北师大版七年级上册《生物》期中考试题(加答案)

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来

A．子房和胚珠 B．胚珠和子房 C．胚珠和子房壁

D．子房壁和胚珠

2、下列各项中，属于生物都具备的特征是（ ） A．具有细胞结构 B．能繁殖后代

C．能进行反射活动

D．能将无机物合成有机物

3、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（ ） A．白色

B．黑色

C．红色

D．无色

4、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ） A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊 C．观察根毛——根尖

D．观察子叶——种子

5、呼吸道不具有的功能是（ ） A．温暖气体

B．湿润气体

C．清洁气体

D．交换气体

6、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（ ） A．温度

B．空气

C．水分

D．阳光

7、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ） ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质

②细菌、真菌和病毒都能生活

③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的 A．①②

B．②④

C．①③

D．①④

8、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ） A．为了便于“饮水” B．为了便于呼吸 C．为了便于取食

D．喜欢生活在潮湿地面

9、下列反射中，属于人所特有的是（ ） A．排尿反射

B．眨眼反射

C．膝跳反射

D．谈虎色变

10、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ） A．成熟的西红柿果肉细胞 B．人的肌肉细胞 C．洋葱根尖细胞

D．菠菜的叶肉细胞

11、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

12、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ） A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地 C．植树造林，净化空气

D．节能减排，绿色出行

13、下列可以看成一个生态系统的是（ ） A．池塘中所有的鱼 B．池塘中的水 C．池塘中所有的植物

D．一个池塘

14、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ） A．胰液

B．胃液

C．胆汁

D．唾液

15、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（ ）A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体 C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡

16、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的

/ 6

1 （ ）在起作用。 A．细胞质

B．细胞膜

C．液泡

D．细胞壁

17、看以下图形表示的血管排序正确的是（ ）

A．动脉、静脉、毛细血管 B．毛细血管、静脉、动脉 C．静脉、动脉、毛细血管

D．静脉、毛细血管、动脉

18、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ） A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡 C．液泡 线粒体

D．叶绿体 叶绿体

19、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）

A．蘑菇是多细胞真菌，繁殖后代 B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代 D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物

20、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（ ） A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换 B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行 C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率 D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿

21、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）

A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞 C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼

22、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道

B．鼓膜

C．咽鼓管

D．半规管

23、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ） A．温度

B．阳光

C．空气

D．水

24、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（ ） A．动脉

B．毛细血管

C．静脉

D．经络

25、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:（ ）

①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物 A．①③

B．②③

C．③④

D．②④

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有______________。

2、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______。 3、除病毒以外，生物都是由_______构成的。

4、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞构成，是气体交换的“门户”。

5、生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是_________的。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

2 / 6

1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）

（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。 （3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。 （4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。

2、下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图（箭头表示血液流动方向），请据图分析回答以下问题：

（1）甲图中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的结构名称是____，A和B之间的瓣膜叫作_____，该瓣膜的作用是______。

（2）血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为______循环，经过这一循环，_____血变成_____血。

（3）乙图中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。

血液在⑥处流动速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允许_____单行通

过。

3、大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：

(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是________(填序号)。 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 (2)b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是_______________。 (3)大豆种子结构中的[ ]________将来可发育成新的植物体。 (4)春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的____________________。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是____________。

(5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是________________________。 (6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是________。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

（1）在移栽植物幼苗时，常常会选择阳光不好的阴雨天或者傍晚，这样可以有效的降低植物的________，有利于幼苗成活。

（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实

3 / 6

验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.15% 0.15% 温度 20℃ 20℃ 32℃ ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择________两组进行对照实验。

②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内________。 ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？________，理由是________。

（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是__。

（4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为________的缘故。

2、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：

(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。

①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A

瓶中注入____，②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析：甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是_________

(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应

在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________

(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。

五、资料分析题（共5分）

1、资料分析题。

目前，中小学生“营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧，这些现象表现在：无机盐摄入量不足，导致贫血现象普遍存在；高糖高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多；校园周边常年聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，批准实施“学生饮用奶计划”，请根据材料分析回答： （1）贫血可能是因为无机盐中的_____摄入不足导致的，它是构成血红蛋白的主要成分。

（2）高糖高脂肪的食物也叫高能量食物，其中_____是人体主要的储能物质，需要肝脏分泌的_____（不含消化酶）乳化后才能进行化学性消化。

（3）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质，该物质可在_____内初步消化，最终在小肠内彻底消化分解为

_____。

（4）营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为_____。

A．3:4:3 B．3:3:4 C．4:3:3

4 / 6

D．4:3:4

5 / 6

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D 2、B 3、B 4、B 5、D 6、A 7、C 8、B 9、D 10、D 11、C 12、B 13、D 14、A 15、C 16、B 17、A 18、B 19、C 20、A 21、A 22、B 23、A 24、A

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、线粒体和叶绿体 2、呼吸作用 3、细胞

4、保卫 5、有限

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、120 畅通呼吸道 脉搏 ② 绷直垂直下压

2、[ D] 左心室 右心房 房室瓣 防止血液倒流 肺 静脉血 动脉血 动脉 毛细血管 静脉 最慢 红细胞

3、②③④⑦ 遗传物质(或染色体)的复制 ⑥胚 适宜的温度 逐渐减少(或减少) 子房内有多粒胚珠(或有多粒胚珠) 系统

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、蒸腾作用 B和C 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料 不能 有两个变量 温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗 呼吸作用消耗了大量有机物

2、清水 一定浓度的氢氧化钠溶液 氧气增多，二氧化碳减少 氧气和二氧化碳都减少 用黑纸包裹（或黑塑料袋套住或将其放置到黑暗环境中） 光照强度cd f f时二氧化碳浓度比a点时低

五、资料分析题（共5分）

1、铁 脂肪 胆汁 蛋白质 胃 氨基酸 A

6 / 6