幼儿园美丽乡村生态教育教案

教学主题：美丽乡村生态教育

教学目标：

1.了解乡村的自然环境，爱护乡村环境。

2.认识和了解乡村的植被和动物，培养环保意识和爱护生物的情感。

3.了解农村的生活和人文环境，培养民族团结和亲近乡村的情感。

教学内容：

1.了解乡村的自然环境。

2.认识和了解乡村的植被和动物。

3.了解农村的生活和人文环境。

教学步骤：

步骤一：引入

老师带着小朋友走进幼儿园外面的花园，告诉小朋友们我们今天要学习的是美丽乡村生态教育，了解家乡的生态，保护家乡的环境，让家乡更加的美丽。

步骤二：了解乡村的自然环境

1.老师和小朋友一起观察花园的植被和动物，告诉小朋友们植被和动物也是乡村的自然环境的一部分，它们是乡村生态中不可或缺的重要元素。

2.老师通过表现形式，让小朋友们认识乡村自然环境的特点：空气清新、风景优美、野生动物丰富、种植植物茂盛。

3.老师与小朋友们一起开展自然环境的活动实践，比如制作小鸟巢、观察植物成长、做昆虫收集盒、了解晒谷场等。

步骤三：认识和了解乡村的植被和动物

1.老师和小朋友一起观察花园中的花卉，边观察边讲解花卉的特征、美

丽的颜色等，告诉小朋友们每一种植物都有它独特的特色，我们要用心去欣赏和珍惜。

2.在教学过程中，老师可以适时加入童话、诗歌等音频-视觉文化资源教材，带领小朋友们在知识学习上的同时，也感受诗的美感和文化魅力。

3.小朋友们对于乡村动物不太熟悉，老师通过PPT的配合，介绍鸭、鹅、兔等常见的农村动物，让小朋友们认识农村动物，培养爱护动物的意识。

步骤四：了解农村的生活和人文环境

1.老师们与小朋友们谈论农村的人文环境，告诉小朋友们农村的老祖宗怎样劳动，怎样开荒，让他们感受到祖先的劳动精神与创造力，进而更加热爱农村文化。

2.显示拥有浓厚的乡土气息的课件，老师讲述农村的风俗、乡村的建筑特色等，带领小朋友们了解农村的黄泥板房、弯弯的田野、那橙红色的玉米地，感受他们的美丽和乡情。

3.开展室内外的真实场景模拟活动，如模拟田野、童坊、做饭等，让小朋友们亲身感受到农村生活的乐趣，加深对农村文化的认识和理解。

步骤五：总结

在本次教学中，我们通过让小朋友们感受乡村的自然环境、认识和了解农村的植被和动物以及了解农村的生活和人文环境三个方面，培养了小朋友们热爱乡村的情感，鼓励他们积极参与乡村生态建设，为我们家乡的绿色发展献出一份自己的力量。