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卡尔·波普尔科学哲学对教育研究的启示

来源:欧得旅游网
作者: 张荷皎

出版物刊名: 成都大学学报:社会科学版页码: 80-82页

主题词: 卡尔·波普尔;科学哲学;教育研究

摘要:卡尔·波普尔的科学哲学理论对于教育科学研究有不少重要的启示:1、教育科学的发展需要不断修正各种假设;2、教育研究需要批判精神;3、教育经验的总结需要理论支撑。

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