xxx学校教师听课制度
听课是学校了解教师备课情况，讲课特点和业务水平的重要途径；也是了解学生学习情况和对知识掌握程度的重要途径，同时还是老师们交流信息，共同提高的重要方式。为规范教师的听课行为，经校委会研究决定，特制订怀化新世纪学校教师听课制度如下：
第一、听课教师要端正听课目的，通过听课，查找执教教师的不足，督促其进步；相互交流，学习别人的长处，同时为学校发现典型，总结推广优秀的经验和做法提供依据，以有利于我校教学工作优化群体效益，实现共同提高。
第二、怀化新世纪学校执教教师，应热情欢迎各方经学校允许的人员听课，除教研活动安排的公开课外，平时听课事先不打招呼，任何教师不得拒听。
第三、听课教师应做好听课记录，严格按学校发放的“怀化新世纪学校教师听课记录”认真填写，特别是以下六个方面的记录：①、各步教学环节；②、教学环节之间的转折和衔接；③、备注清教师语言之外有记录必要的东西（如使用教具，演示实验，板书时机，学生活动次数，听课反应等）；④、主要教学步骤所用时间；⑤、听课教师的随堂短评、感想；⑥、板书。
第四、怀化新世纪学校教师应完成不低于学校规定的听课时数。教师听课由教务处组织检查考核，每月公布一次。
听课时数要求：满工作量（教两个班为满工作量）每周听课时数不少于2节，不满工作量的教师每周听课时数不少于3节。
第五、听课教师要自觉以学生身份听课，凡学生所遵守的课堂纪律，听课教师也要遵守。如上下课与学生一样起立；认真听课，做好笔记；不私自在课堂议论等等。
第六、执教教师应主动征询听课教师的意见。听课教师应实事求是，根据课堂教学实际，依据课堂记录，结合自己教学体会，彼此真诚交换看法，给对方教学提出整改建议。
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