第 周 2017年 月 日 星期 班 值日班长 早晨 早饭后 节 次 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 第6节 第7节 下午操 第8节 第9节 晚饭后 科目 班主任是否到班 （填“是”或“否”），班主任到班时间 班级秩序 （“安静”或“较乱”） 教师姓名 出勤情况 教学效果 问题与建议 班主任是否跟班看班级上操情况 （填“是”或“否”） 是否有值班老师到班 （填“是”或“否”） 班级秩序 （“安静”或“较乱”） 第1节 到班的辅导的老师： 晚 第2节 到班的辅导的老师： 自 习 合作学习 到班的学科老师： 第3节 到班的辅导的老师： 意见或建议： 填表说明： 1、本表由值日班长负责填写，并于第二天早操前交级部办公室，缺一次扣0.5分。 2、值日班长应如实填写，如核实有不实记录将扣1分。 3、教师出勤情况填写：正常、迟到、早退、旷工、调课。 4、“教学效果”评价可分为良好、一般、较差三个层级。
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