幼儿教师培训教案

来源：欧得旅游网

教案

这次培训我有幸聆听了来自全国各地幼教领域知名的专家学者对幼教专业知识的培养，让我茅塞顿开，受益匪浅。短短15天的培训对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向

在培训中我觉得让我印象深刻的是教师职业规划、和幼儿游戏、这是值得我们借鉴的，下面就和各位老师来分享一下吧！首先给各位老师讲教师职业规划。

接下来给各位老师简单的介绍一下幼儿游戏，在没有讲之前也许各位老师都认为游戏就是玩，培训学习中，我认识到，游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习。在游戏的选材上要考虑，对幼儿知识技能情感发展要有促进作用等因素，还要考虑游戏与教学内容的整合。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。幼儿园五大领域的课都可以用游戏的方式来上。每天三节课的集体教学活动应当再减少，小班每天一节，中班上学期每天一节、下学期每天两节，大班下学期为了幼小衔接的更紧密可以安排三节，把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。那么如何编制数学教学游戏和如何将让我们的语言和低年级的语文课充满乐趣呢，下面我就简单的给各位老师介绍一下。

好，我的介绍完毕，谢谢大家的倾听。

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