一年级音乐第十一单元 课 题：快乐的游乐园 教学内容：1、背唱歌曲；2、编创旋律；听辩歌曲、3、乐曲主题；4、听辩乐器音色。 教学目标：了解学生在本学期学习内容的掌握程度。 教学重点：了解学生在本学期学习内容的掌握程度。 教学难点： 教学媒体：教学光盘；表演道具。 教学课时：三课时 教学过程： 第一、二课时 一、学生在《玩具兵进行曲》的欢快乐声中进入教室。 二、快乐的游园－－“水车滑道” （背唱歌曲） 1、以趣味性的语言把学生带进“音乐游乐园”。 2、“水车滑道” “水车滑道”里沿途竖起了九首歌曲的小图标。依次是《我有一只小羊羔》、《国旗国旗真美丽》、《小宝宝睡着了》、《小蜻蜓》、《法国号》、《火车开了》、《拉勾勾》、《大家来劳动》、《隆冬锵》。 老师抽取学号，抽到哪个学生的号数，就让这个学生背唱“水车”停处所示的歌曲。 也可以是先启动“水车滑道”，然后四人小组按停处所示的歌名进行背唱。 3、“碰碰船” 碰碰船上已经有了两条歌谣： 2/4 3/4 学生在自己的课本上写出对答的歌谣，测试学生是否能按语言的节奏完成编创。 4、“喇叭花” 喇叭花播放出歌曲（乐曲）。依次是：《小青蛙》、《口哨与小狗》、《星光圆舞曲》、《劳动最光荣》、《国歌》、《号手与鼓手》、《三只小猪》。 老师选其中的歌曲（乐曲）片段播放录音，请学生在课本上写出曲名。 5、“找朋友” 老师将学生分为几组，一个学生蒙上眼睛，听编其他人敲击打击乐器，说出是什么乐器，猜对了，就请这位同学为打击乐器编伴奏，敲一敲，再换其他人继续听辩。 6、小结活动情况，表演表现出色的同学，请他们说说自己的体会。 7、在音乐声中离开教室。
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教学后记、设想： 第三课时 一、表演与欣赏 1、邀请学生表演。 2、游戏《开火车》 3、小组表演《小青蛙找家》。 4、集体舞。 二、小结这个学期的学习情况，老师指导学生填写“期末综合评价表”做综合评价并进行奖励。
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