作者机构： [1]临沂第六实验小学;[2]临沂市罗庄区教研室出版物刊名： 当代教育科学页码： 23-24页
年卷期： 2011年 第22期
主题词： 学生综合能力;作业设计;学习质量;作业改革;小学语文;课堂教学质量;教学目标;学习习惯
摘要：作业是达成课程与教学目标、养成学习习惯的重要手段，更是学生学习生活的重要组成部分。作业质量的高低不仅制约着课堂教学质量，左右着学生的学习方式，而且深刻影响着学生的学习生活质量。在区域构建“自能·高效”课堂、推进教育内涵发展的过程中，我们以作业教学改革为抓手，从作业设计人手，改革作业设计形式，激发学生作业兴趣；丰富作业层次，促进学生差异发展；改革作业完成方式，提升学生综合能力。通过让学生做最有思维价值的作业，实现提高学生学习质量的目标。
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