四级英语教案

来源：欧得旅游网

教学目标

能力目标：1、复习A. Let’s learn 单词。 2、能听懂、会说A. Let’s learn的单词。知识目标：能听懂、会说What’s his（her） name? His（Her） name is? 并能在实际生活中灵活运用。

情感目标：培养学生关爱他人，乐于与人交往的优秀品质。教学重点：句型：What’s his name? His name is?

教学难点：正确使用句型What’s his（her） name? His（Her） name is? 并能在实际生活中灵活运用。教具准备：

1．几张班里同学的照片

2．教材相配套的教学课件［Unit 3，Let’s talk/A］ 3．教材相配套的教学录音带

教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．问答练习：Who’s your best friend?

2．做“猜人”的游戏。让一个学生描述班里某一个同学的模样，其他同学来猜这个人是谁。尽量多做几组，练习句型Who’s he/she? He/She is ?..

（二）呈现新课（Presentation）

1．新课导入。教师先自我介绍My name’s ?.，然后提问一名男生What’s your name?该名学生回答问题后，教师对大家说：His name

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