中班主题教案及教学反思《动物睡觉的秘密》

活动设计背景

动物一直是孩子们的朋友，生活中也随处可见，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关动物的外形、习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。 活动目标

1、探索动物睡觉的秘密。

2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点

了解不同动物的睡觉方式 活动准备

课件，平常观察，音乐 活动过程

1、以小客人做客导入活动：(播放歌曲《小猪睡觉》)小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗

(小猪)你听一听它在干什么它是怎样睡觉的(屈.老师.教案网出处)(闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。)还发出什么声音(咕噜噜)

2、小猪邀请幼大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉

1

的。播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。 马mdash;mdash;站着蝙蝠mdash;mdash;倒挂刺猬mdash;mdash;蜷成球形丹顶鹤mdash;mdash;单脚站立鱼mdash;mdash;睁着眼睛睡觉乌龟mdash;mdash;缩到龟壳里猫头鹰mdash;mdash;睁一只眼闭一只眼

3、游戏：看谁说的对(出示课件，幼儿说出不同方式。) 4、游戏：看谁学得像

(1)教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，小朋友模仿动物就出来游戏;听到抒情、安静的音乐，小朋友模仿动物就睡觉，睡觉时必须安静，不要大声喧哗。

(2)教师组织游戏，播放音乐。

5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。 教学反思

1，孩子们对本课的内容非常感兴趣，都争先恐后的去学，去模仿动物。

2，幼儿在对他们所了解的，比如小猪小狗兴趣很大，但是对他们平常不熟悉的动物感觉没有调动起来他们的积极性。学习是感觉到有点茫然。

3，如果再上这课要先让孩子们熟悉动物，先回去观察，然后让所有的孩子都参与进来。

2