第三章第三节DNA的复制教案

第三章 第三节 DNA的复制（ 1 课时）

一、【教课目的】

1、概括 DNA分子的复制。 2、商讨 DNA复制的生物学意义。

二、【教课要点】

DNA分子复制的条件、过程和特色。

三、【教课难点】 DNA分子复制的过程。

四、【教课方法】

1、察看法、剖析法、讲话法和议论法，主要采纳讲话法。

五、【教课手段】

1、研究法 DNA 分子复制的半保存复制特色。 2、多媒体动画演示法 六、【教课过程】

导入新课 ：想先问大家一个小问题，有多少人看过电影《侏罗纪公园》大家知道

DNA 分子复制的过程和意义。

里面的恐龙是如何来的吗克隆，对，但克隆一整只恐龙，是从克隆恐龙的 DNA 分子开始的。 而克隆 DNA分子，我们有一个专业术语叫 DNA的复制。今日我们就来学习 DNA分子的复制，以此来认识侏罗纪里的恐龙的如何克隆来的。新课解说 ：

一、对 DNA分子半保存复制的研究与剖析

请大家看到黑板， 自从沃森和克里克提出 DNA分子的双螺旋构造后， 就有科学家猜想 DNA复制的方式，他们提出了以下三种复制方式的假说。

最早提出的 DNA复制模型有三种 :

1、全保存复制：新复制出的分子直接形成，完整没有旧的部分；

复制一次

2、半保存复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的；

复制一次

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那么这些假说中哪一个是正确的呢沃森和克里克的推断是半保存复制， 如何来证明这个看法是正确的只好用实验来证明。 假如要你来设计实验， 你会如何设

计

（ 1） DNA是肉眼看不见的，如何才能分辨 DNA呢

方法：把复制的单链和本来的链做上标志， 而后察看它在新 DNA中出现的状况。 （ 2）假如用同位素 ( 放射性 ) 进行标志 , 能够用什么元素进行标志

C、H、O、N、P；该实验用 N 元素标志

（ 3）若以大肠杆菌为资料，如何获取被 15N标志的亲代 DNA分子

以含 15N 标志的 NH4Cl的培育液来培育大肠杆菌，让大肠杆菌生殖几代，就获取了 15N标志的亲代 DNA分子。

（ 4）如何获取被 14N 标志的子代 DNA分子

将上述培育的大肠杆菌转移到含 14N 标志的一般培育液中。

（ 5）要分别察看亲代和子代的状况 , 但实验中 , 复制后的 DNA分子往常是随机混

淆在一同的，不易分别。怎么解决这个问题

在不一样时辰采集大肠杆菌并提取 DNA，进行密度梯度离心的方法，记录不 同质量的 DNA在离心管中的地点及比率。

上边问题剖析清楚了，我们就看一下科学家们所展开的整个实验过程：

1、实验过程： 第一在含有含 15N标志的 NH4Cl的培育液来培育大肠杆菌，让大肠杆菌生殖几代 , 再将大肠杆菌转移到 14N标志的一般培育液中。而后，在不一样时辰采集大肠杆菌并提取 DNA，进行密度梯度离心的方法，记录不一样质量的DNA在离心管中的地点及比率。 教师指引说明整个实验过程。（联合课本图 3-12 ）

2、实验结果

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3、实验结论 ：DNA分子复制为半保存复制。

二、 DNA分子复制的过程

先一边播放 DNA复制的动画，一边解说整个过程，而后请同学们达成以下内容：

1. 看法：指以亲代 DNA为模板合成子代 DNA的过程。 2. 时间：细胞有丝和减数第一次的间期 3. 场所：真核细胞：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体

原核细胞：拟核、细胞质 4. 过程：

①解旋→供给正确模板： 在 ATP供能、解旋酶的作用下， DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂， 两条螺旋的双链解开，这个过程叫做解旋。解开的两条单链叫母链（模板链）。

②复制→合成互补子链 ：以上述解开的每一段母链为模板， 以四周环境中游离的 4 种脱氧核苷酸为原料， 依据碱基互补配对原则， 在相关酶的作用下， 各自合成与母链互补的一段子链。

③复旋→子、 母链联合环绕形成新 DNA分子：在 DNA聚合酶的作用下， 跟着解旋过程的进行， 新合成的子链不停地延长， 同时每便条链与其对应的母链环绕成双螺旋构造， 进而各自形成一个新的 DNA分子，这样， 1DNA分子→ 2 个完整同样的 DNA分子。

5. 条件： ⑴模板：两条母链

⑵ 原料：四种脱氧核苷酸、 (3) 能量（ ATP）

(4) 酶： DNA解旋酶、 DNA聚合酶等

6. 特色： ①DNA分子是边解旋边复制

的；②是一种 半保存式复制 。

7. “正确”复制的原由：

① DNA拥有独到的双螺旋构造，能为复制供给模板；②碱基拥有互补配对的能力，能够使复制正确无误。

8. 结果：一个 DNA分子形成两个完整同样的 DNA分子

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9. 意义：先播放 DNA分子复制意义的视频，再总结到： DNA经过复制，使遗传信息从亲代传给了子代， 进而保证了物种的相对稳固性， 保持了遗传信息的连续性，使种族得以持续。

10、小结

看法 时间 场所

以亲代 DNA为模板合成子代 DNA的过程 细胞间期

细胞核（主要） 、线粒体、叶绿体 模板：亲代 DNA的两条链

原料：细胞核中 4 种游离的脱氧核苷酸

条件

酶：解旋酶、聚合酶 能量： ATP

过程 特色 意义

七、【随 习】

解旋→碱基互补配对→形成子代 半保存复制，边解旋边复制

DNA

堂

练

将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性

1、1 个

子经过 4 次复制，形成 16 个 DNA分子，此中含有最先 DNA分子链的 （

DNA 分

DNA分子有

） 个 B.8

A. 2 个 C.16 个 D.32 个

） 2 、DNA分子的复制发生在细胞有丝的（

A 、先期 C.

B.

中期 间期

后期 D.

3、以下对于 DNA复制的说法，此中不正确的选项是（ ）

A. DNA 复制过程中需要酶的催化

B. DNA 复制过程中需要的能量直接由糖类供给 C. DNA D. DNA

分子是边解旋复制的

复制过程中两条母链均可作模板

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4 、以 DNA的一条链“－ A－ T－ C－”为模板，经复制后的子链是（

） A.

“－ T－ A－G－”B.“－ U－A－G－” C.

“－ T－ A－C－”D.“－ T－U－G－”

5．DNA复制的基本条件是（

） A

．模板，原料，能量和酶 B

．模板，温度，能量和酶 C

．模板，原料，温度和酶 D

．模板，原料，温度和能量

6．以下对于 DNA复制过程的正确次序是

（

） ①互补碱基对之间氢键断裂

②互补碱基对之间形成氢键

旋酶的作用下解旋

④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对链回旋成双螺旋状构造

A. ①③④②⑤

B.

①④②⑤③

C. ①③⑤④② D.

③①④②⑤

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③ DNA分子在解⑤子链与母