(完整版)优秀幼儿园教师个人先进事迹材料

优秀幼儿园教师个人先进事迹材料

优秀幼儿园教师个人先进事迹材料

教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，以下我为大家提供幼儿园教师个人先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 幼儿园教师先进事迹材料范文 有这样一个童话：

在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说：

是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺 童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称她：

勤恳、实在、有潜力，有发展前途同事们提起她：

真诚、进取、热情孩子、家长们谈到她：

善良、慈祥，就像妈妈一样认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。她总是这样说：

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一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。 用爱诠释教育，这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。 记得有一年 陈 老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说：

本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼 几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到 陈老师敲铃知道要集合，于是也会在 陈 老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话， 陈 老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。下课时，拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学。有一次上课时，小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题， 陈 老师惊讶地发现飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子全班都兴奋起来，飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在 陈 老师和班里小朋友的鼓动下，飞飞用劲叫了一声老师，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说老师啊， 看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心。 。 这样的例子在陈月芳老师从教的15年里，可以说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，陈老师用无怨无悔、辛勤耕耘演绎着成长的每一个坚实步伐。 人生总有许多第一次，第一次带班、第一次上课、第一次开家长会陈老师作为新幼建制后的首批分配教师经历了更多的第一次：

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开展第一届舞蹈兴趣小组教学，珠心算实验教学第一次研讨，新幼走出的第一个扬中市中青年骨干教师，小脚印亲子园第一任教师，第一个获得镇江市首批育婴师职业资格成功在这许多的第一次中不断写就：

课题主持人、基本功大赛获佳绩，论文发表、辅导幼儿夺魁、受市人事局嘉奖、扬中市优秀教育工作者而她常说：

是孩子成就了我，是荣誉厚爱了我! 她是一名普通的，她在幼儿园平凡无奇的岗位上，虽然得不到国王颁发的勋章，但她深知从那间活动室里放飞的是希望，守巢的是自己;展示给孩子的是真理，擦去的是功利;画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采，来实践她的座右铭：

挚爱+奉献+超越=生命的精彩! 幼儿园教师先进事迹材料范文 本人从事幼教事业已有二十五年，在这二十五年里，能坚决拥护中国党的领导，以自己的行动实践江同志三个代表的重要思想，始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显著成绩，曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。

一、师德为先，岗位尽职 幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家

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长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲自写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。

二、注重学习，提升自我 在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。

三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长 情系幼儿教育,让青春在奉献中闪光,本人xx年8月参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。我深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着希望;在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上,我用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。 作为一名幼儿教师，我始终坚持党的基本路线和各项方针，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。在这些年的工作中，我始终兢兢业业地工作，始终把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。教学中，不论教哪门学科，都能认真地阅读教科书，分析教材，规范地备课并准备教具;能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法，还充分

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发挥教师自身的充分作用，装着影响孩子终生发展的大目标，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，发展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找、选择与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透教育。 教育家陶行知老先生曾说过：

教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能到达心的深处。在教学过程中，我认为应层层深入，带有启发性的提问，师生之间应以某种很自然的方式沟通，完整地演示了孩子从不会到会的过程，然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言，而绝不会发现少数能力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑，我不怕孩子说错或不会，他们总有从不会到会的过程，而且我从来不打击他们，所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子，告诉他们，自己不但要想问题，也要给别人机会，听别人说，这样，这部分孩子对问题的分辨能力提高了，也能更好的带动其他的小朋友，从而帮助孩子建立一些学习的品质。 在众多的关系中，师幼的关系犹为重要，教师把师幼的互动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上，使幼儿可以感受到来自对方的支持。作为教师，只有用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业成功的基石。十多年里，我带过各年龄层次的班级，我还具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长，与家长保持密切的联系，有效的促进了家园共育，像对待自己的儿女一样对待班上的每一个孩子，通过我细心的工作换取了家长们的信任，从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中，能总结出自己的一套教学经验和方法。在每学期的教学评优和教学考核中，我都能取得较好的成绩。 多年来，对工作，我认真负责、踏实肯干;对孩子，我付出了全部爱心;对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，我从不计较个人得失。以

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谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战，在20xx年初，园内组织的讲故事比赛中取得了不错的成绩，在荷城街道园际教研交流活动中，我代表幼儿园向同行展示了一节科学实验活动，也得到了较好的评价，这与园领导以及其他老师的密切配合是分不开的。在荣誉面前我不会骄傲，更应该一如既往，做好本职工作，继续以无私的爱和真挚的情去感化孩子，更用心去耕耘这方希望的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田。

---显龙村党支部防汛抗洪纪实 创先争优活动开展以来，显龙村党支部高度重视，积极安排部署，强化措施，创新载体，把防汛抗洪当作创先争优活动的主战场，充分发挥基层党组织的凝聚力和的先锋模范作用。在防汛抗洪救灾工作中，面对防汛抗洪抢险的严峻形势，支部一班人没有有忘记群众的安危，在乡、的领导下，积极组织村两委班子成员及投身防汛抗洪战斗中，他们的身影随处可见，穿梭于防汛抗洪抢险救灾的现场和农户家中，做群众的主心骨和防汛抢险救灾的生力军，在防汛救灾中创先争优，全力维护广大人民群众的生命财产安全。 显龙村属显龙乡和集市所在地，辖6个村民小组、118户403人 近日 ，我县持续普降大暴雨，局部地区特大暴雨，河流突涨，造成道路道路冲毁，房屋倒塌，农田被毁。在这次特大洪涝灾害中，面对严峻的水情、雨情、灾情，总路咀镇神树铺村支部孙萍同志在镇的正确领导下，不惧危险，始终冲锋在抗洪救灾一线，果断决策，带领神树铺村全体群众不分昼夜抗击洪流。孙萍同志以巾帼不让须眉之志，在灾难面前毫不退缩，用女性柔弱的臂膀托起了党和人民交付的重任，充分展示了巾帼英雄的飒爽英姿。 不惧危险 冲锋陷阵战洪魔 6月29日以来，总路咀镇连降特大暴雨，全镇21个村发生严重积水、房屋损毁等紧急情况，严重危及群众生命财产安全。神树铺村支部孙萍同志冒着暴雨，立刻召开村组干部紧急会议，研究防汛抗洪方案，成立4应急分队。第一小队负责村内土坯房、危房排查，确保第一时间将有险情的村民安置好;第二小队负责24小时巡查全村各小组险段情况，2小时上

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报一次灾情;第三小队负责堤坝加高加固，并及时上报险情水位;第四小队负责筹备防汛物资，时刻准备着上阵抢险;同时她还积极动员全体群众村民克服麻痹思想，要紧急行动起来，全力以赴做好本村防洪抗灾工作。 早上5时许，接到11组大山塘内涨的消息，孙萍早饭都顾不得吃，迅速穿上雨衣，组织10余名群众奔赴抢险第一线。她又当指挥员又是战斗员，二话没说就拿起铁锹帮忙灌沙袋，还带领干部努力清理堵塞村边河道淤泥，及时疏通河道，防止洪水进入村庄。这边险情刚刚排除，那边又传来险情，她顾不得歇息片刻，又带领防汛人员赶往险处，组织人员奋力抢修。两天两夜，洪水不断上涨，险情不断出现，哪里有险情，哪里就有她的身影，正是在她的带领下，险情一个个被排除，洪水始终没有肆虐，全村受灾范围控制及时，并无人员伤亡。 情系群众，转移灾民保民安 群众生命大于天。孙萍在抢险的同时，心中还不忘群众的安危。孙萍一方面带领干部积极摸清危房户情况，另一方面她与其他村干部分工协作，包组包户，组织受灾群众转移撤离。她嗓子喊哑了，腿摔破了，她都不管不顾，来来回回地跑，挨家挨户地喊，竭力确保村民们都能转移到安全的地方。经两天不懈努力，全村8户13人全部成全部撤离到安全地带，并集中安置村福利院。 一想到受灾群众现在虽然有了住处，但是吃的、住的等生活必需品还没有着落，她心里焦急万分。这时，她主动从身上掏出1000块钱给福利院的余师傅，千叮咛万嘱咐一定要保证受灾群众吃饭问题。一看到福利院床铺还不够，她急 忙回到自己家中，让老公开着一辆三轮车拖上自家的三张床、三块凉席和三床被单送到福利院。安排好了13名受灾群众的住宿后，看到7组贺育坤、8组周天生和9组贺启三等受灾老人行动不便，她就挽起衣袖，打上一盆温水，帮忙擦起了凉席，还铺好床铺。待所有受灾群众全部睡下后，此时已经晚上10点多了，这时她脸上才露出了一丝满意的微笑。 为了防止人员回流，她与村干部常常半夜起来挨家挨户巡查。头发乱了，眼眶陷了，裤腿一只高、一只低，脚上的雨鞋布满了黄泥。当问及是否辛苦时，她说累点，没啥，只要能群众们安全就好了。 面对汛情，孙萍同志始终站在防汛救灾最前

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线，充分发挥顶梁柱、主心骨和带头人作用，在防汛救灾一线当先锋，作表率，树立了就是一个集体就是一座堤坝、一名一面旗帜的光辉形象，展现了妇女能撑半边天的精神风采。

富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们20xx级护理3班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久! 先进集体事迹材料范文 跨入新世纪以来，我局党支部在的正确领导下，在市直机关党工委和市公路局的指导下，自觉实践三个代表重要思想，围绕、市关于三基地一中心的城市发展目标，在科学养护讲效益，创新求发展的改革工作思路下，开拓创新，与时俱进，把党支部的思想建设、作风建设和组织建设与养、管、征为主要内容的生产业务工作紧密结合起来，使公路养护事业取得了长足的进步，进入了协调发展的新阶段，为推动我市公路事业快速发展打下坚实的基础。一年来，我们在党建工作上的主要做法是：

一、统一思想，凝聚力量，两个文明建设再创佳绩。 进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。建养并重，强化管理已成为32字公路工作方针的最强音。局党支部在思想上、工作中用三个代表统一思想，凝聚力量，锐意进取，带领全局、干部、职工改革创新公路养护事业的各项工作。在九五时期实行公路机械化大道班管理的基础上，我局在十五计划开局之初，就在全省公路系统内率先推行公路养护工程内部招投标制，努力培养适应市场运行机制的养护队伍，以实际行动响应珠海城市管理改革策略，积极参与城市道路养护市场的竞争。如今，高雅环保的九洲大道和人文气息浓郁的景山路、水湾路由我局全面精心管养后，更显现出一派盎然生机，使中外来宾赏心悦目，啧啧称。我局多项改革创新、勇于实践的行动，受

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到交通部、省交通厅和省公路局领导部门的高度赏，并在全省范围内作经验介绍和推广。为此，不论是在费税改制的逆境中，还是在养护市场化的趋势下，全局养、管、征三线队伍在党支委的科学决策下、在党支部强有力的带领下，都能保持旺盛士气，既居安思危，又看到良好态势，团结协作，推动两个文明建设再创佳绩。由20xx年至今，我局不仅被、市评为文明单位，还荣获省公路系统先进县公路局称号，并连续多年保持了市公路系统先进集体的荣誉。此外，技术骨干在模范带头作用方面也取得了可喜的成绩，其中，九洲养护站刘向斌同志被省授予20xx年度广东省造林绿化劳动模范的称号，港湾养护站陈长胜同志以突出的贡献被中华总工会授予20xx年度全国五一劳动奖章，至此，我局荣获该荣誉人数上升为2位。

二、积极推行党支部工作目标管理责任制，充分发挥基层党组织联系群众的优势和起先锋模范带头的作用。 今年，我局党支部继续贯彻执行《中国党和国家机关基层党组织工作条例》，建立健全与工作实际相应的《实施方案》和《评分细则》，推进党支部工作目标管理责任制。所属4个党小组遵照执行，做到三坚持，灵活开展学习教育活动，及时掌握一线岗位群众的思想动态，确保党支部成为联系群众的桥梁和纽带，并及时将新问题反馈给支部以作出调整决策，推进各项工作健康协调发展。如为路面作业工人和三班倒收费员购买人身意外保险，为一线职工提供人身安全保障。去年是第二次全国公路普查年，我局被选作广东公路系统重点的试行单位，各项路况普查项目要走在全省前列。接此重任后，局党政领导亲自督率，精心组织，带头加班加点，围绕路线概况、路基等数据指标，全面查清我市管辖路网的分布现状，最终为部、省、远规划公路网提供了可靠的基础数据，也为省局做了良好的教学示范，受到上级领导和兄弟单位的好评。

三、抓好党风廉政建设，增强干部拒腐防变能力。 我局党支部根据、

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《关于实行党风廉政建设责任制的规定》以及、市和市局的要求，逐级逐层落实党风廉政建设责任制和考核办法。 一是党支部统一领导，把廉政建设融入生产业务工作当中，通过党政齐抓共管，站、所、业务部门各负其责，贯彻执行从严治党、从严治政方针; 二是完善各项管理制度，强化监督管理工作，如设立内部事务管理公开栏，通过职工群众积极参与，对养护工程招投标和人事干部任免等热点重点事项进行公开，充分发扬民主，广泛征求意见，并由集体讨论决定，不搞一言堂; 三是通过发放警示教育读本、组织收看典型案件教育片，进行党风党纪、政风政纪教育，提部的思想政治素质，增强拒腐防变能力; 四是经常开展廉政建设学风探讨会，其中张伯芳、骆鸿端和吴泳棠撰写的3篇论文分别被省局纪委评为优秀论文

二、三等奖，并编入《廉政建设机制探讨》一书内，在支部内引起较大的反响。

四、深入开展机关作风建设，全心全意为社会各届提供贴心服务。 在机关作风建设中，局党支部紧扣以人为本、以车为本的公路行业建设，围绕、市两大办一加快的中心工作，为大学园区、工业园区和科技创新海岸提供贴心服务：

为中大五院疏通院内排洪渠道;为xx大信息港和xx珠海校区制作指路牌5套;为金鼎威士茂科技工业园提供配套服务，减免运泥车上路污染费;投资近100万元改造我市两条出口路的绿化和交通标志，使路容路貌焕然一新。此外，开展创建文明窗口服务：

严格持证上岗，设立投诉电话、信箱，接受社会群众监督;严格实行首问制、过错责任追究制等。在局党政领导班子的高度重视下，我局各线队伍依法治路、文明征收，为项目、为基层提供的贴心服务受到了市等上级领导部门和柏宁集团等用车单位的一致好

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评。

五、抓思想政治工作，开展路兴我兴精神文明建设系列活动。 我局党支部从实际出发，坚持两手抓方针，党政工团带头实践，做好思想政治工作，提高、干部的文明素养。近年，组织6人次参加市局、市府举办的演讲比赛，歌颂党的丰功伟绩，激扬路兴我兴的工作热情;组织政研小组撰写公路养护改革论文8篇，其中多篇被市局评为优秀论文，1篇被省局中片政研年会评为一等奖，政研小组也于20xx年10月被该会评为政研先进集体组织开展学习身边劳模活动，学习全国五一劳动奖章获得者陈长胜同志和全省造林绿化劳动模范刘向斌同志的先进事迹，在全局上下营造出以路为业，以班为家、默默奉献，甘当铺路石的工作氛围。我局党支部还坚持开展崇尚科学文明，反对迷信愚昧教育活动，组织收看专题报道，张贴宣传海报，使大家提高警惕，认清邪教组织反科学、、的本质。至今，全局没有一人参加该组织及其活动。此外，我局党建工作与健全法纪规章制度相结合，层层把关抓好安全生产、计划生育和社会治安综合治理等各项工作，组织有关部门检查、监督，全局历来没有违法违纪等不良现象，为促进社会稳定发展作出了应有的贡献。 我局党建工作以贯彻三个代表为主线，同本局改革发展的实际工作相结合，取得了一定的成绩。今后，党支部还要继续发挥党组织的战斗堡垒作用和核心领导作用，紧密团结在以江同志为核心的党周围，扎根基层，深入群众，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。充分认识改革发展的关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民，带领全局、干部、职工开拓进取，集中力量深化公路养护改革，开拓公路养护市场，更大地激发养护生产的潜能活力，再树畅、洁、绿、美文明样板路的新形象，以扎实的工作加快公路养护事业发展。

附送：

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优秀幼儿园教师事迹材料

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的压力，更多的酸甜苦辣。今天能有机会在这里，把自己的一些工作经历、感受与大家一起交流一下，我感到非常荣幸。 1990年，我从淄博师范幼师班毕业，分到山机幼儿园，从此正式跨入教师的行列，成为一名普通的幼儿教师，我为自己能从事这份绵延亘古、传递未来的职业而自豪，我为自己能成为守护孩童心灵的使者而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想，我带着对幼教这片净土的向往，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，在这片沃土中，面对那一双双灵动的眼睛，我渐渐地感觉到，作为幼儿教师，不仅要做蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。 工作数年后，也就是在 20xx年，我应聘到**朝阳学校幼教部，这一年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点。从企业幼儿园走进了民办幼儿园，无论思想还是身体都经历了一场脱胎换骨的历练。真的！说脱胎换骨一点都不过分，在企业幼儿园，工作要求相对较低，时间也比较宽松，一下子来到**，感觉在这里一个月比原来几年付出的还要多，压力之大，是没有经历过这种转型的人所无法体会的，当时在我看来就是扔掉了铁饭碗，一下子变成了打工者，每学期还要进行考核，第一次感受末位淘汰的危机，如果干不好，就会被淘汰，就会变成无业游民。另一方面，我还觉得如果干不好，无颜面对原单位的同事和朋友。因为当时大家得知我要到**时，是多么的羡慕。所以，只有拼命地干！其实是自己给自己施加压力，不断的努力努力再努力！当然我也曾彷徨过、斗争过，那是刚到**工作不久，班里一个孩子在活动中不小心把鼻梁处碰肿了，据说这个孩子在家里是三个保姆看着他，招生的老师不知做了多少工作，才招来的，刚入园几天就发生了这样的事，并且因此而退了学，我在以前的工作中从没出现过这么严重的安全事故，这次意外，我是多么的自责与后悔啊，加之我这人性格内

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向，心事重，当时虽然已经三十岁了，心理承受能力却极差，当时就不想干了，但是，当我辗转反侧难以入睡时又反复的问自己，难道你就这样被困难吓倒了吗？难道你要放弃你的专业吗？难道你要离开你所爱的孩子们吗？痛定思痛，我只能更认真的检省自己，每时每刻都紧绷自己的每一根神经，事无巨细，无微不至，因为责任重于山，安全大于天啊！ 在民办幼儿园的七年来，面对先进的、新的管理制度；面对新的环境和年轻的同事们，我觉得似乎身体内又注入了一股新鲜的血液，不断努力，使自己多方面得到了更多的锻炼和学习。虽然每天就像上紧了发条的闹钟，不断地在奔走，压力非常大，但也正因为如此，我感觉工作和生活更加充实了。我常常在想：

如果早十年或五年就能有这样的工作环境和管理模式，那自己肯定会比现在优秀！ **朝阳学校幼儿园，初创于20xx年，教师大多是很年轻的大中专毕业生，像我这年龄的只有三四个，三十来岁，就属于最老的了，所以不光要教孩子，还要带老师，在日常工作学习、生活中，我处处严格要求自己，无论是班级环境创设，还是区域材料的准备、家长工作、幼儿能力的培养等，我都尽力走在前列，20xx年幼儿园参加市里示范园和十佳园的验收，20xx年幼儿园又参加了省级示范园的验收，在此期间，在园领导的指导带领下，我和同事们一起投入了紧张和繁忙的准备工作中，比如：

为班里每一个孩子都建立成长档案，其中，有每个孩子的日常学习活动的照片、美术作品、观察记录等；每天的温馨提示、所学内容、家园联系内容、晨检记录、一日活动记录、交记录；每周的教学活动计划、教育笔记、学习笔记；班级及走廊的环境装饰；作品展示栏：

其中每幅作品上都要有教师的评语及寄语；班级网页、网上备课等，这些工作是正常

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上班时间无暇完成的，只有靠中午不休息，晚上加班加点来完成。晚上回到宿舍，倒头便睡，记得我们周园长和老师们好开玩笑说：

“咱们睡觉都不用拍啊”！还多次自己花钱为班里购买物品美化班级环境，每一次都带领班组的老师，完成领导交付的任务，充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。也正是园里提供了这么一个发展平台，有一个系统的管理模式，促使我和每一个教师不断成长，不断进步、不断提高。 高尔基说：

“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩子，要想成为他们的良师益友，受到他们的尊重与爱戴，仅仅靠丰富渊博的知识是远远不够的。因此，我仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如：

哪个孩子哭闹不愿来园，我就耐心地给他讲故事、唱儿1 2 的时间，几年来，多次代表幼儿园承担公开课任务，如：

语言活动《拉大锯》、综合活动《鞋子的聚会》等，得到了同事、领导和家长们的好评。我还积极参加学部组织的课题研究----中华民族传统美德主题教育活动，20xx年参加省规划重点课题获先进个人称号。幼儿园教玩具制作评比中获一等奖；教师技能比赛钢琴演奏二等奖；淄博市第二届幼儿教师专业技能大奖赛绘画比赛中获二等奖；博山优秀教育博客评选中获“特殊贡献奖”；在淄博市第二届幼儿绘画比赛中所辅导的幼儿参赛作品均获得一等奖。 这么多年来我一直担任班主任工作，班级工作繁杂而琐碎，作为民办幼

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儿园， 家长工作非常重要，由于家长素质参差不齐，家长工作特别不容易做，为了班里每一个孩子都健康成长，几年来，我曾自费买上礼物做过无数次的家访，记得那年暑期，有个叫文岳的孩子，家住张店，送他回家的那天发现他的腿上长了好多的疙瘩，很像是蚊子咬的，当时我们也带他去医务室看过、也抹了药膏，结果送他回家时，他妈妈对接车老师劈头盖脸就训了一顿，说你们那里怎么会有蚊子？再这样我们孩子就不在你们学校上学了等等，当时是孙园长和我一起利用星期天休息时间，买上礼物去了他们家，她妈妈正带他在路边的小诊所里打吊瓶，她不好意思的说，已经带孩子到三院看了，孩子长的是一种病毒性的疱疹，根本不是蚊子咬的。还对我们说了好多客气的话，这时心中的石头才总算落了地。还有一次，晚上在家访回来的路上突然下起了大雨，淋的浑身湿透像落汤鸡一样。当时回到冷清的教师公寓，累饿交加，委屈的泪水夺眶而出。然而，当看到家长对我们的工作更加理解支持和配合时，班级工作更加顺畅时，孩子们在家园配合下更加健康成长时，心中的喜悦又是不能用语言能表达的。 为了把更多的精力放在工作上，从20xx年进校起就住在了学校教师公寓里，以校为家，把当时刚满三岁的儿子放在奶奶家，和爱人过起了两地分居的生活。一周才能回家一次，记得那年带寄宿小班时有个叫子涵的孩子，周六时他爸爸妈妈打电话来说由于出差回不来，不能接他了，让我先带着他，在家里盼了我一周的儿子还等着我回家，我该怎么办？当时正好是大冬天，我带子涵回家又怕来回换车冻着人家孩子，于是就让丈夫带儿子来学校一起住在教师公寓里，结果睡觉时，子涵直接不让我丈夫上床，也不让儿子靠近我，这个孩子很有个性，他说“这是我的于老师”，于是我先搂着他等他睡着了，再哄儿子睡，丈夫只能睡在沙发上。 因为每天早晨6：

40就上班，早上没有那么早的车，所以每当周休返校时，只能周日晚上回校，华灯初上，本该家人团聚的时刻，却要在儿子因不愿离开妈妈的哭声中和儿子分别；多少次儿子高烧不退、住院打针，我从来没有因此请过一天假；还有一年丈夫骑摩托车送儿子上

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学，在雪地里摔倒了，丈夫眼眶骨折，儿子也被摔的鼻青脸肿，我也没请假，只是让婆婆照顾着他们。去年我班有个叫刘星语的孩子，他的姥爷住院动手术，爸爸妈妈都在医院里，下午不能来接她，我就带着她到宿舍里，给她好吃的，给她讲故事，和她做游戏，逗她开心，一直到晚上九点多她妈妈把她接走。家里老人、亲人的病床前，儿子的家长会上却从来见不到我的身影，记得有一次儿子考试成绩不理想，我着急的批评他时，儿子哭着对我说了这么一句话，他说：

“从小到大你管过我多少？”是啊！儿子问得我哑口无言，我只是愧疚地抱着儿子说：

“对不起！儿子，妈妈对不起！” 前几年，由于自己身体不好，一直喝了一年多的中药，每天浑身乏力，但也没有因此而休假或耽误工作，期间还坚持完成了本科进修课程，取得了本科学历，并顺利通过了小教高级的评审，获得小教高级职称。 没有华丽的词藻、精美的言辞，十几年来，我只是用自己的爱心和实际行动默默无闻的为幼儿的成长铺就一条阳光之路；付出自己全部的精力，和孩子们一起绘制美好的童年图画！工作虽然辛苦，也有辛酸，但同时也让我体验到了丰收的喜悦。记得有一次我带托班的孩子们散步，一边走，一边高兴地唱歌，突然有个孩子大声地问我：

“于老师，你快乐吗？”听到两岁的孩子能说出这样的话，当时的心情那岂止是“快乐”二字所能表达的，是的，我快乐，我因充实而快乐，因孩子们的幸福成长而快乐，因单位事业的发展而快乐，因自己的进步提升而快乐，当然，这快乐的背后，又凝聚了多少辛劳和付出，蕴含了多少遗憾和泪水呀！这让我感悟出了一个真理，只要你用心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到成功与快乐。我的工

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作也得到了学校领导和同事的嘉奖和认可，1995年被评为“博山区先进幼教工作者”，20xx—20xx年间每年都被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、 “学科带头人”等称号，还获得**集团“巾帼模范”称号。 当然，在我们幼儿园有许多这样的领导和老师，有的一年回不了几次家；有的产假没休完就提前上班；正是有这么一个团结向上的群体时时鞭策我、鼓励我，使我不敢有丝毫的松懈，始终勤勤恳恳，扎扎实实，细心善待每一个孩子，爱不是挂在嘴边的一句口头禅，爱要通过脚踏实地的辛勤劳动来实现；爱必须通过刻苦的钻研与无私的奉献来诠释。多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真，仿佛又回到了难忘的童年；多少次和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。而这无数的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我却用我的双手，我的心血，把一缕缕春风和我满腔的爱播撒给每一个孩子。

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