论证报告

注：应包括拟设专业必要性和可行性分析、人才需求分析、国内外相关或相近专业比较分析；专业培养目标、业务范围（主要指知识、能力、素质结构）、主干学科或主要学科基础、专业办学条件及其它需要说明的问题和情况 为发展我省高等教育事业，满足现代制造业对机械电子工程人才的需要，根据教育部2011年颁发的《普通高等学校本科专业目录》，结合广东省对机械电子工程人才的需求、我校办学条件、师资队伍状况、学科建设和招生规模扩大的特点，我们经过认真准备，在充分调查、研究和论证的前提下，申请设置机械电子工程本科专业。 一、申报机械电子工程专业的必要性 1、市场前景 广东省及珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2010-2020）》明确提出，要优先发展现代服务业、加快发展先进制造业、大力发展高新技术产业、改造提升优势传统产业，构建现代产业体系，建设以“现代服务业和先进制造业双轮驱动的主体产业群”的产业发展要求，广东省委省政府和珠三角各市委市政府提出的“双转移”、“腾笼换鸟”等一系列关于加快建设现代产业体系的重要举措，必然对高素质高级技能型专门人才产生旺盛的需求。据统计，到2020年，广东省需高素质高级技能型专门人才318万，珠三角地区需123万。这必然为我院培养机械电子工程本科专业的高素质应用型专门人才提供了广阔的发展空间。 2、市场对专业人才的需求 目前广东省高校每年为社会输送机械电子工程专业毕业生远远满足不了社会的实际需求，高新技术企业引进人才类型以技术类和高级管理人才为主。其中，电子类人才所占比例为33％，信息技术人才占22％，高级企业管理和机电一体化人才各占１１％。从学历看，高新技术企业计划引进的人才，以大学本科为主，其次是硕士，二者的比例分别占61％和26％。2010年广东省高新技术企业的人才需求总量达10-12万人，需求量排前10位的岗位就有机电一体化和机械工程与自动化。 作为地方性高职本科教育，本专业的人才培养目标是服务于地方经济。作为粤西地区唯一进入“珠三角城市圈”的肇庆，将在珠三角和粤西地区之前起“桥梁”作用。我院申办机械电子工程本科专业以后，主要实施本专科教育，适当并适量发展其他类型的教育，可以在一定程度上确保肇庆地区教育类型和层次的平衡发展。 3、其他学校开设情况分析 肇庆处于珠三角与山区的过渡地区，高等教育相对落后，高等教育毛入学率低于全国的平均水平。按人口计，本科院校的数量在南部地区排位居后。就肇庆市而言，目前也仅有肇庆学院一所全日制普通本科院校，且该校目前尚未开设机械电子工程本科专业。这与391万人口大市的经济和社会发展是不相适应的。 4、本专业的发展前景预测 机械电子工程专业遵循“适度超前、协调发展”的原则，结合区域经济发展特点，以机电一体化为发展方向，适应当地产业和行业企业发展的需要，并符合了广东省战略性新兴产业发展的要求与肇庆市加快制造业和高新技术产业发展的需求。 目前，肇庆市各类专业人才非常缺少，高等教育相对落后，高等教育毛入学率低于全国的平均水平。按人口计，本科院校的数量在广东省排位居后，目前也仅有肇庆学院一所全日制普通本科院。据统计，截止2010年底，全市各类人才总量为20.91万人，其中具有大学本科学历的为6.5万人。2011年11月，肇庆市提出全面实施“两区引领两化”（以肇庆高新工业区引领新肇庆新型工业化，以肇庆新区引领肇庆新型城市化）战略，大力发展电子信息、现代服务业、机械和汽车配件、新能源、公共安全、现代旅游业等新兴产业。为了配合肇庆市战略性新兴产业对专业人才的需求，提高紧缺人才培养的前瞻性、针对性和有效性，进一步做好学科专业的结构调整和优化，设置机械电子工程本科专业，为肇庆市重点发展现代服务业和先进制造业所需要的人才提供支持，具有重要现实意义。 二、申报机械电子工程专业的可行性 1、拟设专业名称的科学性、规范性分析 我院申办机械电子工程本科专业，是定位于更为综合，更为现代的机电一体化方向。我院对自身办学的条件和优势做了认真的分析，我们把机械电子工程专业的人才培养定位为培养实用型、复合型人才。 2、拟设专业的人才培养计划分析 根据广东省“十二五”发展规划，广东珠三角城市要大力发展现代制造业，目前广东省“制造强省”正在建设中。如果机械电子工程专业升本后，与数控技术、模具设计与制造、工程机械运用与维护、汽车运用技术、应用电子技术、计算机科学与技术等6个专业相融合，体现了专业建设与当地产业与行业企业发展状况相适应办学定位。 ⑴ 人才需求与专业定位 本专业定位于应用型本科，以工程实践和创新能力培养为根本，以培养学生应用能力为主线，以“重基础、精方向、强工程”的原则为指导，采取梯次递进的方式设计专业人才培养方案。学生具有良好的科学素养和文化修养，系统地、较好地掌握机械工程、电子工程、控制工程基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的开拓创新意识和较强的实践动手能力。学生毕业后能从事现代机电产品与系统的应用与研究、加工制造、运行维护、营销管理等工作。 ⑵ 培养目标、培养规格与业务范围 应用型本科教育培养目标的基本规格，仍然为本科教育改革中所共识的“知识、能力、素质”三要素标准来界定。 1.知识结构 （1）人文社会科学知识：基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养和健康的心理。主要包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、形势与政策、人文社科和艺术类选修课等。 （2）自然科学知识：掌握高等数学、大学物理等方面的基础知识。 （3）学科基础知识：掌握机械原理、机械设计、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、机械控制工程基础等方面的知识。 （4）工具性知识：比较熟练地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识；掌握通过网络获取信息的方法与工具，能够进行中英文文献检索。 （5）专业知识：掌握机电一体化系统设计、数控机床、可编程控制器原理及应用、工业机器人、微机接口与控制技术等方面的知识。 （6）专业个性发展知识：为个性化培养，可选修机械优化设计、模具CAD/CAE/CAM、机床数控改造、计算机控制系统、制造业信息化等方面的知识。 2.能力结构 （1） 获取知识的能力:有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和信息技术应用能力。能根据本专业任务检索相关文献。具有一定的社交能力和对自然科学、社会科学知识的表达能力。 （2）应用知识的能力：能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于科学研究或工程实践，能独立分析和解决机械电子工程专业领域一般问题。有一定的系统分析、系统设计和工程实践、工程综合能力。 （3）创新能力(精神)：有创新意识，对机械电子工程专业最新发展动态及本学科领域的国内外研究现状有一定了解。掌握进行创造活动的思维方法，能开展科学研究和科技开发工作，具备一定的创新性思维和探索能力。 3.素质结构 （1）思想素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有为祖国富强和人类发展贡献自己的力量的品格，具有良好的道德和健全的法制意识。 （2）专业素质：有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，有从事科学研究的严谨态度和适应现代社会的竞争意识、浓厚的环境保护意识、价值效益意识、求实创新意识。能从事智能机械行业的专业性技术工作。 （3）科学文化素质：有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养；高雅的审美情趣及良好的文字、语言表达能力；积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质，懂科学，爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。 （4）身心素质：积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准。受到必要的军事训练。身体健康，心理状态良好。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。 ⑵ 培养措施 1. 加强文化素质教育，开设人文类、社会科学类选修课程，选修学分不低于8学分 2. 加强第二课堂建设，在学分要求中加入第二课堂学分要求，学生通过讲座、竞赛等形式获取第二课堂学分 3. 加强实践教学体系学分比例，强化学生技能，并鼓励学生参与实践教学体系建设获取学分。 4. 注重创新精神培养，鼓励学生参与课程体系、实践教学体系建设获取学分 5. 注重学生自主学习培养，通过控制课时总量鼓励学生自主学习。 ⑷ 主干学科 机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程 ⑸ 主干课程 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、计算机辅助设计与制造、电工技术、微机原理与接口技术、机械控制工程基础、测试技术基础、机电传动控制、可编程控制器原理与应用、数控机床、机电一体化系统设计。 ⑹ 主要实践环节 金工实习、制图测绘、机械原理课程设计、电工电子实习、液压与气动课程设计、微机接口课程设计、机电一体化系统设计、机械设计课程设计、C语言课程设计、数字模拟电路实习、 ⑺ 学制与学位 学制：四年 学位：工学学士 3、拟设专业的办学条件分析 ⑴ 相关专业和学科支撑情况 （一）目前我院开设有计算机应用技术、应用电子技术、数控技术、汽车运用技术、工程机械运用与维护、模具设计与制造等相关专业。自2004年各专业招生以来，生源充足，教学计划完备。计算机应用技术专业和模具设计与制造专业在2009年被定为院级重点建设专业；在2012年已被确定为广东省“十二五规划”重点培育专业，并获得广东省“重点实训基地建设项目”，获省财政100万专业建设专项资金。 （二）通过近几年的建设，各专业在教学设施、实验设备和师资建设上连年加大力度；均配备有齐全的专职教师，已形成了正高、副高、讲师，助教梯队的合理师资队伍，师生比例适中的格局。 （三）各专业有较丰富的教材建设经验，主编全国性统编类、教改类教材8部，承担科研教研达20余项，发表论文30余篇，具有一定的科研实力。 （四）我专业具有建筑面积约800多平方米的校内实训场地，具有600多万的专业实训设备用于学生实训，具有省内先进的信息安全和网络攻防实训基地，学校已经计划投入200多万元继续完善专业相关实训场所来满足实践教学任务。 （五）各专业与中巴软件园、华为集团、中国蓝盾信息安全有限公司、台湾神达集团顺达电脑厂有限公司、大洋电机有限公司、崇高玩具有限公司、美泰压铸有限公司有密切的合作关系，专业建设规划准备充分。 ⑵ 拥有一支素质高、科研能力强的师资队伍 本专业现专任教师12人。其中高级职称5人，占42%；中级职称7人，占58%；硕士学位以上有10人，其中博士学位2人，占83%。这些教师分别毕业于清华大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学、南京航空航天大学、西北工业大学、湖南师范大学等高校。 依托校企合作平台，专业聘请了8位来自企业、行业协会的专家及能工巧匠为专业兼职教师。 ⑶ 基本具备开设机械电子工程专业的各项教辅条件 1、教学设备已具规模，办学经验不断丰富 我院目前已配备了完善的多媒体课堂教学设施，技术先进的数字化校园网络。所有课堂都可以实现多媒体课堂教学。 此外，本专业的教学资源库按照专业培养方案、课程标准、讲义、电子教案、课件、项目资源等综合要素建设。以专业核心课程为中心，与行业企业共同开发相关项目资源库；以任课教师推荐，相关领域专家审定，教学实践反馈相结合的方式，建立专业教材及教辅材料资料库；规范各课程电子教案、多媒体课件制作，建立多媒体教学信息资料库。 图书馆中的专业方面的图书资料和样本教材收藏充足，专业类中文期刊达30余种，电子期刊资料丰富。 2、校内实训室建设 本专业有网络综合布线实训室、计算机设备维护实训室、程序设计实训室、数字电路实训室等8个校内实训室，其中政校企共建实训室4个，分别是： 仪器设序实验室名称 号 主要功能 合作企业 （平方米） （万元） 1、 网络拓扑 神舟数码（北网络技术实1 训室 3、 路由器配置 公司 4、 局域网的组建与管理 1、 基础硬件实训 2、 模拟电路技术实训 芯片维修与2 测试实训室 4、 电路基础实训 5、 芯片维修 1、 防火墙基本配置与应用 2、 入侵检测系统 信息安全实3 训室 4、 内网安全监控审计系统基本配置与应用 司/省高教厅（第一期拨/省高教厅（第一3、 基本配置与应用 股份有限公205 130万元中国蓝盾信息安全技术中国蓝盾出资有限公司 3、 数字电路技术实训 顺达电脑厂78 60 佛山市顺德2、 交换机配置 京）网络有限170 80 实验室面积 备总值 5、 安全扫描系统基本配置与应用 1、 主机安全 网络攻防实4 训室 3、 病毒攻防 4、 无线安全 2、 网络攻防 款90万元） 期拨款90万元）/学院出资160万元 3、校外实践基地建设 本专业建立了7个稳定的校外实习基地，充分满足学生专业实训和半年顶岗实习的需要。 序号 1 2 3 4 5 6 7 实训基地名称 计算机网络信息安全实训基地 顺达电脑合作办学基地 网络布线生产性实训基地 网络技术生产性实训基地 考证培训项目合作 电子商务平台生产性实训基地 网络规划与网站建设等3个工作室 企业名称 中国蓝盾信息安全技术股份有限公司 佛山市顺德区顺达电脑厂有限公司 肇庆市风华网络科技有限公司 神州数码（北京）网络有限公司 肇庆市中巴软件园职业培训学院 肇庆软件国际化中心有限公司 肇庆市中巴软件园 综上所述，按照《普通本科学校设置暂行规定》的有关条款，我校已经具备了设置计算机科学与技术本科专业的条件。 ⑷ 教学科研成果显著，毕业生素质高 目前本专业教师已出版教材8部。其中，2008年与肇庆市计算机学会合作编写培训教材1本；2010年与中巴软件园合作编写教材2本；2011年已与顺达电脑厂有限公司共同编写《计算机组装与维护》、《计算机实务》、《计算机专业英语》3部教材（讲义）。现在审稿阶段。 教材名称 校方负责人 企业负责人 出版时间 是否校企合作 计算机应用基础 机械制造实训教程 信息化办公实训教程 计算机基础与操作 计算机基础与操作习题集与实训指导 计算机组装与维护 计算机专业英语 计算机生产实务 金传伟 王贤涛 刘珊珊 段静波 唐新宇 李根 唐新宇 金传伟 无 无 汤炽权 葛仁北 葛仁北 李兆基 岳海龙 赵春娟 2006年 2005年 2008年 2010年 2010年 否 否 是 是 是 是 是 是 近两年，本专业承担科研教研达10项，发表论文14篇，从而在课程建设、教材建设、工学结合、多媒体教学等方面进行了探索和尝试。 近两年毕业生就业质量情况分析 从近两年来毕业生就业情况来看，主要体现在以下几个方面： 1、 就业城市区域集中。我系毕业生每年在广州、深圳、珠海、东莞、汕头、佛山、肇庆这几个城市就业的人数都稳定在90%以上，在其他二、三线城市就业的每年不到10%。 2、 就业单位定位准确。通过统计发现，两年来各专业学生的就业单位主要集中在IT企业中小企业、制造业与服务业，约占就业学生的90%以上，在研究生扩招、全国本科生扩招这样的压力下，我院专科毕业生能够稳定地占领中低端就业市场，很大程度说明了我们人才培养方案市场定位的准确性。 3、 企业对毕业生在企业工作表现整体感觉较为满意。我们对应届毕业生进行了多次毕业跟踪调查和咨询服务，整体的调查有两次，第一次在7月份，第二次在11月份，从这两次调查的结果总结起来看，毕业生所学到的专业知识结构较为合理，能满足企业工作需要，90%以上的企业对本专业毕业生的工作表现感觉良好，对本专业人才培养方案整体感觉满意。 4、 毕业生对本专业教育教学工作的评价和建议 两年来毕业学生对本专业的人才培养方案总体上表示满意，对学院以及教师的教育教学工作表示认可，这部分学生占全体毕业学生的90%以上。他们认为系部的教学工作安排紧凑、教学内容丰富、教学理念先进，教师教学耐心、认真、管理严格。但希望在教学方法上应更强调实战的技能训练。教学不管用什么方法，关键是要符合学生的实际，使学生真正学到就业的本领，建议学校安排学生利用寒暑假直接到企业参加真正的软件工程项目的实践锻练，学习专业技能，积累社会经验，提高综合素质，改变单纯的课堂讲授的教学方法等。 5、 优秀毕业生成功就业案例 计算机应用技术专业毕业生就业后在工作岗位表现良好，其中部分毕业生目前已取得非常优秀的成绩，并在现工作单位担任重要职务。 各届部分毕业生就业单位一览表 序号 1 2 3 4 5 三、结论 综上所述，按照《普通本科学校设置暂行规定》的有关条款，我校已经具备了设置机械电子工程本科专业的条件。 （论证人员签名，并标明单位、专业领域、行政和专业职务） 姓 名 单 位 专 业 行政/专业职务 签 名 姓名 宋文彬 刘建威 魏会文 蚁克镇 温济雄 现工作单位 长城宽带东莞分公司 惠州报业传媒 中山和平中医院 南京腾科网站工作室 广州绿春堂生物科技有限公司 职 务 区域经理 资讯部负责人 网络部主任 总经理 总经理 备注 创业 创业 年 月 日