三年五班”队列行进“主题班会主持稿

三年五班“队列行进”主题班会主持稿

主持人：黄芷玥、史东隅

玥：尊敬的老师

隅：亲爱的同学们

合：大家下午好！

玥：十一月，是秋水微凉、色彩斑斓的季节。

隅：十一月，是秋风猎猎、硕果累累的季节。

玥：一叶落而知天下秋

隅：一队列而知纪律严

合：今天，让我们欢聚一堂，以自己的方式，了解组织纪律性的重要意义，争做守纪好标兵！

合：三年五班“队列行进”主题班会

合：现在开始！

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玥：俗话说:无规矩不成方圆。队列就是规矩，就是纪律，是树立形象、塑造品格、体现作风、迈向成功的第一步。

隅：加强纪律性，无不胜！

玥：碧云天，黄叶地，北雁南飞！队列不仅对人很重要，对动物也同样重要。

隅：下面，请廖梓瑶、孙绪歧为我们讲讲《动物与队列的故事》，让我们以热烈的掌声欢迎！

《动物与队列的故事》

表演者：廖梓瑶、孙绪歧

合：同学们，队列就是纪律。动物也有队列，下面我们给大家讲两个动物与队列的故事。

瑶：大雁是人们熟知的鸟类之一,大雁的组织纪律和群体意识是最强的。有首儿歌这样说:“秋天来了,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。”每到冬季来临,大雁排着整齐的队伍浩浩荡荡地飞向比较温暖的南方,在迁徙时总是几十只、数百只甚至上千只汇集在一起,互相紧接着列队而飞,人们称之“雁阵”。“雁阵”由“头雁”带领，加速飞行时,队伍排成“人”字形。一旦减速,队伍又由“人”字形换成“一”字形。当飞在前面的“头雁” 的翅膀在空中划过时，翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在它后面的同伴就可以依次利用这股气流，从而节省体力。“头雁” 因为没有这股微弱的上升气流可资利用,很容易疲劳,所以在长途迁徙的过程中,雁群需要经常地变换队形,更换“头雁”。大雁采取的这些措施,都是为了能够更顺利地完成长途旅行.而它们对纪律的严格遵守,不能不让人由衷地赞叹。

2

歧：动物的组织纪律性,在狼群中也有很好的体现。在狼群中,头狼的号令就是军令,无论其他狼在哪里,在干什么,只要听到头狼的召唤,都会尽快发声回应,向头狼所在地集合。一旦狼群形成,众狼就会上前,俯下身子,舔吻头狼的下颚表示敬意,听候安排。如果狼群成一路纵队在雪地上行进时,头狼的副手担当开路先锋,头狼则走在队列的中间。狼群所有成员在行进的时候都会小心翼翼地把自己的脚放在前面的狼留下的脚印上,保证了每一步都是安全的。狼群在围猎时,有严格的作战纪律。有些狼要做先锋,去骚扰猎物；跑得快的狼去围追或者堵截。

合：同学们，既然连动物都知道要遵守纪律，那我们是不是更该做个谁文明守纪的好标兵？

玥：纪律是成长之舟，胜利之母！对人如此，对动物也是如此。感

谢廖梓瑶、孙绪歧同学的精彩分享！

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隅：铿锵的步伐，嘹亮的口号。问苍茫大地，谁主沉浮？踏历史悠悠，还看今朝！

玥：这是一支威武之师、胜利之师！下面让我们欣赏史上最震憾的阅兵视频！

（播放视频）

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隅：听完故事、看完视频，我们都知道了队列和纪律的重要，那么我们该怎么做呢？

玥：下面请听诗歌朗诵，朗诵者林欣畅、林帅鑫、缪钰汐。

3

《文明守纪与我同行》

朗诵者：林欣畅、林帅鑫、缪钰汐

畅:追着小鸟,走进密林,

鑫:追着小溪,走进深山,

汐:追着蝴蝶,走进花丛,

合:让我们走进文明守纪之窗。

畅:让小锤去敲醒每一个人，

鑫:让我们带着守纪走进学校，

汐:让校园充满欢声笑语,

合:高高扬起我们的双臂, 去拥抱一个美丽的梦。

畅:把自己变成文明树, 去体验文明的欢乐；

鑫:把自己变成礼仪花, 去感受礼仪的乐趣.

汐:走进文明守纪之窗, 沐浴文明礼仪。

4

合:等你从文明之梦醒来, 你会悄悄告诉小伙伴:

什么是礼貌,什么是守纪, 什么是文明,什么是礼仪……

畅:学生守纪代代传。

鑫:路队站好文明行。

汐:见到老师问声好。

合：争做守纪小标兵！

隅：感谢他们的朗诵，让我们一起行动起来！ 变成文明树、变成礼仪花，争做守纪小标兵！

玥：现在请全班起立，请大家挥动手中的国旗，一起唱《国歌》

（播放音乐，全部合唱）

《国歌》

起来不愿做奴隶的人们

把我们的血肉筑成我们新的长城

中华民族到了最危险的时候

5

每个人被迫着发出最后的吼声

起来起来起来

我们万众一心

冒着敌人的炮火前进

冒着敌人的炮火前进

前进前进进

起来不愿做奴隶的人们

把我们的血肉筑成我们新的长城中华民族到了最危险的时候

每个人被迫着发出最后的吼声

起来起来起来

我们万众一心

冒着敌人的炮火前进

6

冒着敌人的炮火前进

前进前进进

隅：少年智则中国智，少年强则中国强。

玥：最后让我们共筑！为祖国喝彩！

隅：让我们立志成栋梁！为自己加油！

玥：感谢廖梓瑶、孙绪歧、林欣畅、林帅鑫、缪钰汐几位同学的精彩表演！请大家为他们鼓掌！

合：今天的班会到此结束。谢谢大家！

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