部编版六年级下册语文《期中》试卷带答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音,写词语,看谁写得整齐、美观。
xuān nào dàng yàng shè xiǎng dǒu rán máo wū
líng lì yù bào cǎo píng kāng kǎi yàn yǔ
二、 给带点字选择读音。
(mēn mèn) 模) 排山倒o) 沉闷样(mó mú海(dǎo dà...i mán) 肖o) 浴血ě xuè) 埋怨(má像(xiāo xià搏杀(xü...
三、 辨字组词。
啼(______) 郭(______) 酒(______) 期(______) 涯(______) 谛(______) 廓(______) 洒(______) 旗(______) 崖(______)
四、 把词语补充完整。
(____)事之秋 (____)破人亡 内忧(____)患 熟能生(____) 兵荒马(____) 夜不闭(____) 流离(____)所 政(____)人和
五、 选词填空
著名 驰名
1.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多(___)的乐曲。
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2.万里长城(___)中外。 微弱 虚弱
3.讲台上的李老师脸色苍白,显得十分(___)。 4.在(___)的烛光下,男的正在做皮鞋。
六、 按照要求改写句子。
1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。(换种说法,意思不变) ______________________________________
2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。(修改病句)
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3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。(改为反问句) _______________________________________ 4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子) _______________________________________ 5.井冈山是中国革命的摇篮。(照样子写句子) _______________________________________
6.今天早晨下着大雨。我们班同学没有一个迟到的。 (用恰当的关联词语连成一句话)
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七、 根据课文内容填空。
1.“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”这里的句子描写非常简短,作用是____________。“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”这句话是对__________的描写,反映出女主人的
______________。“一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这句话暗示了_______________________________________。
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2.《书戴嵩画牛》文章最后引用的古语是“_________________________。”这句话告诉我们的道理是:
___________________________________________________。
八、 课内阅读。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1.给短文中括号里填上合适的关联词语。
2.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点? ________________________
3.“这次,我看到了草原”这句话说明了什么? ________________________
4.用“ ”画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的?
九、 写作。
题目:我们之间
要求:这个“我们”可以是父子、师生、同学……注意不要把题目看得太死。内容具体,叙述清楚,表达真情实感,450字左右。
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参考答案
1、喧闹 荡漾 设想 陡然 茅屋 伶俐 预报 草坪 慷慨 谚语 2、mèn mú dǎo mán xiào xuè
3、啼哭 城郭 白酒 日期 天涯 真谛 轮廓 洒水 红旗 悬崖
4、多 家 外 巧 乱 户 失 通 5、著名 驰名 虚弱 微弱 6、
1.我非常清楚地知道,桑娜不得不这样做。
2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,听到了清脆悦耳的鸟鸣。
3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,难道有阅读价值吗? 4.詹天佑是工程师。
5.老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
6.虽然今天早晨下着大雨,但是我们班同学没有一个迟到的。
7、为下文作铺垫 环境 勤劳 战争的残酷 耕当问奴,织当问婢 对任何事物的认识,都要认真细致地观察,不能凭空想象,也不能迷信权威,要实事求是,从客观事实出发 8、
1.既 又 既 又
2.文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美,旧乡只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 3.作者来到了草原上。
4.在这境界里,骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。用骏马和牛这些实际的事物来联想的。 9、示例:
我们之间
你病了,我笑你,转身却哭了。这几天,天空总是阴沉的,空气中弥漫着腐泥的味道,总感觉很压抑。
爸爸不知怎么,突然发高烧,去药店拿药,也还总是反复。妈妈很担心,让爸爸去医院,可他不愿去。我在卧室做作业,似乎闻到了妈妈咸咸的眼泪,感受到了爸爸的温度。可我却不能做什么。最后,爸爸还是被妈妈送去医院了,打了点滴。待他们回家,我已煮好饭又回卧室了。我开门,看见爸爸疲惫的身影,我笑他说,大人生病好奇怪。因为他们总是很少生病,就算生病了,
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也不愿去医院。可我却忘了,他们跟我们一样,也会生病,也会疲惫,也会有撑不住的时候。只是因为他们是大人,他们不能轻易倒下。只是因为他们是我们的全世界。
爸爸渐渐恢复了,可是还是能看出一些倦意。他并没有做过久的停留,病好了,就起身出发。他又上班去了,为的是责任,为的是爱,为的是未来。
有时候,我感觉跟爸爸妈妈的距离好远好远,我不懂他们,他们也不懂我。他们看的一些老剧,我笑他们爱怀旧。我看的美剧,他们一副很迷茫的样子。他们会很骄傲的跟自己的朋友说起我,我却喜欢跟我的朋友抱怨他们唠叨。我不喜欢他们一天到晚围在我身边,他们却希望我多陪陪他们散步。
其实,他们也是从我这个年龄长大的,他们看得老剧正是他们的青春。突然觉得,他们好爱好爱我。而我对他们的感情,在此刻看来多么的渺小。碧波本无情,因风皱面;青山原无爱,为雪白头。这种距离,时有时无。如果它消失了,我便祈祷那就不要再出现了吧。
我告诉自己,是时候长大了,勇敢地担起家里的一份责任,别害怕,他们一直在。想想他们为你付出了多少,想想他们是怎么熬过那些孤独疲惫的夜晚,想想他们无论工作有多大的压力,回到家都会快乐,因为有你,想想他们工作之后还要回家照顾你,想想他们多爱你。
每当我找不到存在的意义,都是你们的爱指引我方向。我多想告诉你们,对不起,让你们担心了。我爱你们。可是我不能,因为我还没勇气看到你们的眼泪。
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