《人物描写一组》 习题精选

一、读拼音，写词语。 pò zhàn （ ） miáo tiáo （ ） jīnɡ shén dǒu sǒu （ ） 二、说一说下列词语的意思。 破绽： 相干： 放诞： 嫡亲： 精神抖擞： 三、阅读短文。

傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课。凉风送爽，飘来一阵阵诱人的花香。

小珍起身到花坛边儿，见到满枝洁白的茉莉花儿，有的张着花瓣，有的打着花蕾。（ ）她不由得凑近花儿闻了闻，此时，小珍想起了教语文的张老师，她身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。（ ）记得有一次她牙疼，连续三天晚上彻夜未眼，但每天仍然给同学们上课。同学们真是又心疼又感激。想到这里，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多。用新手帕小心翼翼地把花包好，决定送给张老师。

到了学校，办公室亮着灯，张老师正在批改作业。小珍怕打搅了老师，就轻手轻脚地来到窗前，踮起脚把花放在窗台上，让淡淡的花香解除老师的疲劳，小珍退到一棵树下。这时，老师闻到了一股花香，推开窗户，发现窗台上放着茉莉花，便捧在手里，脸上露出了欣慰的笑容。小珍看到这情景，心里十分高兴。

回家的路上，小珍想：老师用汗水培育着祖国的花朵，不正像一位辛勤的园丁吗？一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊!我一定要好好学习，将来做个优秀人才。

1．按地点的转换用“‖”将短文分为三段，并写出段意。 第一段： 第二段： 第三段：

huī huánɡ （ ） zǔ zōnɡ （ ）

dǎ liɑnɡ （ ） biāo zhì （ ）

qì pài （ ） kě lián （ ）

fànɡ dàn wú lǐ （ ）

liǎn shēnɡ bǐnɡ qì （ ）

2．文中加粗的句子，是写“实在事物”，还是“联想”，填在句子后面的括号里。

3．文中画“ ”的句子，是写人物“外表”还是“内心活动”，填在句子后面的括号里。 4．本文通过 ，表达了 。 答案： 二、

破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。 相干：相关的

放诞：行为放纵，言语荒唐。 嫡亲：血统最接近的（亲属）。 精神抖擞：形容非常有活力。 三、 1．

第一段：（1）小珍做功课时，凉风送爽，飘来一阵阵诱人的花香。 第二段：（2－3）小珍把茉莉花送花给了老师。 第三段：（4） 回家的路上，小珍的感悟。 2．实在事物。 3．内心活动。 4．略。