作者机构： 温州大学人文学院,浙江温州325015出版物刊名： 兰州学刊页码： 197-200页
主题词： 课程标准;教育理念;变革创新
摘要：于2002年7月颁布的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）是中小学语文教育教学、考查评价的指导性纲领。这一文件在语文教育的课程理念、教学理念、学习理念、教材理念、教师理念、学生理念等方面都有较大的创新。它的颁布引起了中小学语文教学一场“教育理念”的革命，中小学语文教师要常读深研、活学活用，更新自己的教育观念，提高语文的教学效率。
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