二年级语文下册句子同步练习及答案
一、 按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____________________________________
“被”字句：_____________________________________
2．种的 这是谁 我家 花 在 门前（连词成句，并加上标点）
________________________________________________
3．我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。（用加点词写句子） ．．．．
________________________________________________________
4．枫树好像一把绿色太阳伞，一直打开着。（用加点词写句子） ．．
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二、 我会照样子写句子。
（1）例：公主被我们救出来了。
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我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
_________________________________________。
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳___________的，好像_____________。
（3）例：春风吹过来。
温暖的春风轻轻地吹过来。
小男孩跑过来。
________________小男孩_______________跑过来。
（4）例：妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。 ．．．．．．．．．
我一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。
三、 按要求写句子。
（1）角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样（连词成句并加上合适的标点）
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（2）他在田边转来转去。（把句子写具体）
___________________________________
（3）农夫一边．．喘气一边．．
说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）____________________________________
四、 照样子，补充句子。
例：我们像（小鸟）一样飞向我们的理想。
1．大象的身子像（______）。
2．圆圆的月亮像（______）挂在天空中。
3．浪花像（_____）。
4．雨过天晴，彩虹像（______）挂在天边。
五、 句子模仿秀。
1．小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地．．．
蹦啊跳啊。
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_____________________快活地 _____________________。
2．狐狸太太奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” ．．．．
___________________奇怪地问：“__________________”
3．笋芽儿终于钻出了地面。 ．．
__________________终于______________________。
六、 按要求完成句子练习。
（1）画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句）
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（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）
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（3）懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写）
笑 ________ ______________________。
七、 照样子写句子。
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例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ．．．．．．
_________，有时候_______________，有时候_________________。
例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．
逗露西玩。 ___________一边_____________，一边__________________。例：爸爸的鞋子像．
小船。 _____________________像_____________________________。八、 按要求写句子
1．连词成句。（填序号）
（1）①妈妈 ②我们的 ③阿姨 ④鲤鱼 _____________________
（2）①我 ②人们 ③办法 ④种种 _____________________
2．用加点的字词造句。
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⑤在哪里
⑤想出 ⑥管住
（1）池塘里有一群小蝌蚪。 ．
_____________________
（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ．．．
_____________________
九、 照样子，用加点词语造句。
（1）天上的白云雪白雪白的，就像一群小绵羊。 ．．
__________________________________________
（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己．．．．．．．．．发明的拼音字母……
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2．补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！
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3．连字词成句，并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
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十、 照样子，写一写。
例：冷得（直哆嗦） 热得（_______） 跑得（_______）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么？
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例：梧桐树叶像．
手掌。 _________像_________
例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
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急得（_______）
妈妈把我的衣服洗得干干净净。
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十一、 按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________
(2)这不就是我们家的地吗?
改为陈述句:_____________________________________
(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________
十二、 连词成句
1．帮 我 早晨 妈妈 起来 房间 整理
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2．赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了
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3．辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
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4．老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
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5．每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
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十三、 按要求写句子。
1．用画横线的词语造句。
（1）爸爸的鞋像小船。
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（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
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（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡。
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2． 把下列词语练成一句话并加上标点。
（1）个 葡萄沟 是 好地方 真
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（2）奇形怪状 黄山 许多 的 石头 还有
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十四、 “把”字句和“被”字句。
①我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句）
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②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句）
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③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句）
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十五、 按要求写句子。
1.丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句)
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2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)
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3.小妹妹在读书。(把句子写得更具体)
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4.动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句)
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5.农村 孩子 有 的 我们 自己 和 玩具 游戏(连词成句)
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6.是 珍珍 活泼快乐 小姑娘 的 个 (连词成句)
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答案
一、 魔王把美丽的公主抢去了。 美丽的公主被魔王抢去了。 这是谁在我家门前种的花？ 体育课上，同学们有在跑步的，有在跳绳的，还有在踢球的。 太阳好像一个大火球。
二、 一阵大风把大树刮断了 火红火红 一个大火球 可爱的 飞快地 看书 唱歌 玩电脑
三、 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 他在田边焦急地转来转去。 姐姐一边跑步一边听歌。
四、 一面墙 一个大圆盘 一群快乐的孩子 一座桥
五、 鱼儿在水中 游来游去 青蛙先生 燕子你为什么飞得这么低呀 小乌龟 爬到了大海边
六、 我把画笔收拾一下就去睡。 在这儿画点儿什么，很好呀！ 笑眯眯 胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里
七、 我家小猫可淘气了 它玩球球 它抓床单 妈妈 做饭 听音乐
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天上的月亮 圆圆的月饼
八、 ④③②①⑤ ②⑤④③⑥① 示例：我有一盒彩色的铅笔。 示例：如果明天不下雨，你就得继续在野外跑步。
九、 天上的星星亮晶晶的，就像一颗颗宝石。 小猫跟妈妈去钓鱼，它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿跑来跑去，结果一条鱼也没钓到。 大大 五颜六色 大海 蓝 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
十、 直冒汗 直出汗 直跺脚 这点困难不用怕。 天上的太阳 大火球。 我的衣服被妈妈洗得干干净净。
十一、 多么奇妙的夜晚啊! 这就是我们家的地。 科学不但改变着人类的精神文化生活，而且改变着人类的物质生活。
十二、 早晨起来，妈妈帮我整理房间。 上课铃响了，同学们赶快走进教室。 我们 吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。 我们每天都坚持锻炼身体。
十三、 天上的云朵像棉花糖。 月亮的变化真多啊，有时候是圆圆的，有时候又变成弯弯的。 每当下雨的时候，大街上就开满了一朵朵伞花。 葡萄沟真是个好地方。 黄山还有许多奇形怪状的石头。
十四、 今天的家庭作业被我做完了。 调皮的妹妹把我心爱的玩具搞坏了。 妹妹把一条小鱼从小溪捉回家。 一条小鱼被妹妹从小溪捉回家。
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十五、 1.难道丁丁不是个勇敢的孩子吗? 2.这么简单的题你应该会做。 3.可爱的小妹妹在认认真真地读书。 4.小白兔被动物电视台录取了。 5.我们农村孩子有自己的玩具和游戏。 6.珍珍是个活泼快乐的小姑娘。
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