自从成为一名科研骨干，我时刻提醒自己：要不辱使命，为教育科研事业添彩。 “眼界决定人生价值和追求。”我一直以严格的高标准来要求自己，时刻学习、进修、反思，而在不断学习着、感慨着、反思着的同时，我对教师这个职业有了更全面、更深刻的认识。在倡导“教师的专业发展”，“教师要做实践型，本土化，教育家型的教师”的主流思想之下，我自问：究竟要做一个怎样的教师?
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