2023-2024年小学六年级语文小升初综合模拟试卷(十三)(部编版含答案)

小升初语文综合模拟试卷（十三）部编版 含答案

(时间：120分钟 满分：120分)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分

一、书写。（11分）

1．读下面语段，看拼音写词语。（11分）

马上就要迎来一个jié rán不同的暑假了——小学的最后一个

暑假。想到这里，因放假而fèi téng的心顿生凄楚：初入校时还因

jīng huáng而常yī wēi在老师怀中，现在不再yòu

zhì，甚至常恣意张扬。听着老师讲解将bō xuē人的旧

社会qīng fù，建立新时代的意义；听着同学qīng cuì

的诵读；看着míng mèi的阳光扫过课本的页面：看着老师jì tuō

着希冀的笑颜……我在心中默默地说：母校、老师，请相信你的学

生，定会成为不同lǐng yù的佼佼者，成为祖国的骄傲。

二、选择题。（10分）

2.下列音、形、义全部正确的一项是（ ）（2分）

A.侮辱（wǔ） 允诺（nuò） 消毁 相依为命（依．．．靠）

B.眼睑（jiǎn） 新冠肺炎（ɡuān） 牺牲 风景名胜（优美的） ．．．C.嵌入（qiàn） 镜匣（jiá） 铿锵 香飘十里（随风．．．飞扬）

D.箩筐（luó） 垂蔓（wàn） 吩咐 绝口不提（独一．．．无二的）

3.下列词语中，错别字数量统计不正确的一项是（ ）（2分） A.革故鼎新 与世隔决 美不盛收 集思广义 （2个错别字） B.独出心裁 见微知著 萧然起敬 卓有成效 （1个错别字） C.触内旁通 司空见贯 铺天盖地 目澄口朵 （4个错别字） D.百练成刚 积劳成疾 蜂涌而至 精兵简政 （3个错别字） 4.下列句子带点词语用得不恰当的一项是（ ）（2分） A.过春节了，人人都会穿上新鞋新衣，好在新年里显出万象更新的气象。 ．．．．B.网课学习中，如果没有自律的勇气，没有认真的学习态度，再聪明也无济于事。 ．．．．C.藏戏，就是这样一代一代念念叨叨下去。 ．．．．

D.2020年春节期间，八十多岁的钟南山爷爷，在告诫所有人尽量不要去武汉时，自己却奋勇当先来到武汉，冲在抗击疫情的最前线。 ．．．．5.下列诗句与送别有关的是（ ）（2分）

A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 6.下列句子修辞手法判断全部正确的一项是( )（2分） ①雨来牺牲了吗？没有，他早就从水底游到别处去了。

②下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。 ③芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 ④鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

A.①反问 ②排比 ③比喻 ④拟人 B.①设问 ②排比 ③拟人 ④比喻 C.①设问 ②排比 ③比喻 ④拟人 D.①反问 ②排比 ③比喻 ④比喻 三、填空题。（30分） 7.照样子，写词语。（6分）

遮遮掩掩（AABB式）___________ ___________ ___________ 勃勃生机（AABC式）___________ ___________ ___________ 无忧无虑（ABAC式）___________ ___________ ___________ 甜津津（描写食物味道）___________ ___________ ___________ 8.填上表示“看”的意思的词语。（5分）

（1）我( )眼前这位陌生人，怎么也想不起他是谁。

（2）略读就是一般性( )，其优点可以用较少的时间获取大量的信息。 （3）我们要学会注意( )身边的事物，做生活有心人。 （4）我们( )着先烈的遗像，心中升一股敬意。

（5）宇航员在天际遨游时，( )地球，发出了由衷的感叹。 （6）老师走进教室，( )四周，笑着说：“打扫得真干净！”

9.将下面四字词语补充完整。（9分）

万( )更( ) ( )( )非福 ( )箱( )柜 ( )独( )偶 ( )空( )惯 ( )( )思议 见( )知( ) 精( )简( ) ( )出( )外 10.根据所学知识填空。(10分)

（1）诗词中有趣，“儿童散学归来早， ”“最喜小儿亡赖， ”，我们读到了快乐有趣的童年。

（2）诗词中有景，“日出江花红胜火， ”“等闲识得东风面， ”，我们读到了五彩缤纷的春天。

（3）诗词中有志，“莫道君行早， ”，“ ，老大徒伤悲！”我们懂得珍惜光阴。“ ？门前流水尚能西！”我们学会乐观向上。

（4）文中有理，“ ，小人长戚戚”，孔子告诉我们要做一个心胸开阔的人。“穷则变， ， ”，古人告诉我们，遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得随机应变，这是从古至今的大智慧。 四、语言表达。（7分） 11.按要求完成下列各题。

（1）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开。” 改为转述句： 改为反问句： （2）飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

（3）能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）

（4）我以日始出时去人近，而日中时远也。（翻译句子）

（5）临近小学毕业。请你按要求写几句毕业赠言。要求既符合人物特点又能展现自己的才华。

写给数学课代表，语句中含有数学： 写给最调皮的学生，用名言提醒他珍惜时间： 五、判断题。（5分）

12.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《寒食》这首诗中“春城无处不飞花”的“春城”指的是昆明市。( ) （2）《北京的春节》以时间为写作顺序，《腊八粥》则是按照等粥、喝粥的顺序( )写的。

（3）《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法，以“忆”作统领，除开头外，按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。( ) （4）《为人民服务》这篇课文是同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，本文写作的目的只是追悼和赞扬张思德同志。( )

（5）《鲁滨逊漂流记》这部小说的梗概按照鲁滨逊历险的地点顺序，记叙了“流落荒岛”“救‘星期五’”“驯养培育”“建房定居”，最终“回到英国”的故事。( )

六、文言文阅读。（7分）

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 13.给下列字选择正确的解释。（3分） （1）过是溪( ) ．

A．这 B．正确 C．名字叫“是” （2）太白感其意( ) ．

A.被她的意志感动 B.明白了她的意思 C.感谢她的语意 （3）还卒业( ) ．．

A.还是结束了学习 B.回去完成了学业 C.还是完成了学业 14.用原文填空回答问题。（3分）

（1）李太白刚开始在磨针溪读书状况是“ ”。 （2）李太白“过是溪”看到的事情是“ ”。 （3）李太白还卒业的原因是“ ”。 15.翻译下面句子。（1分） 过是溪，逢老媪方磨铁杵。

七、现代文阅读。（20分）

（一） 匆 匆 （12分）

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去：我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时。他又从遮挽的手边过去；天黑时。我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 我赤裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 16.结合文章内容填空。（2分）

第①段用自然万物的循环往复和_______形成对比，表达了作者_______的情感。 17.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（ ）（2分） A．时光匆匆，作者因为自己还未曾好好享受生活而悲伤。 B．因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。 C．因为作者感到自己非常辛苦、劳累，所以很伤心。

18.对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”的理解正确的一项是（ ）（2分） A．时间多的是，像汪洋大海。

B．在时光的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。 C．过去的日子那么渺小，消逝得快，无声无息。表现了作者十分无奈的愁绪。 19.下列说法错误的一项是（ ）（2分）

A．作者深入思考了日子一去不复返的原因，因而在文章开头就提出这个问题。 B．这篇文章采用首尾呼应的形式，引发读者的思考。

C．②段运用了比喻的修辞手法，把“八千多日子”比作“一滴水”，生动地写出了时光匆匆流逝。

D．这篇文章表达了作者对时光流逝的感慨，内心很苦闷，也很消沉。 20.③段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_______、_______的修辞手法。仿照这句话再写一个这样结构的句子。___________ 的时候，日子从__________________。（2分）

21.④段作者连六问， 表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？（2分）

（二）一窗牵牛花（8分）

①十五岁的她，倔强，叛逆，经常逃学去网吧，还跟社会上一些人有了来往。不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求，她依然如故。

②那次她逃学跟一帮朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，结果摔下山泉。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，须躺在床上静养三个月，右腿不能乱动。

③病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一阵疼袭来，她心里忽然

浸过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了。”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。”

④她哪里受过这样的苦呢，只嚷嚷着难受，她发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。自己因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。

⑤母亲把家里的君子兰①搬了来，放在病房的窗台上。母亲说：“这是你十岁时从外婆家里搬回的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了……”她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。

⑥几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的，都以为是棵草。随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈数着，1，2，3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有这么多快乐和幸福。她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。

⑦早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有？每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台，缠绕得绿意盎然。

⑧寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦，每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长这么高了。

⑨牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也．就跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。

⑩牵牛花开的时节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。

⑪多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：“怎么都是牵牛花啊？”她答道：“喜欢啊！”

⑫她忽然想起问：“那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊？” ⑬“我特意种上的。”母亲淡淡地说。

⑭她愣在了一旁，心里缠缠绕绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

（有删改）

【注】①君子兰：多年生草本植物，根肉质，叶子宽带形，花漏斗状，红黄色。喜湿润，过度浇水易致病。

22．文中的牵牛花，一路伴随着“她”的成长。请结合课文内容，完成下列表格。（3分）

A摔伤住院时 b回校读书时 c长大后 d得知后

① 牵牛花和她一起绽放 ② ③ 23．联系具体语境，请说出你对第⑨段中加点词语“牵”的理解。（2分） 答：

24．请结合上下文赏析文章的第四段。（3分）

答： 八、习作表达。（30分） 25.根据要求完成习作。

春节、中秋节……这些都是中国的传统节日。不同的节日，不同的地方，风俗也各不相同。虽然各地的节日风俗不同，但无不表达了人们对美好生活的向往与热爱。同学们，哪个传统节日给你留下的印象最深刻？在欢度节日的同时，你又了解到哪些节日风俗呢？请围绕“传统节日”，选择恰当的材料，写一篇500字以上的纪实作文，题目自拟。

要求：①围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写；②内容具体，语句通顺，把情感真实自然地表达出来；③书写工整、规范；④文中不得出现真实的校名、人名。

100 200 300

400 500

参

1.截然 沸腾 惊惶 依偎 幼稚 剥削 倾覆 清脆 明媚 寄托 领域 2.B 3.A 4.C 5.CD 6.C

7.快快乐乐 干干净净 高高兴兴 津津有味 得意洋洋 欣欣向荣 自由自在 自暴自弃 自言自语 美滋滋 乐悠悠 胖乎乎

8.打量 浏览 观察 瞻仰 遥望 环顾 9.

象 新 焉 知 翻 倒 无 有 司 见 不 可 微 著 兵 政 喜 望

10.忙趁东风放纸鸢 溪头卧剥莲蓬 春来江水绿如蓝 万紫千红总是春 更有早行人 少壮不努力 谁道人生无再少 君子坦荡荡 变则通 通则久

11.（1）①父亲坚决地对母亲说，他常对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。 ②父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我怎么能离开呢？” （2）飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。 （3）珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（4）我认为太阳在刚刚升起时距离人比较近，而在正午时距离人比较远。

（5）祝你以后一帆风顺，做事两全其美，不三心二意，朝着四通八达的梦想奋斗，五湖四海的人将为你欢呼，六神无主将与你无缘，七情六欲也不会动摇你，你永远八面玲珑，就算是九面楚歌，你也依然十全十美。

时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。 12.× √ √ × × 13. A A B

14.世传李太白读书山中，未成，弃去 逢老媪方磨铁杵 太白感其意 15.他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒。

16.我们的日子一去不复返 表达了作者对时光匆匆而逝的伤感。 17.B 18．C 19．D

20.排比 拟人 洗澡 浴缸中过去

21.表达出作者的惆怅和不安，以及对时光的眷恋；直接表达情感，吸引读者。 22. 母亲种植牵牛花，给她希望，让她快乐； 种植牵牛花，喜欢牵牛花 ； 怀念母亲为她种植的牵牛花；

23.拟人的手法，表现了牵牛花蓬勃向上的生命力，“她”完全被牵牛花所吸引，所陶醉，抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情。

24.第四段语句短小，语言直白通俗易懂，画面形象具体，“母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。”运用比喻修辞手法，把“母亲照料她”比作“照料婴儿”，突出母亲对“她”的贴心与呵护。 25.写作（略）