五好家庭事迹材料

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五好家庭事迹材料（通⽤18篇）

　　在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以起到宣传典型⼈物、引导良好风⽓的作⽤。⼀般事迹是怎么起草的呢？下⾯是⼩编整理的五好家庭事迹材料，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　五好家庭事迹材料 篇1

　　“家庭是船，事业是帆，帆⼉推动船⾏，船⼉扬起风帆。”诸葛俊豪⽼师以⾃尊、⾃信、⾃⽴、⾃强为准则，勤奋⼯作，爱岗敬业、忠于职守，经营家庭，任劳任怨、默默奉献。⼯作上，得到了学⽣们的喜爱，得到了家长和同事好评，也得到了领导的⼀致认可。⽣活中，她爱着家⼈，关⼼他⼈，热⼼公益事业。同家⼈⼀起营造了⼀个和谐、温馨的⼤家庭。⼤家都赞赏她，夸她是⼀个好⽼师，好妻⼦，好媳妇，好母亲。她的家庭更是⼈⼈称赞的“五好家庭”。

　　⽣活上，他们夫妻相濡以沫;⼯作上，他们相互⽀持，相互配合着。丈夫⼯作回来晚了，妻⼦总会为丈夫准备好热腾腾的饭菜。在爱的滋润下，⼀个可爱机灵的⼉⼦出世。孩⼦的来临，既给他们带来了为⼈⽗、为⼈母的幸福快乐，也增添了⽣活的琐碎和烦恼。诸葛⽼师⼀边忙着教育教学⼯作，⼀边还得为呵护⼉⼥，幸福地忙碌着。

　　对于⾃⼰孩⼦的教育，诸葛⽼师夫妻俩知道他们不能给予孩⼦全部，但是他们也知道⼀个优秀的、安逸舒适的家庭环境，能给孩⼦⼼灵带来⽆⽐的快乐。诸葛⽼师的孩⼦就是沐浴着这样温馨的⽓氛长⼤的。⼗年来，夫妻俩即使有了⼩⽭盾，都是在默默地化解着!从未在孩⼦⾯前吵过、闹过。诸葛⽼师知道⾝教更重于⾔教，⼀直都在以⾝作则。平⽇⾥，他们夫妻俩⾮常注重严格的要求⾃⼰，⽤⼼关爱着⾝边的⼈。

　　诸葛⽼师在教育教学岗位上⼀如既往地默默奉献着，努⼒⼯作着!她常说：“教孩⼦六年，得管孩⼦们六⼗年!”她是这么说的，也是这么做的!在做好本职⼯作的同时，她每时每刻都在关⼼着学习上，⽣活上有困难的学⽣。像母亲⼀样疼爱着学⽣，教育着学⽣。诸葛⽼师常在⼯作之余，和孩⼦⾃⼰谈⼼、嬉戏，同孩⼦的家长讨论、交流!

　　诸葛⽼师是学⽣⼼⽬中的好⽼师，也是同事们⼼中的好朋友。学校的年轻教师较多，为了帮助他们尽快地成长，诸葛⽼师经常与年轻的⽼师交流⼗多年来的教学经验，在教材的处理、教案的编写、学⽣的管理等⽅⾯对这些年轻教师进⾏指导和帮助。

　　诸葛俊豪⽼师⽤⼼地⼯作着、⽣活着，付出总会有回报。诸葛⽼师多次荣获各级各类的表彰，她先后被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“三⼋红旗⼿”、、“⼗佳教师” 课改之星”、 “教研积极分⼦”、“感动莲外优秀教师”、“处州晚报⼩记者优秀指导师”等荣誉.在11年的教学⽣涯中，论⽂、教案获得国家、省市区级⼀、⼆等奖，指导⼏⼗名学⽣参加作⽂竞赛或发表习作……　　“⽤爱⼼点燃烛光，引导⼈类⾛向光明!”诸葛俊豪⽼师就是这样⼀位⽤爱⼼点灯的⼈!这样的⼈，是我们学习的榜样!这样的⼈，尊敬就是对她最好的礼赞!

　　五好家庭事迹材料 篇2

　　当我听说我家被提名为“五好家庭”的时候，眼泪情不⾃禁地流了下来。这泪⽔包含了我对母亲的感恩，也汇集了我对这个家的热爱和家⼈对我的爱。　　⼀个相亲相爱的家

　　⼈说：“幸福的家庭都是⼀样的”。我和所有美满的家庭⼀样有着⼀个和睦⽽温馨的家。

　　我们是⼀个四⼝之家，⽼母亲，丈夫，⼥⼉和我。我是独⽣⼦⼥(8个⽉⼤时由现在的母亲抱养)，母亲⼀直和我们⽣活在⼀起，今年已93岁⾼龄了。我的婆婆和婆公虽然不和我们⽣活在⼀起，但我们⼀样都要照顾到，平时常回家看看，谁家有什么事，都跑前跑后地尽孝⼼。双⽅⽗母过⽣⽇，都要在⼀起庆贺⼀下。年三⼗，⼏家都聚到我家来在⼀起过，既是娘家⼈⼜有婆家⼈。别提多热闹了。虽说在物资⽣活上不算富裕，但我们全家相亲、相敬、相爱，真诚相处，建⽴起⼀个和谐美满的家庭。

　　⼀个尊⽼爱幼的家

　　孝敬⽼⼈是中华民族的传统美德，这种美德在我们家中同样表现得更细致⼊微。虽然我不是⽼母亲亲⽣的，但她含⾟茹苦地把我养⼤，供我读书，还让我上了卫校，接收了很好的专业教育。服侍孝顺⽼母亲是我们⼀家⼈应该做的。2005年我的⽼母亲患脑溢⾎治疗后好转，因患病后⾏动不便摔断左股⾻颈，经治疗后可以撑板凳跛⾏。2007年⼜摔断了右腿，医⽣考虑因年龄太⼤建议保守治疗，效果不佳，瘫痪在床已经4年了。

　　母亲⽣活完全不能⾃理，靠别⼈辅助。好在我是⼀名护⼠，护理病⼈是护⼠的基本功。⽼母亲的⼀⽇三餐都得喂，每次喂饭后都要清理⼝腔，⼩便⽤⼤婴⼉尿不湿铺垫，⽩天不⽤说了，晚上⾄少要起床三四次更换尿⽚。换⽚后⽤温⽔清洗⽪肤。⼤便约三到四天戴⼿套清理⼀次，保持床褥清洁⼲燥。⼀天翻⾝多次，擦⾝洗脚剪指甲，保持⽪肤⼲净以防⽌褥疮发⽣。天晴的时候，经常抱⽼母亲出屋晒太阳，找她谈⼼。⽬前⽼母亲各⼤脏器功能正常，只是略有点⽼年痴呆，⼝齿不清。每次聊天似乎说的都是⼏⼗年前的事情，但我们都很静⼼地听。我经常⽤⼿机给⽼母亲拍录像，然后给她看，让她明⽩我们很爱她，不嫌弃她。

　　⼀个坚强的后盾家

　　我和丈夫，⼥⼉都在上班，丈夫在县⼴播电视局⼯作，⼥⼉和我⼀个单位，在县医院 病案室⼯作。幸好丈夫的⼯作时间能和我错开，轮流在家照看⽼母亲。他还主动承担起家务不让我分⼼。⼥⼉从⼩懂事，也不推脱，不怕脏累，尽⼼地照顾服侍外婆。

　　⼀个热爱⼯作和学习的家

　　认认真真的⼯作，踏踏实实的做⼈。这是我们全家⼈做⼈的准则。从事护理⼯作近40年了，虽然没有特别的丰功伟绩，但从未发⽣过⼀次⼯作差错，也没和病⼈发⽣过⼀次纠纷。我很爱我的护理⼯作，⾝为⼀名⽩⾐天使我很⾃豪。同时也教育我的孩⼦敬业爱岗，要不断学习才能⼲好本职⼯作。爱⼈也是和我⼀样，是个默默⽆闻地为社会奉献⾃⼰⼀辈⼦的普通⼈。　　⼀个与邻⾥，朋友，同事互敬的家

　　在单位团结同事，同事友情是时间磨练出来的。如今都快到了退休年龄，我们都⾮常珍惜为数不多的⼯作时光。我家邻居都是⽐较通情达理的⼈，我们⼗⼏家相处⾮常融洽，我们年纪⼤的乐意帮助别⼈，⽽年轻⼈也⾮常尊重我们，⼤家和睦相处。⼀⾝的经历让我明⽩⼈⽣难得相聚是个“缘”字。

　　总之，还是那句话“幸福的家庭都是⼀样的”，⼀个美满的家庭之所以让每个成员都感到幸福，是因为家庭成员之间有⼀个能相互理解、和睦相处⽣活氛围;是因为有⼀个积极健康的⽣活态度;是因为有⼀个热爱⽣活、珍惜所有的⼼态;……对幸福的家庭归结⼀句话：那就是——家和才能万事兴。

　　五好家庭事迹材料 篇3

　　xxx， 我校电教组⽼师， 2002年8⽉参加⼯作，⼀直在电教组，从事教育教学⼯作，⼯作中，她勤奋学习、爱岗敬业、忠于职守、兢兢业业、任劳任怨、⼯作踏实，五年来在教育教学中取得了不错的成绩，其实，许多成绩的取得源于她有⼀个美满幸福的家庭。

　　⼀、家庭和睦，事业有成

　　她有⼀五⼝之家，丈夫陈晓东也是我校教师，由于丈夫常年做班主任，⽽且还带毕业班，因此家⾥就很少照顾了，但为了⽀持丈夫的⼯作，不让丈夫分⼼，家务⼏乎是她⼀个⼈的事，⼏年如⼀⽇，毫⽆怨⾔。正是有着她的⽀持，丈夫在校⼯作得⾮常出⾊，丈夫经常对她说：军⼯章有你的⼀半。有⼈说：天下的婆媳关系最难处，是⼀对天⽣的⽭盾⽆法解决。但她的⾔⾏，对此做出了最好的回答。她对待婆婆⽐对⾃⼰的妈妈还要亲，家务活总是抢着去⼲，只要有时间就抢着把婆婆的⾐服洗⼲净。只要婆婆有哪⾥不舒服，都是她⽤电瓶车，带着到医院去，楼上楼下，忙个不停。到家后，该婆婆吃药了，都是她倒好开⽔，拿给婆婆，结婚⼏年来从没跟公公、婆婆吵过嘴，红过脸。⼩孩今年也上幼⼉园了，考虑到婆婆上下楼梯不⽅便，⼉⼦每天的接送都是她⼀⼈，到家还得陪孩⼦，哄孩⼦，但看到天真可爱的⼉⼦⼀天天懂事，她说⾃⼰虽然⾟苦了点，但也觉得⽣活得有滋有味。

　　多年来，她们夫妻和睦，对⽼⼈孝顺，她们全家⼈相处融洽，互相帮助，其乐融融。　　⼆、节俭持家，乐善好施

　　⽣活中，她崇尚节约，反对浪费，全家⼈能够省吃俭⽤，勤俭持家。⼉⼦吃剩的都是她吃，从不肯倒掉，但对外，他们全家⾮常善良热⼼，极具同情⼼。丈夫做班主任，对班上那些家庭有困难的学⽣，她经常把暂时穿不上的⾐服带给他们，⽽且还经常叫丈夫把那些学⽣带回家改善改善伙⾷，让他们感到家的温暖，这当中，毕业之后都不忘经常回来看看⾃⼰的师娘，⽤他们的话说：邹⽼师对我们太好了，我们不能忘本。　　三、邻⾥相帮，发扬风尚

　　该户与邻居相处⼗分融洽，⼏年来，他们搬过两次家，但不管到哪⼉，从没有与任何⼀家邻居吵过架，其家⼈待⼈真诚、热情。⽤他们⾃⼰的话说：邻居好，赛⾦宝。

　　只有家庭和谐，社会才能和谐。她的家庭确实是⼀个幸福美满的家庭。　　幸福家庭，从点点滴滴做起。

　　五好家庭事迹材料 篇4

　　xx有⼀个崇尚⽂明，积极进取，和睦和谐，相敬相爱的家庭。夫妻结婚20年以来相敬如宾，⾮常恩爱，孝敬⽼⼈，善待邻⾥，在家中能挑重担，任劳任怨;并且敬业爱岗事业有成，⽼⼈安享幸福晚年，独⽣⼉⼦聪明可爱，是⼀个和睦的四⼝之家，深受单位，邻⾥和社会的好评，赢得了周围⼈的赞美。　　⼀、 遵纪守法，爱岗敬业，敬职敬责

　　xx是xx电业局的⼀名职⼯，中共党员，先后在⾼压运⾏管理所担任过办公室主任、教育培训中⼼主任助理、⼯会办主任。她⼀贯坚持党的各项原则，严格遵纪守法，忠诚社会主义事业，参加⼯作⼆⼗多年来，不论在哪个⼯作岗位，她都勤勤恳恳、任劳任怨、努⼒⼯作，⼲⼀⾏、爱⼀⾏、专⼀⾏。具有强烈的奉献精神和优良的思想品质、职业道德，在本职岗位上作出了优异的成绩。她先后多次被评为xx电业局双⽂明先进个⼈、xx电业局优秀党员、电⼒芙蓉明星、xx省电⼒公司⼯会先进⼯作者、20xx年被评为“xx省电⼒⽂明家庭”等。xx的爱⼈xx在xx省xx⽔电站⼯作，在⼯作岗位上兢兢业业地耕耘了⼆⼗五年，他⼯作扎实认真，勤勤恳恳，为⼈平易近⼈，孝敬⽗母，在⽣活中有很多⼩点⼦，是个善良快乐的⼀家之主。他们克服两地分居的困难，从未因为夫妻两地⽽影响⼯作和⼩孩的培养和孝顺⽗母。　　⼆、以德育⼈，重视⼦⼥教育

　　在⽣活中，xx深刻地认识到，⽗母亲对⼦⼥负有抚养和教育的责任，⽆论是⽼⼀辈还是⽗母亲，都要把对下⼀代的爱建⽴在科学和理性的基础上，把对⼦⼥的爱的感情同培养他们的⼈⽣观、道德观及其科学⽂化知识教育结合起来，讲究⽅法、讲究技巧。健康的家庭需要⼀个健康的环境才能得以健康的发展和延续，xx与爱⼈始终把对孩⼦的教育放在第⼀位，为此经常与孩⼦沟通交流，送去好的教育机构学习锻炼⾃⼰，不断加深母⼥之情，教育孩⼦学会做⼈，学会做事并健康快乐长⼤成⼈。20xx年，她的⼉⼦光荣考⼊了三峡⼤学。　　三、 尊⽼爱幼，孝敬⽗母，家庭和睦

　　“⽼吾⽼以及⼈之⽼，幼吾幼以及⼈之幼”，这是中华民族的传统美德。xx和爱⼈和眭相处，互相尊重体贴。他们敬⽼爱幼，在精神⽣活上给⽼⼈家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。xx的⽗亲三年前不幸去世，婆婆⾝体不好，经常住院。为了照顾母亲，她将婆婆接到⾃⼰家中，尽⼼尽⼒赡养婆婆。在家庭经济关系中他们双⽅都能设⾝处地为对⽅着想，处理得⾮常好。在这个家庭⾥，他们作为⼦⼥尊重长辈，长辈关⼼爱护⼦⼥，共同建造了⼀个温馨、和谐、向上的⽂明家庭。对于孝敬⽼⼈、教育孩⼦，她与爱⼈⼀起商量，互相配合，⼆⼈互敬互爱互商互谅，成为⼈⼈羡慕的模范夫妻。⼉⼦正在成长期，为了使⼉⼦能够更加健康快乐成长，夫妇⼀⽅⾯洁⾝⾃爱，努⼒提⾼⾃⾝素质和品位，另⼀⽅⾯率先垂范，为⼉⼦做出榜样。 ⽣活俭朴。xx与爱⼈物质⽣活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔⽓，从不浪费，提倡节约，精打细算，⽤之有度。严于律⼰。为了以⾔⾏影响⼉⼦，为⼉⼦创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努⼒做到\"⾮礼勿视，⾮礼勿听，⾮礼不⾏\"。他们从不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。敬⽼尊长。⾃从婆婆同xx⼀家⼈共同⽣活以来。夫妻两⼈对⽼⼈⼗分尊敬和孝顺。不仅在⽣活上予以照顾，家中⼤⼩事也征询她意见，使她觉得受尊重，在家⾥有地位，因⽽⼼情开朗。

　　四、夫妻互相尊重，⼯作上互相⽀持，⽣活上互相照顾

　　和睦的家庭能给每⼀个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的⼒量，特别是能为孩⼦更快乐更好地成长提供良好的环境。在他们的家庭⽣活中，他们努⼒建造⼀个和睦的家庭，创造⼀种温馨、互敬互爱的家庭氛围。要建造⼀个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中，夫妻关系是最基本的关系，夫妻关系在家庭中起着核⼼的作⽤，是家庭幸福、在处理家庭的⼤事时，夫妻平等对待，互相通⽓，共同磋商决定，只要是合理的建议，求⼤同，存⼩异，做到办每件⼤事双⽅都⼼情舒畅。勤俭持家，他们在共同料理家庭的事情时，不分你我，⼀起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻⾥的赞扬。有位诗⼈曾经说过：⼀个男⼈加上⼀个⼥⼈是爱情，⼀个男⼈和⼀个⼥⼈再加上⼀个孩⼦是家庭，⽽⼀个家庭加上丰富的⽂化⽣活则是⼀种⽂明。因此，在夫妻活动的内容上，不能仅仅满⾜于⼲⼲家务，带带孩⼦，层次要不断提⾼，⽅式要多样化，增加⽂化含量和社会交往，和同事、邻居、亲友建⽴良好的⼈际关系，才能给夫妻间的爱情不断注⼊新鲜⾎液。⾃组成家庭以来，xx夫妻之间本着这⼀理念，相互理解，相互⽀持，共同提⾼，保留各⾃的活动空间和活动领域。夫妻没有最好，只有最适合，同样，和睦的家庭就是开⼼，不管你是收⼊多还是收⼊少，不管你是学历⾼

还是学历低，只要⼤家在⼀起和睦相处，⼼疼每⼀个亲⼈。跟你的亲⼈在⼀起，你的⼼觉得特别踏实，特别希望他们好，也特别愿意为他们去做，这就是开⼼家庭，⽽不是官宦世家，不是出⾝名流。他们遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职⼯，在家⾥是好⽗母，她们的家庭是⼀个好家庭。

　　五好家庭事迹材料 篇5

　　xxx，男，中共党员，1999年⾄今担任青峰镇佛岩寺村党总⽀书记。该家庭共有五⼈，三代同堂，上有⽗母，下有⼀个⼉⼦，有⼀起⾛过20来年的、相敬如宾的妻⼦，夫妻⼀直以来相亲、相敬、相爱，真诚相处，建⽴起⼀个和谐美满的家庭。⼀家⼈和睦相处，幸福美满，把家庭安排的井井有条。全家⼈团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进⾏，乐于助⼈，深受邻⾥和社会的好评。

　　⼀、爱国守法、热⼼公益事业

　　从xxx本⼈来讲，有着20年的党龄，对党组织、对国家有着深厚的⽆产阶级感情，这种感情积极地影响着每⼀个家⼈，全家⼈拥护党和国家的路线、⽅针、政策，⽀持改⾰开放，是⼀个政治上信得过的家庭。全家⼈遵纪守法，⽽且积极帮助和教育村违法⼈员改过⾃新、重新作⼈。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻⾥和社会公认的优良品质。⽑国林特别热⼼公益事业，妻⼦也是⼀直默默的⽀持。在他的带领下，积极推⾏“⼀事⼀议”制度，带领村⾥全体党员投⼯投劳，为本村修建了全长3.5公⾥的佛⼭路，还积极动员党员⼲部带头，圆满完成了全长4.8公⾥的双油路的扩建⼯作，为村民带来了极⼤的便利。　　⼆、爱岗敬业、学习进取

　　xxx⾃1999年11⽉份担任佛岩寺村党总⽀书记以来，始终牢记党的全⼼全意为⼈民服务的宗旨，以发展集体经济，为群众办实事、办好事为⼰任，遵纪守法，廉洁奉公，带领班⼦成员积极配合上级部门的各项⼯作，并且出⾊的完成上级交给的各项⼯作任务，为佛岩寺村的经济发展和社会稳定做出了突出贡献。

　　xxx平时能认真学习马列主义、⽑泽东思想和邓⼩平理论，以及“三个代表”重要思想，认真研究科学发展观，带头贯彻执⾏党的路线、⽅针、政策。同时，⾯对社会的新形势，他积极参加学历培训，报读了⼤学专科学习，准备在两年内拿到⼤学专科⽂凭。业余时间，他最爱读书看报，《乡镇⽂摘》是他案头常放杂志，每天的《永川⽇报》、《⼈民⽇报》是必读的报刊。　　三、家庭和睦、邻⾥团结

　　男⼥平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家⼈互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系⼗分亲近，是⼀个名符其实的和睦在家庭。在对待邻⾥关系上，全家⼈能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻⾥关系亲如弟兄，情同⼿⾜。　　四、尊⽼爱幼、重视学习

　　在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双⽅⽗母，都孝敬有加。对兄妹的⼦⼥，他们均视如⼰出。在外⾯，也能做到尊⽼爱幼。经常给⽼⼈或病⼈让座，帮助需要帮助的孩⼦，并经常教育⼦⼥，要尊重⽼⼈，礼让别⼈。　　五、崇尚科学、诚信⽂明

　　该家庭的思想较为开明，对⼀些不⽂明的陋习⾮常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，从不迷信。⼀家⼈诚信待⼈，从未发⽣欺骗他⼈，做有损害形象的事情。

　　每天准时收看电视新闻，不断地进⾏知识更新，开拓⾃⼰的视野。⿎励孩⼦观看有助于学习的课外书籍和电视节⽬，了解⼀定的社会⾃然、科技知识。注重对孩⼦的道德情操教育，培养吃苦耐劳的精神，同时做到⾔传⾝教，加强⾃⾝思想道德的修养。

　　相信xxx家庭通过长久不懈的努⼒，积极进取，和睦相处，不断完善，⼯作和家庭⽣活定能再上台阶，共获美满。

　　五好家庭事迹材料 篇6

　　在⽩塔镇窑坡村有这样⼀个家庭，他们夫妻恩爱、相濡以沫;他们尊⽼爱幼、热⼼助⼈;他们礼让邻⾥、团结互助;他们教⼦有⽅，精⼼培养下⼀代。他们都是平凡的⼈，但他们却⽤⽣活⼯作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释着⼈间的真爱，受到单位邻居的⼀致好评。他们就是窑坡村⽯利科、赵静芬⼀家。作为丈夫，⽯利科曾动情地说：“家是我爱的港湾，家是我前进中温柔的臂膀”。

　　2004年，⽯利科从部队退伍回乡，在别⼈的撮合下，他与美丽⼤⽅的村姑赵静芬结婚了，婚后的⽣活是甜蜜的'，他们互敬、互助、互爱，家庭和睦。随着两个孩⼦的相继出⽣，更给这个家庭带来了⽆尽的欢乐。但为了⽣活，⽯利科利⽤⾃⼰在部队学到的⼀技之长，给⾃⼰谋到了⼀个为个体⽼板开长途汽车的职业。由于他为⼈忠厚⽼实，驾驶技术优秀，⽯利科是⼀个有极强⼯作责任感的⼈，单位⼯作⼜事务繁忙，他恪尽职守，尽⼼尽责地为单位领导服务，双休⽇很少休息，晚上经常⼯作到深夜才回家，有时单位出差，⼗天半⽉也回不了⼀趟家。⽯利科出⾊的⼯作表现受到单位领导和同事们的⼀致好评，他也因此连续多年被评为“优秀共产党员”。

　　⽯利科全⼼全意⼯作，但没有时间照顾家庭，繁重的家务、⼦⼥教育和照顾⽼⼈的重任都落在赵静芬柔弱的肩上，她全⼒⽀持丈夫的⼯作，在家⾥做妻⼦、做母亲，相夫教⼦、孝敬⽼⼈同样做得⾮常出⾊。

　　为了培养⼦⼥成才，赵静芬和丈夫⽯利科都很重视对孩⼦的思想教育，他们⾔传⾝教，教育孩⼦学会做⼈，学会做事，做对社会有所作为，有所贡献的⼈。由于丈夫⼯作忙，⼦⼥的学习、⽣活照料管理，基本上是赵静芬⼀⼈操持，她不仅注重⼦⼥的学习成绩，更注重⼦⼥的独⽴⽣活、学习的能⼒培养，勉励他们勤奋刻苦学习，团结同学，礼貌待⼈。并主动与学校联系，了解、关⼼⼦⼥的成长情况。他们的⼤⼉⼦也很懂事，看着爸爸成天不在家，妈妈不管⽩天、夜⾥⾟勤操劳，总是想⽅设法替妈做⼀些⼒所能及的家务，逢到双休⽇还主动要求和妈妈⼀起做⼀些农活，她欣慰的说：“孩⼦，你们有这份⼼，娘就知⾜了，我们各有分⼯，你们的任务就是念好书，将来做个对社会有⽤的⼈”。在他们的正确引导下，孩⼦不但学习成绩好，⽽且爱好关泛，受到学校⽼师的好评。 ⽯利科愧疚地说：“友芝从嫁给我就没有⼀天省⼼，她代我尽了做⽗亲和⼉⼦的责任。”　　⽯利科的母亲去世较早，⽗亲年纪⼤了，⾝体⼀直较差，⽼⼈头痛脑热时，⽯利科却不能回家看望，是赵静芬带他去医院看病拿药，问寒问暖。遇到公公⽣⽇，她就为⽼⼈烧上⼀桌可⼝的饭菜，逢年过节，她总是不忘给⽼⼈买些礼物，天寒了，她还给⽼⼈买来保暖内⾐，让⽼⼈⼼⾥暖烘烘的。⽼⼈年纪⼤了，⼜没有什么经济来源，他的其他⼏个⼉⼦都在乡下，⽣活都不很宽裕，因此，⽼⼈的⽣活费⽤基本都着落在⽯利科、赵静芬⾝上，但他们毫⽆怨⾔，按赵静芬的话来说：“孝顺⽗母是我们应尽的义务，我们都还年轻，苦点、累点没啥，⽗母为我们操了⼀辈⼦的⼼，应该让他们过上幸福的晚年。”

　　爱如果仅停留在⼀家⼈之间，那么这种爱还只是狭隘的，可赵静芬、⽯利科⼀家却把这种爱延伸到亲朋邻⾥、单位同事之中。

　　⽯利科在单位⾥助⼈为乐是出了名的，谁家有困难，他只要知道，总是热情帮助解决。有⼀次，单位有⼀同事的⽗亲做⼿术急需⼀⼤笔钱，⽯利科听说后，把准备给两个孩⼦上学交学费的两千元钱拿出来送给这位同事，同事知道他家境并不好，孩⼦⼜即将开学，坚持不肯收这钱，⽯利科说：“你不收这钱是把我看外了，谁家没个事情的，我孩⼦开学的学费还能凑齐的，你⽗亲治病的事可不能耽误”。同事含着泪花收下了这笔钱。⽽赵静芬在店桥街道上更是⼀个热⼼肠，她为⼈谦和，邻⾥闹纠纷，她主动去帮助调解，要是碰上下⾬哪家没⼈，她主动帮助收⾐服。在她家周边，有不少⽗母双双出去打⼯，仅留下孩⼦和⽼⼈的家庭，这些留守⼉童⽣活不便，⼜缺乏管理，有的孩⼦迷上了“⽹吧”，有的孩⼦竟染上了偷窃的恶习。赵静芬看在眼⾥，急在⼼⾥，她主动与街道居委会取得联系，开展对这些留守⼉童的帮教⼯作，在她的关注下，在公安机关、街道和学校密切配合下，通过及时整治“⽹吧”，加强对留守⼉童的管理，使这些正⾛向歧途的⼉童⼜⾛上了正道。

　　由于赵静芬、⽯利科⼀家待⼈热⼼、乐于助⼈、家庭和睦，提到这⼀家，⼈们总会伸出⼤拇指：“这样的好家庭，没的说”。

　　五好家庭事迹材料 篇7

　　丈夫xxx，42岁，中共党员，xxxx。妻⼦xxx，40岁，xxx教师，英语教研组组长，市级⾻⼲教师、学科带头⼈、市级优秀教师。⼉⼦xxx，15岁，共青团员，xxx学⽣。全家⼈团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进⾏，乐于助⼈，深受单位、邻⾥和社会的好评。

　　⼀、⼀家⼈爱党爱国、遵纪守法、积极热⼼公益事业。

　　从袁保朝同志本⼈来讲，有着20年的党龄、17年的当兵经验，5年的地⽅⾏政机关⼯作的经历，对党组织、对国家有着深厚的⽆产阶级感情，这种感情积极地影响着每⼀个家⼈，全家⼈拥护党和国家的路线、⽅针、政策，⽀持改⾰开放，是⼀个政治上信得过的家庭。全家⼈遵纪守法，特别是袁保朝同志⾝处街道办事处，⽽且作为⼀名最基层的领导⼲部，严格要求家⼈遵纪守法。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻⾥和社会公认的优良品质。全家能⾃觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱⼈民。近两年来男主⼈每年主动到市中⼼⾎站义务献⾎⼀次。2008年积极参加殷都区“春蕾⾏动”活动，主动资助⼀名本辖区⽮学⼉童。

　　⼆、⼀家⼈学习进取、爱岗敬业。

　　袁保朝⾝为基层领导⼲部，⼯作中⼲⼀⾏爱⼀⾏，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业⼼和对⼯作强烈的责任感，曾经被xxx市委市政府评为先进个⼈，河南省铁路护路先进个⼈。在2008年全市组织的集中开展处理信访问题⼯作中被评为市级先进⼯作者。

　　⼥主⼈是⼀名⼈民教师，连续多年担任班主任，既教书⼜育⼈，桃李满天下。王晓芳同志热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，⽆私奉献，勤于钻研，为⼈师表。有较⾼的理论⽔平，深厚的专业知识和扎实的教学基本功。在教学中能认真钻研学习新⼤纲、领会新教材，⾯对全体学⽣，注重学⽣的全⾯发展，通过⽬标教学加强学⽣的素质和动脑能⼒的培养，注重培养学⽣的英语素养，丰富教学⼿段，激发学习兴趣，关注⽣活经验，创设教学情景。充分利⽤游戏、⾳乐、电视、多媒体等教学⼿段，激发学⽣的学习兴趣。他还有较强的教育科研能⼒，充分利⽤本学科特点，培养学⽣的英语素养，利⽤丰富的教学⼿段，激发学⽣兴趣，创设教学情境，发挥学⽣的学习主体作⽤。并注意采取分层次教学，效果显著。带领的英语教研组在2008年3⽉被国家基础教育实验中⼼外语教育研究中⼼确定为外语实验学校。参加⼯作以来，长期担任班主任⼯作，具有较深的教育理论和较强的理论联系实际的能⼒，在做学⽣的德育⼯作中，观念新、⽅法适当、效果好。能通过丰富多彩的活动培养学⽣的⾮智⼒品质、培养正确的集体舆论，营造浓厚的学习氛围，使学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。所带班级成绩显著，所带的班曾3次获校级优秀班集体;2008年被评为xxx市优秀教师。

　　⼉⼦在xxx市五中就读，曾获“希望之星”称号，获全国中学⽣英语能⼒竞赛三等奖。全家是⼀个学习型家庭。　　三、家庭和睦，尊⽼爱幼。

　　男⼥主⼈公结婚18年来相敬如宾，⾮常恩爱，孝敬公婆，善待岳⽗母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、是⼀个和睦的⼤家庭。经常受到邻⾥的称赞。独⽣⼉⼦聪明可爱，好学上进，成绩优异。　　四、搞好邻⾥关系，注重家庭成员整体素质的培养。

　　⼀家⼈能做到在⽣活中热⼼、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。节假⽇主动⾛访邻⾥，街坊邻居关系融洽。他们⼗分重视孩⼦良好的道德品质和⽣活学习习惯的培养，⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，他们⾮常注重榜样的⼒量，要求孩⼦做到的⾃⼰⾸先做到，创设良好的家庭氛围，使孩⼦在潜移默化中受到教育。