二年级下册体育第二十四课时《跳短绳、游戏》教学设计

二年级下册体育第二十四课时《跳短绳、游戏》教学设计

第 24 课时

学习目标：

积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐 学习内容： 跳短绳、游戏 学习步骤：

一、 快乐游戏，活跃情绪 教师活动：

1、组织学生集队、队列

2、提出要求，组织学生分组游戏。 学生活动：

1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。

2、听口令练习原地踏步，动作做到位。

3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。 组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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二． 自主跳绳，熟练动作 教师活动：

1、提出自主练习的要求：注意安全、用绳子体验不同的活动。 2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。 3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。 4、提出要求，组织学生自己压腿。 学生活动：

1、每人一绳，自主地进行练习，可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动，充分地发挥短绳的练习作用。

2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快，同学比一比谁先完成任务等。

3、积极参加半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。 4、自己进行各种姿势的压腿练习。 组 织：分散练习 三、一毽多用、尝试游戏 教师活动：

1、组织学生自主练习踢毽。 2、讲解示范游戏规则、方法。 3、组织学生游戏，并总评。 学生活动：

1、按老师要求认真练习踢毽。

2、认真观看，了解游戏方法规则。 3、大胆地尝试游戏，并积极参与比赛。 组 织：分散练习、分组游戏 ***** ***** ***** ***** ***** 场地器材：

体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个课后小结： 教学后记：