理论知识练习试卷3 (题后含答案及解析)
题型有:1. 职业道德基础理论与知识部分 2.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1.如果一个人对外界各种一般强度的刺激或不适感的感受性增高,以至于不能忍受,最有可能的症状是()。
A.情感脆弱 B.幻觉 C.错觉
D.感觉过敏
正确答案:D 涉及知识点:理论知识
2.躯体内部产生各种不适或难以忍受的感觉,如牵拉、挤压、撕扯、流动、虫爬,往往不能明确指出体内不适的部位,属于()表现。
A.内感性不适 B.感觉过敏 C.虚幻的知觉 D.歪曲的知觉
正确答案:A 涉及知识点:理论知识
3.()不属于思维形式障碍。 A.思维量和速度的变化 B.强制性思维 C.强迫性观念
D.思维联想过程障碍
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
4.强制性思维是指()的现象。
A.思维内容不受支配,似有外力强加 B.内心冲突,似有外力强加 C.有强迫观念,没有外力强加 D.有强迫行为,没有外力强加
正确答案:A 涉及知识点:理论知识
5.如果一个人通过病态推理和判断,在病理基础上产生了一种歪曲信念,不能为事实所说服,他(她)就具有()症状。
A.妄想
B.幻觉
C.超价观念 D.强迫观念
正确答案:A 涉及知识点:理论知识
6.一个人出现(),通过别人的提醒和对证难以纠正,这是一种错构症状。 A.对自己经历的错误设想 B.病理性的理解错误 C.对客观事物的错误设想 D.病理性的记忆错误
正确答案:D 涉及知识点:理论知识
7.智能障碍分为()两大类型。 A.精神发育迟滞和痴呆
B.轻度智能障碍和重度智能障碍 C.精神发育障碍和痴呆
D.精神发育迟滞和智能低下
正确答案:D 涉及知识点:理论知识
8.恐惧一般来说对害怕的内容具有()的特点。 A.对象明确而具体,无求助愿望 B.无明确对象,具有求助愿望 C.对象明确而具体,有求助愿望 D.虽然担心害怕,但持无所谓态度
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
9.关于行为样本,错误的说法是()。 A.被试代表性的行为不端
B.能反映被试者行为特征的一组行为 C.能反映被试全部的心理功能 D.存在某种程度的偏差
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
10.()属于心理测验的重要性质。 A.非代表性 B.绝对性 C.相对性
D.测验的适用范围
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
11.分析测验分数时不必考虑()。 A.测验的常模 B.测验的信度 C.测验的效度
D.测验的适用范围
正确答案:D 涉及知识点:理论知识
12.1916年出版的“斯坦福—比纳量表”首次使用()概念。 A.智力水平 B.智力年龄 C.智力商数 D.智力量表
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
13.人的智力的总体水平大约是在()时处于顶峰状态。 A.15岁 B.25岁 C.35岁 D.45岁
正确答案:B 涉及知识点:理论知识
14.用因素分析法编制的人格测验是()。 A.爱德华个人偏好量表 B.明尼苏达多项人格调查表 C.卡特尔16种人格因素测验 D.杰克逊人格问卷
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
15.爱德华个人偏好量表的编制方法是()。 A.理论推演法 B.因素分析法 C.经验法 D.综合法
正确答案:A 涉及知识点:理论知识
16.评定者把他认为相互联系的症状都做同样的评定,造成的误差是()。 A.严格误差
B.宽容误差 C.光环效应 D.逻辑误差
正确答案:D 涉及知识点:理论知识
17.评定量表的评定等级通常不超过()。 A.11级 B.9级 C.7级 D.5级
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
18.MMPI是采用()编制的。 A.逻辑分析法 B.因素分析法 C.经验法 D.综合法
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
19.()不是咨询心理学的专业目标。 A.促进个体内在精神世界的发展 B.促进个体与环境的调和
C.促进精神障碍患者的更快康复 D.促进社会心理咨询的理解
正确答案:C 涉及知识点:理论知识
20.弗洛伊德认为“自我”(Ego)遵循的是()。 A.快乐原则 B.现实原则 C.道德原则 D.平衡原则
正确答案:B 涉及知识点:理论知识
多项选择题
21.对于注意增强的症状,描述错误的是()。 A.主动注意的增强,指向外部或生理活动 B.被动注意的增强,只是指向生理活动 C.主动注意的增强,只是指向外部事物
D.被动注意的增强,指向外部或生理活动
正确答案:B,C,D 涉及知识点:理论知识
22.强迫行为具有()的特点。
A.理智上不愿意,行动上又不得不做 B.持续、单调、重复做一种行为 C.想要控制,却又控制不了 D.常愿意主动求助
正确答案:A,C,D 涉及知识点:理论知识
23.白知力障碍作为一种心理症状,往往具备()的特性。 A.对异常心理行为完全不能觉察 B.可作为病情好坏的标志
C.对异常心理行为不能客观地判断 D.积极寻求治疗
正确答案:A,B,C 涉及知识点:理论知识
24.()不是妄想的特点。 A.信念经事实可说服 B.信念不具有个人特征 C.内容与时代背景有关 D.内容与自身需要有关
正确答案:A,B 涉及知识点:理论知识
25.20世纪心理测验的主要发展是在()等方面。 A.操作测验 B.团体测验
C.能力倾向测验 D.人格测验
正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:理论知识
26.心理测验的基本要素是()。 A.有代表性的行为样本 B.标准化 C.数量化
D.难度的客观测量
正确答案:A,B,D 涉及知识点:理论知识
27.确定测验难度时,不属于客观方法的是()。 A.让被试随测验难度发表意见 B.让被试给测验的难度打分 C.测验难不难
D.检查被试在测验题上的通过率
正确答案:A,B,C 涉及知识点:理论知识
28.关于心理测验性质,客观性指的是()。 A.心理测验的标准化
B.测验用的项目或作业的标准化 C.评分记分的原则和手续的标准化 D.分数转换和解释的标准化
正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:理论知识
29.智力的团体差异主要表现为()。 A.职业差异 B.性别差异 C.年龄差异 D.种族差异
正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:理论知识
30.利用行为主义理论的心理咨询与治疗中的方法有()。 A.放松训练 B.系统脱敏 C.自由联想 D.生物反馈
正确答案:A,B,D 涉及知识点:理论知识
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