五年上北师大数学教学工作计划

来源：欧得旅游网

　　教学目标

　　1.使学生理解分式通分的意义，掌握分式通分的方法及步骤;

　　2.通过与分数通分比较，渗透类比的思想方法。

　　教学重点和难点

　　重点：分式通分的方法。

　　难点：几个分式最简公分母的确定。

　　教学过程设计

　　1.把分数通分。

　　2.什么叫分数的通分?

　　答：把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。

　　3.分数通分的方法及步骤是什么?

　　答：先求出几个异分母分数的分母的最小公倍数，作为它们的公分母，把原来的各分数化成用这个公分母做分母的分数。

　　4.分数通分时，为什么各分数的值不变?

　　答：分数通分时，原分数的分子、分母都乘以同一个不等于零的数，这个数就是用公分母除以原来各分数的分母所得到的商，根据分数的基本性质，各分数的值不变。

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