升旗演讲稿

　　老师、同学们：大家好!今天我国旗下讲话的题目是：超越自我，成就母校荣光。半个月前，VEX机器人世界锦标赛在美国洛杉矶落下了帷幕。此次大赛历时四天，来自全世界各地的几百只队伍在此同台竞技。大赛开展三个项目，机器人技能挑战赛，编程挑战赛以及团队对抗赛。我校由施斌泉，吴远翔，赵泽夫以及郑子威组成的代表队在本次大赛中获得了技能挑战赛世界第三的佳绩。机器人的赛制是少有的以团队为单位进行比赛，大赛充分考验了队伍的团队协作能力。在大赛的准备期间，每个队员各司其职，有条不紊，根据自己的能力，在夏洪江老师的指导下为大赛的不同环节做着准备。每天下午三四节课，都可以看到机器人实验室中大伙忙碌的身影。

　　在老师辛勤地指导下，操作手们一次又一次的练习与对抗，只求每一分每一秒都能获取最好的成效;程序员面对电脑一次次的调试，校准，以求程序能够运行的更加完美。在一次次的练习与改善中，队员们不断超越自我，突破极限，屡次地刷新自己的最高分。机器人的校准与操作是繁琐而又激情的，队员们更是不忘互相协助，在自己力所能及的范围内为其他队员整理器材，提供便利，相互扶持的精神引领团队步步向前。除去团队协作能力，在大赛开展的团队对抗赛中，队员们需要分别与不同国家的队伍打交道，组队进行比赛，每场比赛都面临着不同的对手与队友，这样的赛制，充分考验了团队的交流沟通能力;而大赛后期的自由组队环节，更是要求团队不断收集情报，找寻强大的队友并推销自己。然而作为中国学生，除了这些，更是面临需要用英语同不同国家不同语系的队伍进行交流的重大磨砺。

　　而在这样开放互动的环境中，我们的队员们，面临着一个个挑战，都勇敢的迈出了每一步，从第一次交流的窘迫，结结巴巴，到后来流畅的对话，神采飞扬;年轻的附中学子们，向世界展现出了我们学校，我们国家的风采与骄傲。没有山不能跨越，没有海不能冒险，大洋彼岸，附中学子亦不忘母校荣光，在遥远的国度书写下附中的骄傲。附中学子团结协作，勇于超越的精神，更是铭刻于世界各地。而如今，已是五月下旬，不到二十天的时间，励行学子就将迎接高考的洗礼，望励行学子们能在高考中再创佳绩，续写辉煌;也希望高一高二的学弟学妹们，能够在接下来的学习生活中，勇往直前，不断超越自我，成就母校荣光!谢谢大家!

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　　各位老师、各位同学：

　　大家好！今天我演讲的题目是《做诚实的人》。

　　同学们，你可曾想过，文明不只是不打架，不骂人，其实诚实也是文明的一种表现呢？为人处世，要诚实守信，这个道理大家都懂。可诚实守信的标准是什么呢？或许有人认为，只要对他人言而有信，不假不欺，就是一个诚实的人。我认为，这个标准不够完整。一个诚实的人，应该要内不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和别人打交道的过程中，看到什么，就说什么；心里怎么想的，就让它怎么表现出来，这个道理好理解。一个人一辈子，总要和别人打交道。外不欺人，就是对人真诚、诚实守信，不因为别人的无知疏忽而欺骗别人，不因为一己之私而蒙蔽别人。

　　自古以来，诚实守信一直都是治邦，待人接物的前提。秦孝公即位时，商鞅任宰相，欲行新法。为取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门。招募百姓中有能把此木移到北门的，赏五十金。有人移动了这块木头，商鞅马上给了他五十金，表明诚信不欺。百姓也终于确信了新法是可行的，商鞅从而推行了新法。商鞅立木取信，从此被传为千古美谈。由此可见，诚实守信能获得大家的信任。同样的，欺骗也会失掉大家的信任，最 好的佐证就是那个家喻户晓的故事：《狼来了》。

　　可什么是内不欺己呢？我们常会注意对他人言而有信，却常常自己欺骗自己。有一个贪 官，被捕后在自己的忏悔书中写到：我一直在欺骗自己，像我这样有权有势的官儿怎么会出事呢？所以，我肆无忌惮的贪 污，受贿，直到东窗事发，我才幡然悔悟，可现在悔之晚矣。可见对自己的欺骗就是人生观，价值观的扭曲，欺骗自己造成的危害有时甚至比欺骗他人造成的危害还要严重。试想我们的学习和日常生活又何尝不是如此呢？考试作弊，自以为通过考试就万事大吉，以为老师只看成绩，可是事实上呢？知识没学到，躲过了初一躲不过十五，自欺欺人。

　　当今社会是一个诚信的社会。任何国家，政党，企业，个人，只要不讲诚信，就会被社会排斥在外。作为一个讲诚信的人，我们要以正确的人生观，价值观规范自己的行为。不说自己没把握的话，不做出不切实际的，这样，才能在社会上立足，在众人中立威，做一个诚实的人，文明的人。

　　谢谢大家！

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　　亲爱的老师、同学们：

　　我喜欢读书，读书是我的生活中不可缺少的一个环节。因为读书给我留下很深的印象，并伴随我每一天成长，使我永远都不会忘记。

　　就在半年前的一个晚上，妈妈从自己的包里拿出四本特别搭配的丛书。我一看到妈妈的四本丛书，眼睛就立刻放光，两只眼睛就目不转睛地盯着这四本书。

　　过了几分钟后，妈妈接到了一个电话后匆匆离家而去。我望着妈妈远去的背影，眼睛再一次发出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有书看喽！妈妈前脚刚刚跨出门，我就从丛书中拿出了一本，《闹变扭的星期一》。打开书一看，第一个跳入我眼帘的就是文静胆小的哥哥——和调皮大胆的。这两个二年级的小学生。虽然是一对双胞胎，但是哥哥和弟弟的性格却是截然不同。他们两个人发生了许许多多有趣的事情，他们两个在书中跳跃着，让我一下子迷上了这一大册丛书，不想放下。

　　不知不觉地我也进入了他们哥俩的世界，我和他们一样希望自己快点长大，喜欢懒在床上不起来，愿意听表扬的话，盼望着有一天冰激凌可以免费供应……很快两个小时过去了，妈妈已经神不知鬼不觉地走到了我的面前，她大吼一声：“睡觉了！”我很不情愿地上了床，可是我的脑海了装满了书中的一幅幅的画面，让我久久不能入眠。

　　现代外国作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我们每天都要多看书，看不同种类的书，还要用多种不同类别的思维方式来了解这一些书，并写出自己从这些书中学到的一些道理或者是写作方法。一天天的积累下去，日积月累的，每一个人都会有成功的累累硕果！

　　谢谢大家！

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　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　又是一年冬至时。今天，由我们初二、一班在这里举行升旗仪式，首先祝愿各位老师、各位同学身体健康、工作顺利、学业进步。在此，我想和大家聊上几句，并与大家共勉。

　　首先，我们要做好学习的准备。俗话说：工欲善其事，必先利其器。我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，还要在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地进步，更要保持自己的优点，改正自己的弱点，以求全面提高。这样，我们的能力和成绩才会有质的飞跃。

　　其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次练习与作业，并把它们当作考试，只有平时严格的训练，考试时才会有平时的轻松。这就要我们注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测，一次思考总结的良机。

　　另外，我们还要加强体育锻炼。因为身体是学习的本钱，只有拥有健康的身体，才能够学得轻松愉快。

　　我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色；暴雪压顶，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从xx学校这个风和日丽的港湾奋力远航；让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为xx学校的明天再添辉煌！

　　谢谢大家！

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　　老师、同学们：

　　上个月，z一中初三(1)班z同学被证实患上白血病，这一消息让z同学正值花季的生命旅程蒙上了一层阴影，给他原本和谐平静却不甚富裕的家庭带来了巨大的压力与伤痛，也给一中的师生们带来了无尽的担忧。

　　在z同学遭遇厄运之际，一中的师生们迅速伸出援助之手。一时间，师生们纷纷慷慨解囊，展开了一场感人的生命救援行动!这是继“5·12”四川汶川大地震爱心行动之后，再次显示出的拳拳爱心，一周之内，全校两个年级师生共捐款近6万元，及时地为赴京治疗的z同学以有力资助!

　　z一中学校之所以如此让人向往，不仅仅因为它有一支优秀的教师队伍而引人注目，这里更有一群品学兼优的学子，他们迷人的智慧，他们灿烂的脸庞，他们美丽的心灵，令一中真正收获其精神底蕴并成其为名校的精神砥柱!

　　病魔无情人有情，我们始终尽着最大的努力做着力所能及的事情，我们始终相信爱会创造奇迹，今天，z同学柔弱却坚强的母亲来到学校，带来了她对师生朴实而真切的感激，更带来了令全校师生为之振奋的消息：林永豪同学已经找到了与其各项身体指标相吻合的骨髓捐赠，他正积极地配合医生进行着艰苦的治疗!

　　在病魔面前，z从不轻言放弃：因为他看到了不富裕却咬紧牙关坚持的父母的殷殷目光，看到了年纪尚小但充满爱心的同窗学友的期待，读懂了慈爱而深切关注其病情的师长对他的生命关怀。我们相信，阴霾总会散去，愿灿烂的阳光再次青睐这一花季少年的生命!

　　在此，让我们把感谢送给所有关注并伸出援手的人们，“予人玫瑰，手有余香”，你们所献出的爱心，必会成为一笔巨大的心灵财富，愿好人一生平安!

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　　尊敬的领导，亲爱的老师和同学们：

　　大家早上好！

　　我演讲的题目是“成长的蜕变”。

　　成长，是一场漫长的旅程，酸甜苦辣无穷无尽，最 后还是要回归本心。正如沿途的风景美与不美，取决于你我的心态。

　　刚进入一中，我内心充满了忐忑和激动。新的环境，新的起点，给我带来的究竟是什么？在两年的班主任工作和教学过程中，我迷失了。我想当好班主任，想看到班级管理的优异成绩，想获得教学上的突飞猛进，更想育好人，但经验的不足和初入社会的茫然让我忽略了教书育人的乐趣。本拥有婴儿般睡眠的我，在长期的熬夜、失眠和紧张中，身体和精神状态陷入崩溃。这不正如旅途中消极的人们，不愿去欣赏沿途的风景，却专注于恼人的细枝末节吗？

　　成长，即是如此。虽然烦恼和痛苦必然存在，不可避免，但我们可以转换心情，破茧成蝶。

　　进入到教学的第三个年头，我重新调整了自己。从生活习惯上，每天坚持运动一小时，让自己拥有一个健康的体魄；从工作状态上，让自己重回学生时代，备好每一堂课，做好凡事预则立的未雨绸缪；从心态行为上，强化与学生的沟通和交流，弱化对结果的纠结。简简单单的调整，让我原本忙碌的高三教学生活，变得尤为轻松自在。压力山大的高三，对我而言，反而十分惬意。虽然有些形而上学，但我的工作我做主，我的生活我掌控！

　　成长需要与时俱进。教学只是我生活的一部分，这一部分是否顺利，是否完美，在于我作为一个个体，是否完整。

　　现在，我开始为自己规划一年一次的旅行，开始广交各行各业的朋友，因为，只有我的视野开阔了，我的思想饱满了，我的课堂才会充满活力，我的人格才会散发魅力，我也才能为学生描绘出一副多彩的蓝图。

　　这就是我的成长，一次次心态的转变和调整，促使我不断地做更好的自己。同学们，期待我们一并成长，共同蜕变！

　　谢谢大家！