【篇一：作文-乞丐】
乞丐
今天我和同学约好看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。
在经过一家麦当劳时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她5元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨 。
我们继续往前走，又有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”可是那乞丐却说：“不给就不给 ！”我听了这话后，非常生气。
我虽然很同情那些乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。我想对“乞丐”说：“请你们用自己的双手,创造属于自己的财富。” 168班 黄果卿 2015.8.28
【篇二：两个乞丐(500字)作文】
精选作文:两个乞丐(500字)作文
一天，妈妈带我去赶集。走着走着，我看见前面一块木板上躺着一个人。他的头
发很乱，脸上很脏，目光有些呆滞，身上穿着一件破破烂烂脏兮兮的衣服。走近一看原来他
左腿上没有脚，正伸着手向别人要钱，嘴里还不停地说着：谢谢好心人，谢谢好心人原来
是一个残疾的乞丐，我看到周围的人都向他投去了怜悯而又同情的目光，路过的人都向他投
去了钱，有十元的，有五元的我也给了他两元钱，表达了我对他的同情，一会儿他就收了
很多钱。妈妈对我说：还是好心人多啊！猛然间我想起了一句歌词：只要人人都献出一点爱，
世界将变成美好的人间！ 我和妈妈继续前行，突然看见一个人在人群里走来走去，伸着
手向大家要钱。我定睛一看，呀---！他是一个强壮的青年。咦？为什么这么强壮的人会是一
个乞丐呢？我心里疑惑着。正想着，又看到了他在向人家要钱的时候大家不仅不给他钱而且
都用鄙夷的眼光去看着他。这时妈妈对我说：你看这人身体这么强壮还要靠别人的怜悯和施
舍来生活，这会让人瞧不起的。我们要做生活的强者；要做一个对生活有信心的人；用我们
的知识去创造社会的人。妈妈的话深深刺痛了我。我在心里暗暗下定决心一定要好好学习，
努力拼搏，用我的知识和能力去创造价值、回报社会！山东青岛崂山区登瀛小学六年级:唐德 凡
篇一：写人作文：那个乞丐 那个乞丐
不知道每天要与多
少人擦肩而过，感叹城市过于 拥挤，许多人一辈子
也互不相识，虽然一直生活在一 起，呼吸过统一丝空
气。正如我所言，我并不认视他。他，是一个乞丐。令人厌恶，遭人唾弃的乞丐。他没有
明亮的双眸，取而代之的是两个大大的窟窿，样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑
陋的，头发稀疏地散着，他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他，
甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落，一动也不动，摆着个铁碗，
表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他，骂他的丑，他的脏，依旧是像是闻到了什么怪
味一样，捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好
在，那个乞丐，他是看不见的，只是听听罢了。很少有人给予他帮助，那个铁腕里也总是空
荡荡的。而我呢，每次路过，也是倔强地从不回头停留，仿佛他本不值得人们的怜悯同情。
街上的乞丐那么多，谁知道都是真还是假！总之，在我看来，这都与我无关。
日子一天天地流过，
他依旧瑟缩着乞讨，而那些人们仍然是谩骂着，年复一年，日复一日。他，比以
前更丑了，更脏了。 直到那一次，我翻开
了新买来的报纸，眼光漫不经心地滑过，只见报纸上用幽默印着的打字，赫然清晰地立在哪
里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他，那个人中日遭人厌恶咒骂的乞
丐，那个两眼窟窿的乞丐！“他有什么好写的，不过是个乞丐罢了！”我愤愤着。可正是这种
好奇心驱使着我读了下去。原来，他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的，他的生活十分艰苦，
他无妻无子，成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计，从来吃不饱一顿饭，睡不好一个安稳觉，大
冬天里也没有一身像样的衣裳，而正是这么一个人，这么一个孤苦伶仃的弱者，却收养了两
个无依无靠的孤儿，他用他仅有的一些钱，一分一毛地攒起来，供他们读书、上学，让她们
吃饱、穿暖，而他呢？他不顾自己的个人，却把无私的爱奉献给了孩子们，邻里们说，他是
个好人，乐于助人，脾气也生得好，是个典型的热心肠。邻居们夸他，爱与他想出，孩子们
爱他，爱他们的好父亲。这样的一个人，他脏吗？他丑吗？ 合上报纸，我哭了，
这眼泪，是因为自己的冷漠。要知道，那个乞丐，值得我们每一个去尊重。最丑陋
的，其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。 每一天，都会与无数
的人擦肩而过，这些人有如天上的繁星一般的多，虽然一直生活在同一片天空，然而那个乞 丐，我却会将他永远记住。 篇二：作文-乞丐 乞丐
今天我和同学约好
看电影，结束后，我和同学结伴回家，在路上，我们有说有笑。 在经过一家麦当劳
时，看到了一为六七十岁的老太太向我走来，她衣衫褴褛，满脸的皱纹，头发花白，弓着身
子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨
可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我给了她5元钱，她不禁咧开了嘴角，高兴的说：
“谢谢你，小朋友，好人会有好报的。”然后缓缓转过身，继续乞讨 。 我们继续往前走，又
有一名乞丐迎面而来，“给点钱吧!”我仔细的打量打量了他，他40多岁，头上绑了一个很脏
的毛巾，灰头土脸的,我看他的一言一行，就知道是一名职业乞丐便说：“我没钱，对不起”
可是那乞丐却说：“不给就不给 ！”我听了这话后，非常生气。 我虽然很同情那些
乞丐，但我绝不同情那些有生存能力的乞丐，因为，他们完全可以用自己的双手创造属于他
们的财富，并不用这么卑微的乞讨，把乞讨看成一种谋生的手段。 我想对“乞丐”说：“请
你们用自己的双手,创造属于自己的财富。” 168班 黄果卿 2015.8.28
【篇三：街头的老人(450字)作文】
精选作文:街头的老人(450字)作文 那是一个夏天，妈妈带我去上街买新衣服，到了街上，到处都是热闹的景象：卖帽子的，卖烤玉米的，卖衣服的到处都是的，好不热闹呀！ 我拉着妈妈的手，蹦蹦跳
跳地走着，突然，我看见一位衣服到处都是补丁，鞋子很破旧，脸上到处都是皱纹，面前到处都是皱纹，面前放着一个破碗，里面有许多的钱，有1元钱、5元钱、还有10元钱，这位老人在一个放在地上很旧的垫子，他合着手，边摇边说：各位都行行好吧！我已经几天没吃饭了。过往的路人根本不理这位老人，有的甚至向老人吐了一口痰，说：老头，滚一边去！说完，便向老人的破碗踢了一脚，钱马上洒了一地，老人马上爬过去，把洒了一地的钱捡了回来，边跑向另外一个地方乞讨，我觉得这位老人很可怜，便走向他的面前，从口袋里拿出了两元钱，轻轻的将钱放入了破碗里，他看见了，一个劲的说谢谢，我笑笑说：不用谢，老爷爷。妈妈也被我这种行为感染了，她也拿出了两元钱，也把钱投入了破碗里。 回到了家，妈妈夸我是个有爱心的孩子。这位老人让我很感动，因为他从不放弃！六年级:乐冰雪天使
篇一：重阳节的作文：关爱老人,从我做起 重阳节的作文：关爱老人，从我做起
秋高气爽直，，天清气爽，又到重阳街头多了为老人服务的小站，报纸电台开始宣传如何敬老爱老，敬老院，颐养院趁势又多开了几家。
大多数为老人服务的小站都是真诚的，也有一部分是趁机销售一些所谓的治疗仪器。这边刚免费为老人做了简单的身体测量，那边就忙不叠拿出仪器向老人展示，施展浑身解数，巧舌如簧，誓必让老人买下不可。
一些单位在重阳那天，肯定会有行动，名为给老人送爱心，实际为单位赚名气，送些不靠谱的礼物，诸如视力保健仪之类的，老人用得上用不上可管不得了平时就经常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院还是照样要开的，只是换个名字重整旗鼓而已。至于服务质量有没有改进，那就不得而知了。基于现在的社会环境，很多家庭都是一个小孩的，到我们年老的时候，由于各种原因，或孩子身处外地，，或工作关系，或自身原因，无暇照顾老人，很多人可能都有机会进老人院安度晚年，这样的状况怎么不让人为以后担忧呢？真正关心老人，不要只在乎形式，不要在节日的时候才表达关怀，无需用金钱和物质去衡量关心的程度。身在外地的，一条短信，一通电话，只要是流露真心的问候，老人也会很高兴。经济不太好的，平时多帮老人做些家务，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至
于单位企业的节日献爱心，真正为老人们做点实事，少些沽名钓誉的虚浮吧。
关心老人，如何搞好夕阳工程，需要我们全社会的关注和努力，善待老人吧，就是善待我们自己。 篇二：800字作文《街头一课》 街头一课
恍惚间，远远传来节奏感十足的乐声，几个老奶奶正笑呵呵的走向音乐响起的地方。我追随她们的脚步，来到了这个热闹非凡的广场。一群人相当有秩序的站成几排，随着音乐享受的跳着舞，扭扭腰杆、 挥挥手臂。“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的笑脸温暖我的心窝，点亮我生命的火火火火火??”流行音乐一放起，几个小孩子就忍不住加入进来，嘴里边唱着歌，便学着周围的叔叔阿姨们跳着，活泼可爱的样子逗乐了不少人。
然而再怎么温馨欢乐的场面，在这过大的音浪的袭击下，终究被打破得支离破碎。
耳朵传来不满的哼鸣，我揉揉耳朵，脚步便不由自主的迈开来。我四处张望着，像刚才这样的广场舞队伍，还有很多，各种音乐互相交织、混合??我找到一个石凳，坐下，满脑子充斥着“动次打次”的节奏。
我抬起头，以为会撞见满天的星点璀璨，但迎接我的却是冰冷的路灯。是啊，城市的光污染早已根深蒂固了不是吗？
“你们能不能把音乐关小一点啊！周围的居民都不能好
好休息了。”一名青年男子弹弹手里的烟灰，不满的朝一领舞阿姨说道。“音乐开低了，还有什么气氛？”人群中有人低声抱怨道“其实我们并不想骚扰别人，我们年龄大了，也想追求健康和身心愉快的生活，难道这有错吗？”“就是！怎么我们老年人跳个广场舞就变成扰民了？”随后又有人开始附和道，叽叽喳喳，议论纷纷。寡不敌众，男子皱着眉头，将烟头重重的摔在地上，啐了一口，嘴里咒骂几声才忿忿不平的离开。
阿姨们看着他的离去，将音乐再次调大，似乎在宣泄着心中的愤怒。 光阴似箭，看完这出闹剧后，我站起来道“该回家了。” 广场舞者“春风沉醉”，临街居民“身心疲惫”。大妈们站在自己愉悦身心的角
度思考，青年男子站在自己安心休息的角度思考。以自我为中心也。 小泉涓涓，入大海方可不涸；松柏耸立，入山林方可不折。抛弃以自我为中心，团结他人，融入集体，才能共创美好的未来。
篇三：关于爷爷的作文：最难忘的人 关于爷爷的作文：最难忘的人
摘要： 爷爷是个老师，很有修养。他去世时没有留下什么，只有一本生前亲手制作的报集，封面上用毛笔工整地写着两个字—“小集”。那里面有文学、历史、社交、名言和饮食等多方面内容，都是他精心从报刊上裁选下来的。虽然东西不多，但他那种艰苦朴素的精神留了下来??
我最难忘的人是我的爷爷。爷爷给我的印象本来是很模糊的，很遥远的，他留下的遗物和从爸爸那里听来的故事，却让我渐渐了解了他。
记得小时候，爷爷很喜欢我。他常常抱着我，给我讲故事，亲自给我写字帖，让我临摹，有时候还手把手的教我。爷爷家离我们的住所很远，而他却时常来看我，送些书籍和玩具；他来办公事时，也忘不了来幼儿园看我一眼。听幼儿园的老师讲，他最后一次来看我时，我和小朋友正在嬉戏，他不
忍打搅我，只是在外面看，并让老师转给我一袋儿爆米花。当时我没想到是爷爷送的，只是抱着它疑惑不解。不久，爷爷病故了。没想到这竟是我与爷爷的最后一次相逢！
爷爷是个老师，很有修养。他去世时没有留下什么，只有一本生前亲手制作的报集，封面上用毛笔工整地写着两个字—“小集”。那里面有文学、历史、社交、名言和饮食等多方面内容，都是他精心从报刊上裁选下来的。虽然东西不多，但他那种艰苦朴素的精神留了下来。
听爸爸说，爷爷一生很苦，三岁时父亲就去世了，童年靠街头卖杂货赚点钱上学。后来当了个穷教师，又供我父亲和我叔叔上大学，一辈子没有享过什么福。他逝世前两年，攒下几千块钱（人民币），嘱托我父亲留给我上大学用。这对当时80年代的一个月薪不足百元的小学教师来说，是多么困难啊!然而，他病故时，口袋里竟然没装一分钱，只有一张小纸条，上面写有他朋友的名字。从父亲讲的故事中，我进一步了解了他。
爷爷是我最难忘的人，我很想念他。 篇四：作文：想想别人 想想别人
前两天我坐动车回家，本想在卧铺上睡个好觉，但是同一车厢的两个四、五岁的女孩吵得不行，无奈之下，只好换个车厢写作业直到这两位“可爱”的小姑娘睡下。
当然，对两个幼小的孩子的行为要求这么高未免有点苛刻，那么年纪尚在中年的“广场舞大妈”们呢？
来说说今天我在报纸上看到的另外一条新闻：
《听障儿戴助听器进行康复训练，却遇广场舞噪音》
“广场舞”这类问题在网上挂了好几年了，动不动就出来刷刷存在感。而且具体问题也不过就是广场舞舞者们扰邻，邻居抗议，抗议无效反而更甚者，就上报纸上热门被大家热议的。
广场舞者不是顽皮的小孩，是受过教育的人。为什么还会做出缺乏应有功德的事情呢?
我究其原因，觉得根本原因是自私。而自私是什么？就是只为一己私利着想而不顾他人感受的行为或心态。 有人就会想，这个社会充斥着错综复杂的利益关系，我要是不以自身利益为准则，那我不就out了?这样的想法是错的。
社会主义的建设，是以自身利益为准绳吗？在天津爆炸事件中奋不顾身向火场赶赴的“最美逆行者”们，他们想到的是保护国家和人民的财产生命安全，完全置自身安危于不顾；郭明义在一次又一次地献血时，想到的是病床上苍白而又垂危，等待着鲜血来挽救的生命，他没有想到个人的健康；“最美女教师”在奋不顾身推开即将被车轮夺去生命的学生时，她全然不顾下一个被碾压的将会是自己。这些人才是真正的时代的楷模、社会的栋梁！ 过去总是宣传“人人
为我，我为人人”，现在，我们应该这么说，“我为人人，人人为我”。没有对别人的关心和帮助，哪来的品德美的回报？如果广场舞舞者们多为周边的邻居们考虑考虑，扩音器声音关小点，她们也就不会成为街头巷尾议论的对象了。
只要人人都献出一点爱，我们的社会就会有美好的明天。
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