作者机构： [1]鸡西大学国际教育交流与管理中心,黑龙江鸡西158100出版物刊名： 继续教育研究页码： 165-166页
主题词： 专家型校长素质;构成;排序;分析
摘要：以问卷调查的方式，在对黑龙江省的54名中小学校长及哈尔滨、鸡西两地三所学校的78名教师进行专家型校长素质问卷调查的基础上，运用SPASS13．0软件对调查结果进行统计分析，确定专家型校长素质的结构构成，并对专家型校长的素质进行分析。
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