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三年级语文上册素材 阅读与作文技巧之动物 全国通用

来源:欧得旅游网
 专题精讲之动物篇 大语文课堂

所见 清 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾(yuè)。

意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。

注释

⑴牧童:指放牛的孩子。

⑵振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶林樾(yuè):指道旁成阴的树。 ⑷欲:想要。 ⑸捕:捉。 ⑹鸣:叫。 ⑺立:站立。 译文

牧童骑在黄牛背上, 嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,

就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

袁枚(1716年3月25日-1798年1月3日),字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘(今浙江杭州)人,祖籍浙江慈溪。 清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学评论家和美食家。

专题精讲之动物篇

什么是状物类文章 做题技巧

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1、弄清描写顺序,把握整体印象。

写动物一般按外形、动态、习性的顺序弄清了写作顺序,就可以很快地把握文章的内容,加深理解。

2、抓住事物特点,理解写作目的。

描写动物的文章,总是通过对个体形象的描述,突出物体的特点,表达思想感情,达到写作目的。这就是常说的托物寄情,托物喻理或托物言志。 3、分析文章结构,理清文章层次

在文章结构方面,这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。

白鹭 郭沫若

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合,身段的大小,一切都很是适宜。

③白鹤要太大而显生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不平常 了。

④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却它的美。

⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个田变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计出的镜匣。

⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

⑨或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

⑩白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的诗。 1. 写出下列各词的近义词

适宜——( )忘却——( )嗜好——( ) 2. 查字典填空

“嫌”字用部首查字法,应查( )部,去掉部首剩( )笔。本文中应选字义( )。

A怀疑B怨恨C厌恶、不满意。

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3. 根据短文内容填空

(1)作者赞美白鹭( )的配合,( )的大小。它具有( )色的蓑毛,( )色的长喙,( )色的脚;与( )、( )、( )三种鸟相比大小适宜。

(2)在作者眼中,白鹭在清水田里( ),晴天清晨在树上( ),黄昏在空中( )都很有美感。连它不会( )也成了优点。

4. “白露是一首精巧的诗”一句话包含了作者怎样的感情?(3分) 3. (1)色素、身段、雪白、铁青、青、白鹤、朱鹭 苍鹭 (2)钓鱼 望哨 低飞 唱歌

3.作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌,委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情

我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢! 马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn )他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。 这样的马,能不让人喜欢吗? 1、用“ ”画出马的特点。

2、写一句话,用上“不但……而且……” 。

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3、把下面的句子改变说法,使意思不变。

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(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。

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(2)这样的马,能不让人喜欢吗?

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4、写出带有“马”字的四字词语。

___________ ___________ __________ __________ 5、读了短文,你想对谁说些什么?

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作文——巧妙设计动物名片

怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢? 1、写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点和习性,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2、写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。 素材积累 好词

迅速、 灵活、 轻巧、 顺从、 温柔、 友好、 友善、 安详、 安稳 、可爱 、 淘气 、追逐、 嬉戏、 贪玩 、贪吃 、柔软 、 细腻 、通人性 ABB

慢悠悠 、圆鼓鼓、 圆滚滚、急冲冲 、灰溜溜、 懒洋洋 、滴溜溜 、 水汪汪 、水灵灵、 软绵绵、 怯生生 、亮晶晶 成语

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惊慌失措、 惹人喜爱、 炯炯有神 、聚精会神 、兴奋异常、 心满意足、 不知所措、

畏惧不前、 畏首畏尾 、徘徊不前 、自由自在、 无忧无虑、 洋洋得意、 洋洋自得、

蹦蹦跳跳、 小心翼翼、 小心谨慎、 可怜巴巴、 细嚼慢咽、 慢条斯理 、悠然自得、

风卷残云、 我行我素 、旁若无人、 惹人疼爱 、惹人怜惜、 可怜兮兮 、洁白无瑕 好句

1、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。

2、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

3、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

4、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。 5、那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。

6、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。

7、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。

8、这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。

9、这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。

10、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。

11、小毛驴是那样惹人喜爱,黑眼珠滴滴溜溜乱转,撒起欢儿来像一只小鹿。 12、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮。

13、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。 范文欣赏

大熊猫名片

我的名字叫大熊猫。我是中国的国宝,是国家一级保护动物。很久以前,地球上就有了我们的祖先,我们可是生物进化的“活化石”。

我们大熊猫可是“世界超级大明星”。熊猫晶晶是2019年北京奥运会吉祥物之一,熊猫盼盼是1990年北京亚运会吉祥物。2019年,团团、圆圆到宝岛台湾安了新家,成为两岸和平统一的使者。我们还任“世界和平大使”,经常出访世界各国,受到各国人民的热烈欢迎。

我身体又胖又圆又软,可算是“大唐美人”。我四肢粗壮,身高在60厘米-70厘米之间,有两岁孩子那么高。我的体重可不轻,可达100千克-180千克,是不是像小猪?我特别爱扮帅,特别爱装酷,我最爱戴大墨镜,那简直是帅呆了。

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我最爱吃的食物不是小朋友们爱吃的巧克力,那么高热量的食品我可不喜欢,我喜欢的可是超级绿色食品,特别是四川的箭竹,那简直是我的最爱。我每天要吃20千克的鲜竹。有时,我还会开开荤,抓竹鼠吃。为了使我们摄取的营养均衡,如今,有专门的博士做我们的大厨。

每年四五月,我们熊猫就要结婚成家,五月一过,就各奔东西。十月左右,雌熊猫就会在树洞里产下幼仔,幼仔刚出生时才150克左右,但是长得相当快,三个月便可达五六千克。

长到五六个月大时,熊猫妈妈就会教我们学本领:爬树、游泳剥竹笋。两年后,我们就能离开妈妈独立生活了。我要感我的熊猫妈妈!可是,我的熊猫爸爸却不来看我,它为什么不想我呢?我真希望能够见到我的熊猫爸爸。

我的寿命一般为20年~30年,有只叫美美的,已经有36岁了,相当于人类的100岁。据说武汉动物园有个叫嘟嘟的家伙,活了37年,创下了世界纪录呢!最近,日本出现了“趴趴熊”,它可是我的“山寨版”,不知可不可以打假?嘿嘿!

修改提升 初稿:

动物名片—青蛙

我叫青蛙,别名田鸡。我的后背是黄绿色的,上面还有一些斑点,肚皮是白色的。

我的身高约8厘米,头宽宽扁扁的,有点像三角形。我头顶那一对圆而突出的大眼睛可神气啦,静止的山、树、房子等不能引起我的注意,但任何飞虫都别想逃过。只要它们进入我的视线,我就会伸出长而分叉的舌头,准确快捷地粘住小虫,卷入口中,好好地享受一顿每餐。

我眼睛前面的一对外鼻孔与口腔相通,鼻孔上有活瓣,能不断地开闭,帮助我呼吸。眼睛后面有一对鼓膜,能够传导声波,使我产生听觉。我没有颈,头部紧紧地连着躯干,不能转动,这对游泳是很有利的。我们游泳是很潇洒的,“蛙泳”就是人们仿照我的游泳动作而创立的。

幼年的我天天待在水里,那像黑黑的逗号似的小蝌蚪就是我。我是卵生的,卵孵化成蝌蚪,后来从我才变成了现在的样子。

我可是消灭害虫的能手,平时常常栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛里,一天要吃大约70只蚊虫,一年能吃15500多只,所以人们把我和我的伙伴们称作“田野卫士”。

动物名片—青蛙

我叫青蛙,别名田鸡。我挺爱美的,喜欢穿一件黄绿色带有黑斑的外衣,还围着乳白或微红的小肚兜。

我的身高约8厘米,头宽宽扁扁的,有点像三角形。我头顶那一对圆而突出的大眼睛可神气啦,静止的山、树、房子等不能引起我的注意,但任何飞虫都别想逃过。只要它们进入我的视线,我就会伸出长而分叉的舌头,准确快捷地粘住小虫,卷入口中,好好地享受一顿每餐。(科学家还根据这一特点制造出了多普勒雷达,只要一有飞机出现,这种雷达就能迅速发现,并探出飞机的速度、方向等数据,多厉害呀!)

我眼睛前面的一对外鼻孔与口腔相通,鼻孔上有活瓣,能不断地开闭,帮助我呼吸。眼睛后面有一对鼓膜,能够传导声波,使我产生听觉。我没有颈,头部紧紧地连着躯干,不能转动,这对游泳是很有利的。我们游泳是很潇洒的,“蛙

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泳”就是人们仿照我的游泳动作而创立的。

幼年的我天天待在水里,那像黑黑的逗号似的小蝌蚪就是我。我是卵生的,卵孵化成蝌蚪,后来从我才变成了现在的样子。

我可是消灭害虫的能手,平时常常栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛里,一天要吃大约70只蚊虫,一年能吃15500多只,所以人们把我和我的伙伴们称作“田野卫士”。

1、根据以上方法技巧,请你动动脑筋,写写你最喜欢的一种物体,可以是动物、植物、静物。

首先:要确定你最喜欢的是什么?

然后:再来写一写这个外形上的特点(形状、颜色、味道、功能作用性格特征、等等) 最后:写一写你为什么喜欢它呢?你对它有多喜欢。

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