提出建设性意见。五、班级文化布置要求

　　1、班级墙面设计要符合学生特点，体现班级特色。构思、设计班级的布置，力求做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。在墙面上可以设置“书法作品展”、“每周一星”、“我真棒”、“学习园地”“纪律卫生评比台”“艺术天地”“英语角”等区块，给学生搭建一个展示自我的平台，让学生相互之间学习。

　　2、各班主任充分发挥自己的优势，自行设计。形成“一班一亮点、一班一特色”。如：

　　知识性系列，如图书角、生物角、信息栏等。

　　挑战性系列，“比一比，谁解的难题多？”“赛一赛，谁是单词王”等等，体现学生各方面的评比。

　　展示性系列，如书法作品、摄影作品、作文小报等，班中每个学生的作品都上墙，体现班级是大家的，创造属于每一个人。

　　3、班级布置主题：六、七、八年级以“创建书香校园”为主题，九年级以“理想前途”为主题。

　　4、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性、实用性、系列性。

　　5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一。

　　6、幽雅的班级环境离不开教室内外的干净整洁，每个教室墙壁、窗户、玻璃、窗台、地面的卫生都要做到位。

　　7、一律不准跟学生收费以购买所用装饰材料。六、评分细则：（后附打分表）七、评委小组安排：组长：曹美红副组长：高鸿英彭婷组员：各班宣传委员八、奖励办法奖项设置：

　　本次评比一等奖四名，奖励班主任责任制20分，二等奖四名奖励班主任责任制10分。九、组织推广

　　为了使本次评比更具有推广促进的作用，获得一等奖的班级可撰写经验材料，发表到“汉寿教育网”的优秀典型栏目进行推荐。