纪律安全主题班会教案

尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。

因此，我们可以肯定，美国的中小学不仅有纪律，而且还有许多纪律。学生们，当被揭露时，我们必须深感惊讶的是，在被称为最民主和导向的国家的美国，中小学可以合法地体罚学生。停课是光明正大的。甚至还有一些规定禁止学生吃午餐，这完全是不合理的。

相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。

想想看。不是。俗话说，“没有规则，就没有地方”，“就没有绝对的自由”。只要你想想十字路口的人群和车流，你就会明白，如果你不遵守交通规则，走自己的路，必然会导致交通拥堵，甚至车辆被毁和死亡的悲剧，绝对的自由必然会导致绝对的混乱。

2.什么是纪律？

纪律有三个基本含义：

纪律是指惩罚

纪律是指通过外部约束达到矫正目的的手段

纪律是指对自身行为起作用的内在约束力

3.纪律的重要性

我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。

课堂讨论：你认为我们班上的坏现象是什么？

以上现象发生在自己身上应该怎样做？如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做？

4.学校规章制度

课堂活动：纪律问题抢答

全班学生一起阅读《学生课堂规范》第11条：

1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.

2.老师走进教室站在讲台上后，班长大喊“站起来”，所有学生都站起来走向老师

注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好！”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。

3.上课迟到或中途需要离开教室的学生必须首先向主管老师报告，并在老师询问原因并允许后才能进出。

4、学生上课时要精力集中，坐姿要端正。

5.在课堂上，学生应该认真听，积极思考，积极举手，用普通话回答老师提出的问题，认真做课堂笔记。

6、学生严守课堂纪律：不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。

7.当学生的行为不符合课堂要求时，教师有责任指出并教育，学生必须服从管理。如果学生有不同的意见，他们可以在课后与老师沟通或向年级领导反映情况。他们不允许在法庭上争论或反驳老师。

8、自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。

9.未经班主任允许，任何人不得改变座位。

10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起

立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。

11.休息期间不得追逐斗殴，严防发生安全事故。