“文学概论”考试题库论述题

1、F-6讲什么故事之情节与事件： 2、F-7讲什么故事之环境： 3、F-8如何讲故事：

4、G-1亚里士多的关于悲剧的定义 5、G-2悲剧的组成部分 6、G-3布莱希特的理论

7、G-4作为戏剧表演的剧本与作为文学的剧本的不同 8、G-5戏剧要素 9、G-6戏剧情节

10、G-7戏剧人物与台词 11、G-8舞台因素 12、H-1游戏与创作 13、H-2幻想的特点

14、H-3弗洛伊德关于两类作家的分析： 15、H-4幻想性作家的特点

16、H-5弗洛伊德关于两类小说的分析： 17、H-6精神分析批评理论价值 18、H-7再现与表现的关系： 19、H-8文学写作的心理机制： 20、H-9艺术情感： 21、H-10艺术想象：

22、H-11童年经验与文学写作的联系： 23、H-12童年经验对文学写作的影响： 24、I-1姚思作品特点： 25、I-2期待视野与视野融合

26、I-3英伽登认为一部作品应包括几个层次 27、I-4期待视野与审美愉悦与历史文化关系 28、I-5文学接受发生和隐含读者 29、I-6文学接受过程

30、I-7接受理论和传统理论的区别 31、J-1什么是印象批评

32、J-2李建吾与法郎士等人的关系 33、J-3文学批评与文学活动 34、J-4批评对象与范围 35、J-5文学批评性质与属性 36、J-6文学批评类型 37、J-7文学批评模式

38、J-8马克思主义文学批评原则 39、J-9感性批评/心里批评特点 40、J-10文体批评特点

41、J-11读者/意识形态批评 42、K-1体的三个层面

43、K-2性的四项

44、K-3《体性》中心思想 45、K-4风格就是人 46、K-5风格种种观念 47、K-6文学风格内涵 48、K-7文学风格与文化

49、K-8创作主体，主观因素对形成风格的作用 50、M-1《书的未来》背景 51、M-2《书的未来》理论 52、M-3文学与媒介

53、M-4论现实主义浪漫主义的特点 、M-5《怀疑时代》理论 55、M-6信仰时代 56、M-7怀疑时代