三年级数学教案第68课时

教学内容：综合练习，完成练习十九的第20～24题。

教学目的：巩固两位数的加减混合计算，复习已学过的文字题和应

用题。

教学过程：

一、 口算练习。

1、做练习十九的第20题。

让学生独立直接口算出得数，填在自己的书上，然后集

体核对结果。

2、教师念题，学生写得数。

26+5 53+8 48-8 54-20 33-7 60+15 87+9 75-5 45+8 80-6 23+40 38+60 16-9 37-4 90-50 92-8 集体订正。 二、 笔算练习。

1、把每一横行、每竖行和每一斜行的三个数加起来，把得数填在横线上。 24 51 15 ___ 21 30 39 ___ 45 9 36 ___ ___ ___ ___ ___

教师帮助学生弄清题目要求后，让___ ___ ___ ___学生

写竖式计算，看谁算得又对又快。 2、36 +25 -47 +58 -23 +19 先让学生独立完成，然后集体订正。 三、 文字题练习。

做练习十九的第22题。

先让学生独立解答，然后教师提问： （1） 第（1）题为什么要用加法计算？ （2） 第（2）题为什么要用减法计算？

（3） 求72比44多多少。为什么用减法计算？你是怎

么想的？

（4） 求57比80少多少。你是怎么想的？

引导学生用加减法的含义和比一个数多几（少几）的概念说明。 四、 应用题练习。

做练习十九的第24题。

要求学生认真读题，理解已知条件，分析数量关系，让学生一个一个问题的试，最后选择出合适的问题，再列式、计算、解答。集体订正。 五、 小结。（略） 六、 作业

1、 课堂作业：练习十九第20、22、23题。 2、 课外作业：练习十九第21、22、24题。