2014—2015学年度下学期小学四年级语文教学质量抽测试卷
题号 一 二 三 四 总分 得分 卷首寄语——
亲爱的同学们，这学期我们游览了《桂林山水》，感悟到了什么是《尊严》，聆听了《一个中国孩子的呼声》，感受了《生命生命》的美好享受着语文学习的快乐！你们一定收获了许多成功与喜悦，那么就让我们用脑专心思索，用笔认真书写，展现你们的风采吧！ 第一站字词王国（14分）
1．默写本学期学过的一首古诗:（2+1分）
要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。
2．我会填：（7分）
众神lǐngxiù()宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，qìjí
bàihuài()要chãngfá()他，火神很jìngpâi()普罗米修斯，悄悄劝他认错，但劝说无效，又不敢wãibâi()宙斯的命令，只好zhí xíng()。
3．.辨字组词。（3分） 例：操燥干场（操场）（干燥） 俏梢捎带树丽（）()() 掠凉晾爽过晒（）（）（）
4．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）（1分） A无暇连绵不断拔地而起随心所遇 B安徽清澈见底横七竖八轻而易举 C振撼异想天开栩栩如声膘肥体壮 D企图坚定不移一曝十寒集腋成裘 第二站语海畅游（7分）
5．用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分） 我是一个（）的人，做人非常讲（），（）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（）不疑。 6．描写战争的成语：(1分)
7．仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（1分）
①表示直接引用的话。②表示特殊含义。③表示讽刺和否定。 我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（） 8.句子变身（3分）
她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。（缩句）
大家有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。（修改病句）
父亲接着说：“当你们得知是我的眼角膜起了作用，你们会为我骄傲！”（改为转述句）
第三站阅读乐园（9分） 9.认真阅读，完成课后习题。（9分） ________________________
在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。 步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。 再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。 玄武湖，真是一幅美丽的画卷！
（1）我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分） （2）用“√”画出文中（）里正确的字。（1分）
（3）我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（3分）
①无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（） ②相互衬托着，显得很有情趣。（） ③形容人神志清爽，心情舒畅。（）
（4）文章描写很美，比喻句很多，我能用”~~~~~“从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句：
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容