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法国大革命和拿破仑帝国

来源:欧得旅游网

  第13课   法国大革命和拿破仑帝国

  一、教学目标

  1.知识目标:

  三级会议的召开;攻占巴士底狱;《人权宣言》;法兰西第一共和国;处死路易十六;雅各宾派专政;拿破仑;法兰西第一帝国;拿破仑战争。

  2.能力培养目标:

  ①分析能力培养,指导学生深入分析雅各宾派专政的措施、特点,认识雅各宾派专政在法国革命中的作用。

  ②评价能力培养,指导学生运用历史唯物主义的方法和标准,评价拿破仑的一生。

  3.情感态度与价值观:

  ①引导学生了解革命前的法国社会状况,懂得法国资产阶级革命爆发是各种社会矛盾激化的必然结果,是资本主义发展与封建专制统治矛盾的必然结果。

  ②指导学生分析资产阶级在革命中采取的措施,使学生认识法国革命是符合历史发展要求的,具有广泛性、深刻性,是一场影响巨大和深远的资产阶级革命。

  ③组织学生讨论对拿破仑的评价,使学生学会历史地、客观地、全面地分析评价历史人物,学会正确看待个人在历史上的作用。

  二、本课重点和难点

  1、重点:《人权宣言》     拿破仑帝国。

  2、难点:对于中学生,如何历史地、辩证地认识《人权宣言》中提出的“人权和公民权”、“资产阶级民主与法制”的基本原则等问题,是教学中的难点。

  三、问题导学

  【导入新课】美国独立战争的枪声刚停,仅仅隔了几年,欧洲大陆上的法国又响起了反抗封建统治的隆隆炮声。这就是法国资产阶级革命。法国是欧洲大国,也是当时的强国,同时还是欧洲最典型的封建专制国家。那么,这场革命是怎样发生的?雅各宾派专政又是怎么一回事?拿破仑是如何崛起的?这些问题将是我们本课要学习研究的问题。

  自主学习:

  一、攻克巴士底狱

  1、法国这场轰轰烈烈的大革命是在什么背景下发生的?

  2、革命爆发的标志是什么?

  二、《人权宣言》

  1、《人权宣言》的主要内容和历史意义。

  2、为什么说《人权宣言》是划时代的历史性文件?

  三、废除王政

  1、巴黎人民为什么举行第二次起义?结果怎样?

  2、巴黎人民为什么举行第三次起义?结果怎样?

  四、拿破仑帝国

  1、如何评价拿破仑的对内统治和对外战争?

  2、法国大革命产生了怎样的影响?

  合作探究:

  1、 法国是欧洲大陆典型的封建专制国家,为什么会发生一场大革命的风暴?

  2、《人权宣言》与美国的《独立宣言》有何内在联系?

  课堂练习:

  1、被称为“新社会的出生证书”的是(        )

  a. 《人权宣言》     b. 《独立宣言》    c. 《拿破仑法典》     d.《1787年宪法》

  2、法兰西第一共和国存在的时间是(       )

  a. 1789—1794年    b. 1792—18xx年    c. 1789--1804 年    d.1804—18xx年

  3.为其他国家制定民法典提供了范本的文献是(       )

  a. 《权利法案》     b. 《王位继承法》    c. 《拿破仑法典》     d.《1787年宪法》

  4.1792年夏,法国处于危急之中,这时攻入法国本土的是(      )

  a.反法同盟    b. 普奥联军    c.普鲁士军队   d.奥地利军队

  5、法国大革命的历史意义有哪些?

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