高考标点符号练习题

一、标点符号练习

1、下面句子的标点符号使用正确的是( ) A、 你要不断识字、生产、进步。 B、 船两旁的水，哗、哗、哗。 C、 我们要建立、健全管理制度。 D、 这故事讲得生动、感人。

2、下面句子的标点符号使用正确的是( )

A、 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 B、 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。

C、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

D、这次“严打”的成功,和广大干警的努力是分不开的,和干警家属的支持是分不开的。

3、下面句子的标点符号使用正确的是( )

A、等到“非冠”疫情过去，等到春暖花开，漫山遍野的花可美了，你想什么时候去就什么时候去，想和谁去就和谁去，李明啊、张杨啊、王松啊……大家一起约去都可以啊，为什么非要现在去绿心路凑热闹呢？

B、浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 C、下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

D、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。

4、下面句子的标点符号使用正确的是( )

A 、我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。 B、 你知道他是谁吗？

C、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

D、 打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 5、下面句子的标点符号使用正确的是( ) A 、怎么了？你。

B、 你放着吧！祥林嫂。 C、 甚矣，汝之不惠！

D 、你到底去不去？我的小姑奶奶。

6、下面句子的标点符号使用正确的是( )

A、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；三、要.....

B、有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了党人的大无畏精神。

C、晚上开大会,张宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

D、表扬了她们三个人：王安忆、王小鹰和程乃珊。

二、阅读下面的文字，完成7～9题。

《咬文嚼字》日前公布了2019年十大流行语：“文明互鉴”“区块链”“硬核”“融

梗”“××千万条，××第一条”“柠檬精”“996”“我太难/南了”“我不要你觉得，我要我觉得”“霸凌主义”这十条入选。由《咬文嚼字》杂志引发的流行语互动已经有几年了，不但是观察百姓心态流变的一扇窗口，更堪为一种历史学、社会学、语言学。积累起来，也是一部 的民间口述实录。比如，今天回看2013年度流行语：，光盘，倒逼、逆袭、土豪、女汉子、点赞、奇葩……就颇有感触。字里行间，胶着了公平与正义、希望与 、喜悦共忧患。一个现象很有趣：当年这些中选词语，而今仍在“流行”，（ ）。比如，“”作为主流政治话语之一， 着对每一个平凡梦想、每一个微小成功、每一个人恳切呼声的尊重，已进入草根话语序列。再如当年的“光盘”行动，随着规定成为铁律而同时流行，抵制“舌尖上的浪费”也席卷全国，甚至写入各级的文件。流行语反映的往往是年轻人的社会心态。流行语的被关注，是一种良性的代际沟通渠道，甚至可以看作成年人向小孩子的俯首倾听。相隔五六年，入选的流行语越来越草根，越来越让中老年人“听不懂”，也折射出主流话语的 。官民语系的良性互动，有利于倾听民瘼，凝聚共识，值得“点赞”。话语千万条，相互倾听、互相尊重是第一条…… 7．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）

A.妙趣横生 焦虑 包含 胸有丘壑 B.相映成趣 焦躁 包含 胸有丘壑 C.相映成趣 焦躁 蕴含 大度宽容 D.妙趣横生 焦虑 蕴含 大度宽容

8．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

A.并且出现了双向流动的倾向，有的从“庙堂”向“江湖”流动，有的从民间语汇向官方语汇靠拢。

B.有的出现了双向流动的倾向，有的从“庙堂”向“江湖”流动，有的从民间语汇向官方语汇靠拢。

C.并且出现了双向流动的倾向，有的从民间语汇向官方语汇靠拢，有的从“庙堂”向“江湖”流动。

D.并且出现了双向流动的倾向，“庙堂”、官方语汇与“江湖”、民间语汇相互靠拢。 9. 文中划线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.流行语互动不但是社会学，更堪为历史学、语言学乃至观看百姓心态流变的一扇窗口。 B.流行语互动不但是语言学，更堪为历史学、社会学乃至观察百姓心态流变的一扇窗口。 C.不但流行语互动是语言学，历史学、社会学更堪为观察百姓心态流变的一扇窗口。 D.不但流行语互动是语言学，更堪为历史学、社会学乃至观看百姓心态流变的一扇窗口。 10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

如果说现代社会的核心是“法”， ① 。礼的实质是什么呢？从我们每个人的生存情状来看，中国人一出生，就被认定是作为角色而不是人的存在。每个人都是诸多角色的混合物， ② 。比如说，一个人，是男人，儿子，父亲，丈夫，朋友，，上司，下属，等等。人与人之间的关系实际是一种角色之间的关系，在一个特定的关系场里边，一个人就只能是适合于这个关系场的角色，他必须遵循这个角色的规范，不可稍有僭越，否则的话，就如孔子所说：“是可忍，孰不可忍。”对于许多不同的角色的规范和遵守这些规范的要求， ③ 。