三年级语文期末口语交际测试评价标准
一、题目
1、我们班要为“六一”准备一个文艺节目在全校演出，需要音乐老 师帮我们排练，假如由你去约请，见到音乐老师你准备怎么说？
2、端午节快到了，你和父母的过节意见不一致，你觉得应该怎么样和他们进行商量？ 二、要求
能用普通话交谈；说话有次序，能清楚地讲述内容；语句通顺，声音响亮；讲述力求具体生动；能说出自己的感受和想法；时间控制在3分钟左右。
三、评级标准
优秀：1、自然大方、有礼貌，能尊重对方；2、说话时，态度诚恳，根据表达的需要，能正确使用礼貌用语并辅以表情、手势等体态语；3、普通话标准、声音洪亮、咬字铿锵有力，4、能够恰当地运用停顿、重音、语调、语速，准确的把握语气进行有感情、有条理地进行表述；5、讲述时具体生动，能说出自己的感受和想法。6、能准确掌握时间。
良好：1、能用普通话交流。2、说话比较有次序，较清楚地讲述内容。3、语句较通顺，声音较响亮。4、讲述时比较具体生动，并说出自己的感受和想法。5、能较准确地掌
握时间。
合格：1、基本能用普通话交流。2、说话缺乏一点次序，但基本能清楚地讲述内容。3、语句基本通顺，声音能听得清。4、讲述时不够具体生动，只能说出自己的一点点感受和想法。5、基本能掌握时间。
不合格：1、普通话不标准，声音较小。2、语言表达较为混乱，不能表述完整、有序的意思。3、超时或者无话可说。
测评方法：
以上话题供学生抽签确定其中一个，准备5分钟进行测试。
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