项目发展目标第一学期成长记录第二学期成长记录1．身高和体重适宜。参考标准： 男孩： 身高：100,7- 119.2厘米 体重：14.1—24.2公斤 女孩：健 身高：99.9- 118.9厘米康 体重：13.7-24.9公斤体格一 身心状况发展目标 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势 1.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解身高：体重：身高与体重比例：身高：体重：身高与体重比例： 情 2.有比较强烈的情绪反应喊能在成人的安抚下逐渐平静下来 绪3.愿意把自己的睛绪告诉亲近的人，—起分享决乐或求得安慰适1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右应2．换新环境时较少出现身体不适能力平衡协调与灵敏性1．能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离2．能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3．能较岗重应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较决适应3．能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体4．能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏5．能连续自抛自接球1．能双手抓杠悬空吊起15秒左右二 动作发展力2．能单手将沙包向前投掷4米左右量与3．能单脚连续向前跳5米左右耐力4．能陕跑20米左右5．能行走1与公里左右（途申可适当停歇）
