2021年秋学期八年级物理教学计划

2021年秋学期八年级物理教学计划

一、教材分析

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系每章下面分节每节内都有些小标题帮助学生抓住中心在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节以及实验、插图、练习中编排了许多启发性问题,点明思路引导思考活跃思维。

二、学年的教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

2、培养学生初步的观察、实验能力初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

三、学情分析

1.学生是学习的主人只有处于积极状态经过认真的观察、实践、思考才能体会物理现象中蕴含的规律产生探究物理世界的兴趣理解所学的物理知识获得相应的能力

2要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础从实际出发进行教育并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

四、教学目标

1、知识与技能

A、初步认识力学的基本内容。

B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。

2、过程和方法

A、经历观察物理现象的过程能简单描述所，观察的物理现象的主要特征有初步的观察能力。

B、通过参与科学探究活动初步认识科学研究方法的重要性学习信息处理方法有初步的信息处理能力。

3、情感态度与价值观:

A、能保持对自然的好奇初步领略自然现象中的美妙与和谐对大自然有亲近热爱和谐相处的情感。

B、具有对科学的求知欲乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

五、教学措施

1、鼓励科学探究的教学在现代社会和科学工作中个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建而不是去复制知识学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

六、教学进度：

周次（日期） 内容

第一周（2.22~2.26） 6.1怎样认识力；6.2怎样测量和表示力；

第二周（3.2~3.5） 6.3重力；6.4探究滑动摩擦力；

第三周（3.8~3.12） 6.5探究杠杆平衡条件；

第四周（3.15~3.19） 6.6探究滑轮的作用；复习迎接第一次月考；

第五周（3.22~3.26） 7.1怎样描述运动；7.2怎样比较运动的快慢；

第六周（3.29~4.3） 7.3探究物体不受力时怎样运动；

第七周（4.6~4.9） 7.4探究物体受力时怎样运动；

第八周（4.12~4.16） 8.1认识压强；8.2研究液体的压强；

第九周(4.19~4.23) 复习迎接并组织其中考试；

第十周(4.26~4.29) 8.3大气压与人类生活；复习第八单元；

第十一周(5.7~5.7) 五一放假；9.1认识浮力；

第十二周（5.10~5.14） 9.2阿基米德远原理；9.3探究物体的浮沉条件；

第十三周（5.17~5.21） 9.4神奇的升力；复习第九单元；

第十四周（5.24~5.28） 10.1认识分子；10.2分子动理论的知识；

第十五周（5.31~6.4） 10.3“解剖”原子；10.4飞出地球；

第十六周（6.7~6.11） 高考监考；10.5宇宙深处；

第十七周（6.14~6.18） 中考监考；复习迎接期末考试；

第十八周（6.21~6.25） 组织期末考试