牛津译林版九年级英语上册Unit1单词、词组、句子默写单

牛津译林版九年级英语上册Unit1单词、词组、句子默写单一、单词

吃光，吃完好奇的谦虚的;有条理的;有效率的既不...也不... 会计赞扬，表扬

总的；普遍的顺序挑战

领先地位：榜样雕塑，雕像天生的 和…几乎一样，简直是高速的落后 竞赛；赛跑炫耀处于领先地位 销售部错误，过失与…相连，连接 想出（主意）精力充沛的给...留下印象

语法也不不是...就是...,或者...或者... 主要的，首要的有创造力的使...保持井然有序

连接注意(否定句中）两者之一不注意，专心外科大夫把…贡献，把…专用于

三思而行合适的适宜的不耐烦的，急躁的 固定的洗碗活泼的；生气勃勃的 生肖缺席的有力的；强大的

代表：象征日历；挂历搭档，合作伙伴 循环先锋，开拓者出现 忠诚的实际的总共，总计 星座把...分成... 额外的；附加的 标准职位；位置：同意某人（的看法） 尊敬，尊重分开，分班长 演说，讲话，发言；台词 二、词组短语

上面写着，上面显示吃光，吃完 很有条理的使……保持井然有序 炫耀,卖弄带领某人参观某地

给某人指到某地的路对……毫不感兴趣 为我们重复语法规则对…感到好奇 想出，提出对……感到满意 易生气日复一日 放弃做某事因某事表扬某 准备做某事与……有联系

犯错误把……和……连接起来赢得艺术团的高度赞扬一个天生的艺术家

差之豪厘，谬以千里工作高标准 愿意做某事负担得起

再怎么细心也不为过把……奉献给… 处于领先地位，带头尊重，尊敬某人 接受新的挑战担心太多

接受别人的建议对……有/ 没有耐心生某人的的气因某事而生气 被分成把……分成……

作演讲洗碗，洗餐具与……相似在某方面相似 推荐某人为/当… 推荐某人获…奖 三、翻译

1.他是做我们班长的最适合人选 2.他尽力让自己更加有条理 3.他从不会忘记他需要做的事情 4.他活泼、现实，而且忠诚

5.我们读这些只是为了取乐，而不是相信它们 6.他既不会接受别人的建议，也不会三思而行 7.她把她的一生都用于做手术 8.她将大部分时间奉献给了工作 9.注意每个细节很有必要

10.她把所有的东西都保持得井然有序 11.他很谦虚，从不炫耀

12.父母和我都认为我不能成为一名好会计

13.吴老师足够耐心给我们重复语法规则 14.他对一切都很好奇

15.他用他那富有创造性的作品给全国人留下了深刻印象 16.我准备好随时接受新的挑战 17.他不害怕在许多人面前做演讲 18.他已经赢得了好几项科学竞赛 19.他上周一没去上学（缺课） 20.我们希望你同意我们（的意见）