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公共文化服务体系建设中高校图书馆创新发展研究

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DOI:10.161/j.cnki.2095-8420.2016.32.022公共文化服务体系建设中高校图书馆创新发展研究郭芳(广西科技师范学院,广西 柳州 5004)摘 要:高校图书馆建设是公共文化服务体系重要的组成成分。本文首先介绍了高校图书馆开展公共服务体系的重要价值,其次分析了高校图书馆开展公共文化服务存在的问题,最后指出公共文化服务体系建设中高校图书馆创新发展策略,三个部分层层深入,以期对高校图书馆开展公共文化服务做出指导。关键词:公共文化服务;高校图书馆;创新发展公共文化服务体系是公共服务体系的重要部分,是为公众提供的公共文化产品和服务,以满足社会公众的文化需求,提高社会的整体文化素质[1]。随着我国经济的发展,人民的物质生活水平逐渐提高,对精神文明的需求也逐渐提升。因此加强公共文化服务体系建设成为时代所需,社会所需,人民所需的大事,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。其中高校图书馆建设是公共文化服务体系重要的组成成分。一 高校图书馆开展公共服务体系的重要价值(一) 高校图书馆开展公共服务体系的优势所在高校图书馆有着非常丰富的馆藏资源,包括为学校开设学科专业配置的专业书籍、专业文献,种类丰富的社科类、文学类等书籍,还有报刊等等。除了纸质版的馆藏资料,高校图书馆还配置有丰富二 高校图书馆开展公共文化服务存在的问的网络资源、专业数据库。如果能合理地开发利用,题把高校图书馆丰富的馆藏资源社会化,让社会公众 高校图书馆开展公共文化服务现状分析得以利用,对于满足社会公众的文化需求势必有极(一)大帮助。随着时代的发展,经济也发生了变革。图其次,高校图书馆还有着一支专业精良的工作书馆应该如何适应时代的需求,实现自身的长足稳队伍。这些工作人员有着丰富的专业知识,良好的定发展,学者对于此有不同的观点。有学者认为图业务素质,可以为读者提供多方面的帮助,势必成书馆应该实现效益化,根据经济发展形势,寻求产为高校图书馆服务于公共文化服务体系建设的有力业化道路,实现盈利目标。而有的学者认为图书馆支撑。应该坚持扮演好自身的社会角色,坚持自身的文化最后,由于高校常常为分校区教学,图书馆也服务性及公益性[3]。但是无论选择何种道路,都需是总-分馆模式,如果高校图书馆可以为公共文化要国家和财政的支持。现阶段大多数高校图书服务,这样的分布特点无疑可以让更多地区的居民馆的目标还是定位于服务于本校师生的文化需求,获益。为了加强现代化公共文化服务体系建设,这些还远远不够。(二) 高校图书馆开展公共服务体系的必要性作者简介:  郭芳,女,广西忻城县人,广西科技师范学院,图书馆馆员,本科学历。研究方向:高校图书馆管理工作。教育部对于高校图书馆管理章程中指出:高校图书馆应该尽可能向社会读者和社区读者开放。十一五纲要也鼓励高校要尽可能向社会服务,实现自身的社会价值[2]。这些文件为高校图书馆服务于公共文化提出了要求,也提供了支持。其次,随着经济的发展,人民生活水平的提高,社会对文化生活的要求也越来越高,而现阶段我国社会文化服务体系建设是相对滞后,公共文化资源少,不完善,覆盖率低,发展不平衡等等。高校图书馆建设作为公共文化服务体系重要的组成成分,发挥其社会服务功能也成为迫切的要求。另外,高校图书馆有着丰富的馆藏资源和各具特色的数据库,这是自身的优势,如果不仅仅局限于只为本校师生教学科研提供支持,进一步开展公共文化服务,也不失为提高自身社会地位和经济效益的有效方法。创新与创业教育现代化·2016年10月第32期49教育现代化传媒品牌高校图书馆服务于公共文化体系应该包括两个社会开放之后方方面面的问题,包括手续、服方面,一是专业化服务,结合本校的学科专业特点,务内容、借阅方式、收费标准等等,便于未来的管理,为社会上在这些学科专业领域有需求的团体或个人使管理有据可依。提供帮助。二是普通服务,主要指向社会大众开放(二) 兼顾公共文化服务的两个层次馆藏资源,提供文献借阅及其他服务。现阶段我国高校图书馆要依据于自身优势,从两个层次着开展公共文化服务的高校图书馆数量少,开放程度力服务公共文化体系,一是专业化服务,结合本校低,实现全面的公共文化服务还存在很多阻碍因素。的学科专业特点,为社会上在这些学科专业领域有(二) 高校图书馆开展公共文化服务的阻碍因素需求的团体或个人提供帮助。这种有针对性的服务,一是公共文化服务意识淡薄。现阶段大多数高可以大大提高服务效益,实现资源共享。二是普通校图书馆的目标还是定位于服务于本校师生的文化服务,主要指向社会大众开放馆藏资源,提供文献需求,公共文化服务的意识淡薄,这种服务观念是借阅及其他服务,例如开展专题讲座、展览,加强高校图书馆开展社会化服务的阻碍之一。首先应该图书馆与居民的交流[5]。改变这种观念,不要把学校图书馆当做学校的自有(三) 建立图书馆联盟财产,而是社会文化资产的一部分,高校图书馆也现代社会,信息量大,知识更新换代快,任何是公共文化服务体系的一部分,有责任、也有义务一家图书馆都不可能完成读者对于各方面信息为公共文化服务。的需求,因此建立图书馆联盟非常必要。各高校图[4]二是缺乏具体的法规作支撑。国家鼓励书馆和公共图书馆都可参与联盟,共同致力于公共高校开展公共文化服务,可是并无具体的法律依据文化服务。尤其网络数据库的建设,多家联盟图书作保障。高校图书馆是否开展社会化服务,没有法馆可以合力购买数据库,有效地实现资源的交流与律法规的强制性要求,完全取决于自身。什么程度共享。高校图书馆要积极发挥其馆藏资源丰富,专的开放,开放标准是什么,开放之后如何管理更没业人才素质高的优势,积极帮助基层图书馆的建设,有相应的制度要求。为社会大众提供文化服务,同时也提高了自身资源三是软硬件设施不足。高校图书馆本来是定位的利用率。服务于本校师生,如果要实施公共文化服务,读者(四) 开展图书馆延伸服务数量大大增加,势必要面临软硬件设施不足的问题,基层图书馆馆藏资源贫瘠,专业人才缺乏,尤空间、设施、资源、人力都需要扩充。其是小城镇和农村图书馆一直是公共文化服务体系三 公共文化服务体系建设中高校图书馆创新发展策略我国从上世纪八十年始推行高校图书馆社会化服务,但一直进程缓慢,真正积极响应的高校寥寥无几。这是一个艰难的过程,也需要国家、社会、高校等共同的支持。(一) 增加财政投入,完善法律法规高校图书馆面向社会大众开放需要解决多种问题,国家首先必须从上加以鼓励。鼓励高校图书馆开展公共文化服务不是一句空话,而应该表现为实实在在的财政支持。国家可以为积极响应开展图书馆公共文化服务的高校加大经费投入,用以高校图书馆面向社会化之后的软硬件设施的建设,同时增加编制,缓解图书馆人员紧缺问题。没有制度,不成方圆。仅仅有财政支持还远远不够,必须有健全的法律法规做保障。从国外的先进经验来看,相应的法律法规是促进高校图书馆开展公共文化服务的动力,也是保障其长远发展的关键。法律法规的制定必须要全面具体,从法律上明确高校社会化服务的职责,涉及到学校图书馆面向50投稿邮箱:chinajyxdh@163.com中最薄弱的环节。高校图书馆要充分地利用自身资源的优势,努力拓宽服务领域,把自身丰富资源延伸出去,为更多的社会公众提供文化服务。更多地扶持基层图书馆的建设,帮助基层图书馆建立数据库,扩充数据资源,培训工作人员,为其提供技术支持,并定期赴基层开展公益展览和讲座,使基层图书馆发展与自身发展齐头并进。除此之外,高校图书馆还要充分借助网络资源创新延伸服务。积极引进先进的软硬件设备,拓宽阅读途径,例如电子报栏,读者可以利用此设备方便地查阅、浏览报刊。为有需要的读者提供手机信息服务,推送图书馆最新消息,如图书更新、展览讲座活动等等,变被动服务为主动服务。创新与创业四 结语现阶段我国高校图书馆中开展公共文化服务的数量少,开放程度低,共有三种服务形式:一是部分开放,仅仅支持校外读者阅览,不允许外借;二是与本地区公共图书馆合作面向社会开放;三是真正完全对外开放。其中实施第三种服务模式的高校寥寥无几。从国家角度来说,要增加财政投入,完善法律法规,财政补贴是推进高校图书馆开展公共文化服务的有效措施,相应的法律法规是促进高校图书馆开展公共文化服务的动力,也是保障其长远发展的关键。从高校角度来说,首先应该改变观念,不要把学校图书馆当做学校的自有财产,而是社会文化资产的一部分,高校图书馆也是公共文化服务体系的一部分,有责任、也有义务为公共文化服务。其次兼顾公共文化服务的两个层次,从专业化服务和普通服务两个方面着手。并建立图书馆联盟,积极发挥自身优势,积极帮助基层图书馆的建设,为社会大众提供文化服务。开展图书馆延伸服务,努力拓宽服务领域,充分借助网络资源创新延伸服务,把自身丰富资源延伸出去,为更多的社会公众提供文化服务。参考文献[1]  周月莲,魏闻潇,李波,张海涛. 公共文化服务体系建设中图书馆创新发展策略探讨[J]. 图书馆工作与研究,2011,05:28-31.[2]  袁贞,朱丽华. 高校图书馆参与公共文化服务体系建设的基本模式[J]. 兰台世界,2011,15:71-72.[3]  庞丽川,张鹏,赵隽,李向前. 高校图书馆在公共文化服务体系构建中的创新探索[J]. 图书与情报,2011,05:98-100.[4]  张玲. 高校图书馆参与公共文化服务体系建设研究[J]. 农业图书情报学刊,2012,12:197-200.[5]  刘晓鸥. 公共文化服务体系建设与高校图书馆社会化发展路径研究[J]. 山西档案,2015,03:-56.(上接第46页)练学生的智力思维和动手能力,努力构建学生科技创新能力培养机制,培养学生的创新精神,提高学生科技创新水平。再者,充分考虑科技创新活动的延续性,建立一支富有活力的学生科技梯队,面向学生点面结合、重点突破,按不同年级不同专业组建团队,建立跨专业、跨年级的科技活动小组,同时,加大学生科技创新投入力度,充分调动学生科技创新活动的积极性,为科技创新活动提供优秀人才,提高学生就业综合竞争力。参考文献[1]  曹扬,邹云龙.经济发展方式转变背景下的大学生创业与创新创业教育[J].东北师大学报(哲学社会科学版).2012(4):234-237.[2]  鲍碧清.高等院校大学生科技创新活动体系的构建与探索[J].广东化工.2014(21):234+236.(上接第48页)成良好的创新精神。[1]  肖妍玎.论绿色公寓文化及其培育——以南京林业大学学生公寓文化建设为例[J].中国林业教育,2016,11(01):1-4.[2]  吴荣梅,陈家旭.大学生公寓文化建设自主管理模式研究——以厦门大学为例[J].河南教育(高教),2016,12(02):38-43.[3]  张长亮,张淑红,李竟彤.新常态下高校公寓文化建设对策研究[J].吉林省教育学院学报(上旬),2015,20(10):29-31.[4]  陈惠.大学生公寓文化建设的问题与对策——以烟台高校为例[J].传承,2013,13(04):36-37.[5]  孙标.论高校公寓文化建设中学生文化“三自”素养的提升[J].金华职业技术学院学报,2013,14(03):18-20.[6]  崔诣晨,高晓琴,杨振华.传承与创新相结合开创学生工作新局面——兼论南京林业大学学生工作[J].中国林业教育,2012,13(02):46-49.四 结论 综上可知,在当前高校公寓文化建设活动开展过程中,仍然存在着“教育盲区”、“管理真空”等问题,影响到了对学生创新精神的培养,因而在此基础上,为了进一步提高学生创新能力,应注重借助高校学生公寓文化教育功能,从拓展学生公寓文化活动、创新公寓文化建设方式、发挥学生干部引领作用等层面入手,对学生创新精神进行锻炼,达到最佳的创新能力、创新意识、创新思维培养状态,营造良好的教育空间。参考文献 创新与创业教育现代化·2016年10月第32期51

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